- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Молодому учителю «Распределение времени на разные этапы урока»
3809
0
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ НА РАЗНЫЕ ЭТАПЫ УРОКА
Запланированное время | Содержание урока (план) | Фактически израсходованное время |
2 мин. 6 мин. 7 мин. 2 мин. 3 мин. 1 мин. 5 мин. 5 мин. 5 мин. 6 мин. 1 мин. 2 мин. | Организация урока Проверка знаний: а) задания на доске б) вопросы для устных ответов: 1. Причины возникновения народничества 2. Взгляды народников Проверка заданий на доске Обобщение. Изложение нового материала. Задание: Чем объяснить изменение тактики народников на разных этапах? 1. "Хождение в народ”. 2. "Земля и воля” (работа с документом). 3. "Переход к террору”. 4. "Народная воля”. Задание на дом Проверка задания | 1,5 мин. 5 мин. 6 мин. 3 мин. 2 мин. 1 мин. 4 мин. 8 мин. 5 мин. 6,5 мин. 1 мин. 2 мин. |
45 минут | ИТОГО: | 45 минут |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/124873-molodomu-uchitelju-raspredelenie-vremeni-na-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания физики
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.