Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.04.2015

НОД в старшей группе «Дом Моды»

Конспект занятия «Дом Моды» для старшей группы детского сада. Дети закрепляют знания о профессиях ателье: закройщик, портной, администратор. В ходе сюжетно-ролевой игры развивается связная и диалогическая речь, активизируется словарный запас. Дошкольники учатся коллективному взаимодействию, распределению ролей и уважению к труду. В занятие включены элементы творчества: создание одежды, работа с тканями и организация настоящего модного показа.

Содержимое разработки

НОД в старшей группе «Дом Моды»

Программное содержание: закрепить знания детей о профессиях людей работающих в ателье

( администратор, директор, закройщик, портной)

2. Развивать связную речь, расширение и активизация словаря ( профессия, портниха, закройщик, администратор, директор подиум), речевую диалогическую речь между детьми.

3. формировать у детей сознательное отношение к соблюдениям правил ролевого взаимодействия, направляя внимание детей на качество исполняемых ролей.

4. Продолжать развивать умение отображать в игре знания об окружающей жизни

5. Воспитывать чувство коллективизма, сотрудничества, взаимопомощи , и уважение к труду работников ателье.

Оборудование: набор разных видов тканей, одежды, блокнот для записей, ручка, выкройки одежды, сантиметровая лента, , чайный сервиз, детская швейная машинка, гладильная доска, утюг, телефон, аудиозапись для подиума.

Х О Д И Г Р Ы.

Воспитатель собирает возле себя детей и спрашивает у них:

-Ребята, как вы понимаете словосочетание «модная одежда»? (ответы детей)

- Из каких источников можно узнать, какая одежда модна в этом сезоне? (ответы детей)

-Люди каких профессий работают в ателье? ( ответы детей)

- Что делает администратор?

- Что делает закройщик?

-Что делает портной?

- А без кого не обходится не один показ мод?

-Я предлагаю открыть в нашем детском саду «Дом моды» Согласны?

-Сколько отделов будет работать в нашем «Доме моды»?

Распределите между собой кто какую роль будет выполнять. ( дети между собой договариваются кто какую роль будет играть).

- А мне с вами можно поиграть? Какую роль вы мне дадите? (директор)

-Вос-ль: И так , давайте представим, как будто наступило утро рабочего дня. Вы все пришли на работу. Проходите, занимайте свои рабочие места.

Директор:- Доброе утро уважаемые сотрудники «Дома моды» к нам пришли заказчики которые хотят сделать заказы по пошиву одежды. Администратор примите пожалуйста заказ

Начинается диалогическая речь между детьми

После того как закройщик приглашает последнего заказчика занять места в зале для демонстрации одежды директор объявляет:

- Уважаемые гости Дома модели приглашаем вас на показ коллекции одежды.

Проходите в зал. Моделям и их помощникам собраться в кабинете директора.

- Внимание! Внимание! В зале тишина . показ моделей начинать пора!

( Под музыку дети по одному выходят и демонстрируют свою одежду)

- Вот и подошёл к концу наш рабочий день. Я благодарю всех за слаженную работу. Каждый внёс свой вклад в выполнении заказов. Всем большое спасибо!

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки