- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий конкурса «Папа, мама,я здоровая семья»
Сценарий проведения городского полуфинального конкурса
«Папа, мама, я – здоровая семья»,
в рамках городской программы
«Илимпийские надежды»
Все! Все! Все! Все на праздник!
Масленицу встречать, Зиму провожать,
Весну закликать!
Спешите! Спешите!
Торопитесь занять лучшие места!
Приходите все без стесненья!
Билетов не надо -
Предъявите хорошее настроение!
Спешите скорей! Спешите скорей!
Нет в мире праздника, веселей!
Гостей давно мы ждем-поджидаем,
Праздник без вас не начинаем!
Приветствуем участников городского полуфинального конкурса «Папа, мама, я – здоровая семья» в рамках городской программы «Илимпийские надежды»
- Команда «Солнечный город» д/с № 9,
инструктор Иванова Александра Романовна.
- Команда «Звездопад» д/с № 15,
инструктор Селивирова Марина Геннадьевна;
- Команда «Рябинка» д/с № 32,
инструктор Якубовская Полина Александровна;
- Команда «Тигры», д/с № 68,
инструктор Кремкова Ольга Дмитриевна;
- Команда «Журавленок» д/с № 75,
инструктор Танерова Алевтина Ефимовна;
- Команда «Ручеек» д/с № 84,
инструктор Рощина Ирина Владимировна;
Болельщики поддерживают свои команды.
Доклад: на открытие городского полуфинального конкурса в рамках программы «Илимпийские надежды» - «Папа, мама, я – здоровая семья» команды построены.
Ведущая конкурса Селивирова Марина Геннадьевна
На поднятие флага Российской Федерации стоять смирно.
Внимание! На флаг – смирно! (Гимн…. ) Вольно!
Слово для открытия городского полуфинального конкурса «Папа, мама, я – здоровая семья» предоставляется координатору программы «Илимпийские надежды» главному специалисту Департамента образования Педченко Кларе Викторовне.
Переходим к программе нашего конкурса.
- участие в судействе на нашем конкурсе:
Главный судья по проведению городского полуфинального конкурса – Педченко Клара Викторовна.
А сейчас команды приготовились к приветствию (№ 9,15, 32, 68, 75, 84)
Приветствие. Командам предоставляется слово для представления своей команды (название, девиз).
Музыкальное приветствие
Разминка.
А не пора ли нам размяться. Команды приглашаются на разминку
Переходим к основным конкурсам нашего мероприятия
Болельщики поддерживают свои команды
Эстафеты :
Передай ложку.
Построение команд: П, М, Р, Р, М, П.
Играющие поочередно добегают до ориентира с деревянной ложкой в руках, оббегают его и возвращаясь, передают ложку следующему участнику команды.
(1 хохломская ложка)
Печем блины.
Построение команд: П, М, Р, Р, М, П.
В руках у первого игрока сковорода, на ней лежит блинчик ( блины у каждого игрока, кроме последнего). У ориентира стоит помощник с подносом в руках. Игрок бежит змейкой между модулями (3 шт) до помощника, переворачивая сковородку, выкладывает блин на поднос и бегом возвращается обратно, передавая сковороду следующему игроку. Игрок кладет свой блин на сковороду и несет его на поднос. Последний игрок бежит без сковороды, забирает поднос с блинами и возвращается обратно к команде.
(3 модуля, 5 блинов, 1 сковорода, 1 поднос).
Музыкальная пауза.
Едем на Масленицу
Построение: Р, Р, М, М, П, П.
Первый ребенок «скачет на лошадке» (бежит) до ориентира, оббегает его, возвращается обратно и передает «лошадку» другому ребенку. Мамы бегут в обруче (поочередно). Папы – на метле (поочередно).
(1 лошадка, 1 обруч, 1 метла).
Достань подарок
Построение: П, М, Р, Р, М, П.
У ориентира стоит инструктор, держа в руках швабру, к поперечной части которой на нитке привязаны игрушки. Играющий перебегает модули (3 шт), пролезает в обручи (2 шт., помощник держит в руках), добегает до инструктора, и, подпрыгивая, срывает игрушку. Возвращается обратно бегом.
(швабра, 6 маленьких игрушек, 3 модуля, 2 обруча).
Музыкальная пауза
Наряжаем Масленицу
Построение : П, П, М, М, Р, Р.
На противоположной стороне от команды стоит инструктор. Задача команды – как можно быстрее нарядить Масленицу (инструктора). П – сарафан, П – фартук, М – платок на плечи, М – косынку на голову, Р – сковороду дает в руку, Р – кладет блин в сковороду масленице.
Атрибуты раздать перед эстафетой.
( 1 сарафан, 1 фартук, 1 платок, 1 косынка, 1 сковорода, 1 блин)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123088-scenarij-konkursa-papa-mamajazdorovaja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.