Школа территория открытий

Ясным утром сентября
Хлеб молотят сёла,
Мчатся птицы за моря -
И открылась школа.

Самуил Маршак

- Здравствуйте, дети!

С этих слов начинается мой каждый рабочий день. Ежедневно я стараюсь помнить, не забывать ту меру ответственности, которую я несу перед родителями моих учеников, перед государством, которое доверило мне самое ценное - детей, а значит и будущее нашей страны.

Я считаю своим долгом, целью своей работы открыть в своем ученике самое лучшее, что дала ему природа, уверена, что мы, педагоги, первооткрыватели новых личностей, новых талантов, новых умов. Мы - мы первооткрыватели будущего!

Быть может, сейчас за партой в моем классе сидит будущий лауреат Нобелевской премии или великий художник, будущий учитель или музыкант?

Я внимательно всматриваюсь в пытливые глаза своих ребятишек и стараюсь помочь им разобраться в решении задачки, учу не отступать перед трудностями, верить в себя и достигать поставленной цели, т.е. помогаю им открыть в их же, в самих себе, новые черточки характера, еще не распознанные таланты и умения.

Например, есть в моем классе удивительный человечек Сергеев Андрей, он так много знает из области физики, увлекается разными опытами и экспериментами. Это, конечно же, увлекло и меня. В прошлом году мы с Андреем подготовили исследовательскую работу и показали хорошие результаты среди школы. На уроках окружающего мира совершаем открытия. Его интерес, азарт передается всему классу. И я стараюсь от них не отстать и направляю их энергию, любознательность в нужное русло.

Я горжусь тем, что у меня в классе есть такие интересные ученики.

Да, школа – это (точно!) территория открытий.

В себе я тоже открываю что-то новое. Например, у Трахновой Кати учусь нежным голосом говорить всем: «Доброе утро!». Оказывается,от этого поднимется настроение и у меня и у тех кому я это говорю. Кажется мелочь, но для меня это настоящее открытие: совсем не сложно, оказывается, дарить людям радость.

Я заметила, что под влиянием Поддубного Даниила я стала чаще обращать внимание на красногрудого снегиря на ветке, что в школьном дворе березки похожи на девочек, танцующих в хороводе.

Ведь это, согласитесь, здорово – видеть прекрасное в обыденном!

Я, всегда спешащая, теперь стала останавливаться и любоваться малиновым закатом, блеском снега под светом фонарей, на вальс снежинок в лучах прожектора.

Спасибо моим ученикам за то, что помогают мне вновь и вновь открывать красоту нашего родного края.

А сколько хорошего я открываю каждый день в моих коллегах! Мой наставник Ольга Владимировна Ермолаева – удивительный педагог, честнейший человек, всегда готова протянуть руку помощи, дать мудрый совет, утешить и подбодрить.

В директоре школы Надежде Ивановне Уксусовой совсем недавно я открыла душу живую. Она болеет за каждого из нас, печется о нашем педагогическом росте. У неё я учусь быть последовательной, требовательной и заботливой. Открытие: директор – человек замечательный!

Так вот и живём, я, мои коллеги, мои четвероклассники, вместе учимся, вместе открываем что-то новое в этом удивительном мире под названием ШКОЛА, ведь территория непрекращающихся открытий – это мой класс, мои уроки, моя школа.

Завтра снова к ним:

- Здравствуйте, ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123239-shkolaterritorija-otkrytij