Конспект НОД для старшей группы: «Овощи»

ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Образовательные задачи:

Познавательное развитие: Формировать у детей умение называть овощи и различать их по внешнему виду и вкусу.Закрепить знание детей об овощах, которые растут на даче, в огороде. Уточнить представление о пользе овощей для здоровья

Речевое развитие: Развиваем связную речь, стимулирование мыслительной активности

Социально-коммуникативное развитие: Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых

Художественно-эстетическое развитие: Развивать умение видеть связь между реальной формой и формой изображаемых овощей

Физическое развитие: Развивать мелкую моторику пальцев рук

Активизация словаря:

Активизировать и обогащать словарь существительными с обобщающим значением «овощи», прилагательные «кислый», «сладкий», «горький», «соленый».

Предварительная работа:

Рассматривание овощей, иллюстраций;

Чтение стихов, потешек об овощах;

Дидактические игры;

Пальчиковая гимнастика

Материал:

Игрушка «Мышка»

Корзина с овощами (морковь, лук, капуста, свекла, соленые огурцы).

Тарелочки с нарезанными овощами.

Цветная бумага, ножницы, клей, тряпочки, клеенки для аппликации.

Методы и приёмы:

Практические: дидактические игры, физминутка

Наглядные: демонстрация материала

Словесные: беседа, отгадывание загадок , вопросы

Ход занятия

Воспитатель: Дорогие ребята! Знаете, когда я сегодня утром шла в детский сад, то услышала писк. Мне стало интересно, кто же это пищит.

Стала смотреть и увидела мышку. Она мне передала вот этот конверт.

На конверте написано: "Детский сад, старшая группа". Оказывается, что мышка приглашает нас сегодня к себе в гости. Вы пойдете со мной?

Дети отправляются в гости к мышке.

Здравствуй, мышка!

Мышка: Здравствуйте, ребятки! Ох, и заждалась я вас.

Воспитатель: Ребята, а давайте с мышкой поздороваемся вот так. Приготовьте, пожалуйста, свои ладошки. Повторяйте за мной.

Пальчиковая гимнастика

Здравствуй, солнце золотое ( дети трут ладошки)

Здравствуй, небо голубое (руки вверх)

Здравствуй, вольный ветерок (покачивание рук)

Здравствуй, маленький дубок (кистями рук поддерживают подбородок) Здравствуй утро (правая рука в сторону)

Здравствуй, день (руки к груди и вперед - в стороны).

Мышка: Спасибо, ребятки, очень мне понравилось так здороваться. А я припасла для вас много корзиночек. А в корзиночках хранятся овощи. А вот в какой корзине, какой овощ хранится - вы должны отгадать. Отгадаете? Каждая корзина накрыта салфеткой.

Дети:Да!

Мышка: Ну, тогда загадываю первую загадку.

Где весною было пусто,

Летом выросла.

(Ответы детей)

Дети отгадывают загадки, после чего мышка снимает с корзины салфетку. Мышка: Молодцы, ребята, отгадали правильно. Давайте посмотрим на капусту. Какого цвета капуста? А по форме она какая?

Ответы детей).

Мышка: Молодцы. Слушайте следующую загадку.

Летом в огороде Свежие, зеленые.

А зимою в бочке Крепкие, соленые.

Догадались, молодцы.

Как зовут их?

(Ответы детей)

Мышка: Правильно, огурцы. Какого цвета свежие огурцы? А соленые? А по форме они какие? (Ответы детей)

Вот вам следующая загадка.

Красная девица сидит в темнице,

А коса на улице.

(Ответы детей)

Мышка: Да, это морковка. Смотрите, какая красивая и, наверное, вкусная (снимает салфетку с корзины). Какого цвета морковка? А по форме?

(Ответы детей)

Слушайте дальше.

Вверху зелено, внизу красно.

В землю вросло.

(Ответы детей)

Мышка: Молодцы, угадали. Какая свекла по цвету? Покажите мне, пожалуйста, где маленькая свекла, а где большая? (дети показывают)

И, наконец, последняя загадка

Прежде чем его мы съели,

Все наплакаться успели. Что это?

(Ответы детей)

Мышка: Правильно, лук! А как вы догадались? А какой лук. Расскажите мне про него (ответы детей) .

Мышка: Молодцы, ребята. Все мои загадки отгадали. Все-то вы про овощи знаете. А сейчас я хочу вас угостить. Я приготовила для вас кусочки овощей вкусные-превкусные. Только одно условие: пробовать вы их будете с закрытыми глазами. Договорились? Ну, тогда закрывайте глазки, и начинаем пробовать.

Проводится дидактическая игра "Угадай вкус".

Мышка: А теперь мне скажите, кто что съел? Ты, Настя? Ты, Ваня? Какое на вкус? Вам понравилось? А вы знаете, ребята, что во всех овощах много витаминов, которые очень для нас полезны. Если вы будете кушать овощи, то вырастите здоровыми и сильными. А вы знаете, где растут овощи?

(Ответы детей)

Мышка: Правильно, на огороде. А у кого есть огород? (ответы детей) А вы любите трудиться на огороде?

(Ответы детей)

Мышка: А как? Вы мне покажете?

Проводится физкультминутка «На огороде»

Мы картошку накопали,

Огурцы с гряды сорвали Выдернули всю морковку,

Срезали капусту ловко.

И в корзине от земли Вам в подарок принесли.

Дети выполняют движения согласно тексту.

Воспитатель: Детки, а давайте мы мышке тоже подарок сделаем. Я предлагаю вам вырезать из бумаги овощи. А чтобы мышке удобно было их нести домой, мы и сложим в корзину. Вы согласны?

Воспитатель: Мышка, мы приглашаем тебя к нам в гости, где ты посмотришь, как ребята будут вырезывать и наклеивать овощи.

Дети вырезывают из бумаги овощи, наклеивают их в корзину.

После окончания работы, дети дарят корзину мышке.

Мышка: Спасибо, ребята, какие вы молодцы. Мне очень понравилось. Приходите ко мне еще в гости. До свидания.

Дети: До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123590-konspekt-nod-dlja-starshej-gruppy-ovoschi