- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпийская викторина для детей старшего дошкольного возраста
Олимпийская викторина для детей старшего дошкольного возраста.
Описание работы:
Викторина посвящена ХХII зимним Олимпийским играм в Сочи – 2014, ориентирована на знание зимних видах спорта детей и взрослых.
Цель:
Закрепить знания детей о различных видах спорта, об Олимпиаде; развивать умение самостоятельно связно излагать свои мысли; развивать интерес к различным видам спорта, желание им заниматься.
Ход викторины.
Уважаемые команды сегодня состоится викторина на олимпийскую тематику между тремя командами (команда «Белый Мишка», команда «Зайка» и команда «Леопард». Олимпиада объединяет всех людей, живущих на планете Земля. Сейчас каждая команда представит себя.
Задание № 1. Интеллектуальная разминка (для детей)
1. Где впервые прошла олимпиада? (В древней Греции в Афинах)
2. Что является эмблемой Олимпийских игр? (Пять колец)
3. Назовите девиз Олимпийских игр (Быстрее. Выше. Сильнее)
4. Кто может участвовать в Олимпийских играх? (Самые сильные и самые подготовленные спортсмены всей земли)
5. Что такое паралимпийские игры? (игры для инвалидов и других людей с ограниченными возможностями)
6. Что является символом всех Олимпийских игр? (Огонь)
7. Начало пути к финишу. (Старт)
8. В какой игре используется клюшка и шайба? (Хоккей)
9. Танцор на льду. (Фигурист)
10. Заливная спортплощадка для хоккеистов – это... (Каток)
11. В какой цвет обычно окрашена хоккейная шайба? (Чёрный)
12. Чем играют в хоккее на траве: шайбой или мячом? (Мячом)
ОЦЕНКА: за каждый правильный ответ 1 балл
Задание № 2. «Помогите спортсменам» (для детей)
Игроки должны помочь спортсменам найти подходящий инвентарь для занятия спортом.
ОЦЕНКА: за каждую правильную карточку 1 балл
И пока дети справляются с этим заданием, взрослым предлагается
Задание № 3. Интеллектуальная разминка (для взрослых)
1. В чью честь проводились Игры? (В честь Зевса)
2. Чем награждали победителей Игр в Древней Греции? (Венком из листьев лавра)
3. Как называли победителей Игр в Древней Греции? (Олимпионик)
4. Спортивное соревнование, состоящее из двух видов упражнений.
(Двоеборье)
5. Молодой спортсмен. (Юниор)
6. Часть игры в футбол. (Тайм)
7. Сколько игроков в хоккей может одновременно находиться на ледовом поле? (Двенадцать)
8. На открытии Олимпийских игр команды идут в порядке алфавита страны - организатора. Но впереди всегда шествует команда одной и той же страны. Какой? (Греции)
9. Орган, созданный для определения спортсменов или команд, достойных награждения. (Жюри)
10. Как называются спортивные сани для одиночной езды? (Скелетон)
11. Как называется свободный стиль катания на горных лыжах? (Фристайл)
12. Каким цветом окрашиваются линии, делящие ледяную хоккейную площадку на зоны? (Синий)
13. На какое поле игрокам запрещено выходить без шлема? (Хоккейное)
14. В каком свитере выходит на игровую площадку хоккейный арбитр? (В полосатом)
15. Как называется организация, возглавляющая олимпийское движение в мире? (Международный олимпийский комитет)
ОЦЕНКА: за каждый правильный ответ 1 балл
Задание № 4. «Мы — олимпийцы» (для детей и взрослых)
Одной команде предлагается показать с помощью пантомимы зимние виды спорта (хоккей, фигурное катание, горные лыжи). Члены команд соперников должны узнать, что это за спорт.
ОЦЕНКА: 1 балл
А теперь приглашаю всех участников викторины на танец дружбы.
Танец дружбы «Солнечный круг».
Продолжим наши состязания.
Задание № 5.«Доскажи словечко» и Загадки (для детей)
1. Михаил играл в футбол
И забил в ворота … (гол)
2. Шишку тот себе набьёт,
Кто вдруг шлёпнется на …(лед).
3. Вышел Ванечка на лёд,
По воротам шайбой бьёт.
Палкой шайбу бьёт Ванюшка?
Нет! Не палкой. Это — …(клюшка).
ЗАГАДКИ
1. Две в руках, две в ногах,
Мчусь по снежным искрам,
Не проваляться в снегах
Ноги мои быстрые. (Лыжи)
2. Куда Ваня, туда мы,
Мы забава в дни зимы.
И отлично нынче мы
К башмакам привинчены. (Коньки).
3. Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры –
Помчались с горы. (Санки).
ОЦЕНКА: за каждый правильный ответ 1 балл
Задание № 6. «Угадай вид спорта» (для детей)
По сигналу вся команда собирает разрезную картинку «Зимний вид спорта», собирают ее и отгадывают виды спорта. Затем называет, что объединяет эти виды спорта?
ОЦЕНКА: за правильно сложенную картинку -1 балл и 1 балл за ответ, всего- 2 балла
Задание № 7. «Найди зимний вид спорта» (для детей)
Всем участникам команды выдаётся листок с изображением разных видов спорта. Нужно обвести в кружок только зимние виды спорта.
Побеждает та команда, которая быстро всё сделает (без ошибок).
Итог.
Молодцы, ребята! Вы достойно справились с предложенными заданиями. Наша викторина закончена, давайте подведем итог и узнаем, какая команда стала победителем наших соревнований.
Награждение всех участников.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/122123-olimpijskaja-viktorina-dlja-detej-starshego-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.