- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий линейки в начальной школе «День Победы»
Сценарий линейки в начальной школе
"День Победы"
(с использованием презентации)
Подготовили учителя начальных классов МОУ СШ № 50 г. Волгограда
Полетаева Елена Владимировна, Власова Валентина Ивановна,
Цели:
развитие интереса к историческому прошлому нашей страны;
воспитывать ценностное отношение к своей родине, к настоящему и прошлому, людям, живущим на этой земле
проявлять гражданскую позицию, воспитывать чувства патриотизма и гражданственности;
беречь историческую память поколений,воспитывать чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения.
формировать уважительное отношение к памятникам, могилам ВОВ.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Выходят: 1мальчик и 1 девочка
1-й: Память человеческая строго
2-й: Дни считает, как бойцов в строю
1-й: Знает мир, что путь тот был нелёгок
2-й: К этому торжественному дню.
1-й: Победа к нам приходит вновь и вновь,
2-й: Прекрасна и юна, как в сорок пятом,
1-й: Приходит в блеске старых орденов
2-й: На пиджаке бывалого солдата.
1-й: Умытая слезами – не дождём,
2-й: Сверкая не огнём, а счастьем жизни,
1-й: Победа к нам приходит вешним днём,
2-й: Чтоб никогда не позабыть о том,
Все вместе: Какой был подвиг совершен Отчизной!
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, учителя и гости! 9 мая наша страна отмечает великий праздник – 70 лет Великой Победы!
Ведущий: Внимание, школа, равняйсь!
Ведущий: Уважаемая Надежда Константиновна! Все учащиеся Гумракской школы на торжественную линейку, посвященную Дню Победы, построены! Разрешите открыть торжественную линейку, знамя Победы и флаг Российской Федерации вынести!
Директор: Торжественную линейку объявляю открытой! Знамя Победы и флаг Российской Федерации вынести!
Ведущий: Под знамя Победы и Государственный флаг Российской Федерации стоять смирно! Равнение на знамя.
Право внести знамя Победы и Государственный флаг Российской Федерации предоставляется ученикам 8-го класса.
Звучит марш ( выносятся знамя и флаг)
Звучит гимн РФ.
Слайды 1-3 (работают домны, поля пшеницы, идут поезда)
Звучит мелодия песни «С чего начинается Родина» (М.Матусовский,
Р. Баснер))
Ученица 3: Было раннее летнее воскресное утро 22 июня. Поднималось солнце, чтобы согреть землю своими лучами. Шептались друг с другом камыши. Птицы пели на все голоса. Люди просыпались, строили планы на выходной день, выпускники школ, прощались со школьной скамьёй.
(Учащиеся - две пары танцуют вальс, танец прерывается голосом Левитана «Внимание!!! Говорит…)
Исполняется 1 куплет «Священная война»
Ведущая. Немецкие захватчики напали на нашу страну неожиданно, без объявления войны 22 июня 1941 года. Наши воины готовы были встать на защиту Родины. Каждый день эшелоны увозили красноармейцев на фронт. Родные и близкие провожали их со слезами на глазах, но с верой в победу
Под звуки «Военного марша» Г. Свиридова на сцену выходят дети. Мальчики изображают солдат, девочки — их матерей, сестер, любимых. Дети встают группами по два, три, четыре человека.
В первой группе — три человека. Один мальчик — «солдат» и две девочки — «мать» и «сестра». Девочки обнимают «солдата», утирают слезы.
Мальчик (1).
Ты не плачь, сестренка,
Мама, не рыдай,
Я вернусь с победой
В наш родимый край.
Вторая группа детей: три девочки окружают мальчика — «солдата», дают ему теплые носки, перчатки, вышитый кисет.
Мальчик (2).
Воин отважный
Берет города.
Смелым, бесстрашным
Буду всегда!
Третья группа детей: две девочки и два мальчика — «солдата».
Мальчик (3)
Есть у нас танки,
Есть пулеметы!
Мальчик (4)
Есть у нас пушки
И самолеты!
Мальчики (3)
Будем врагов мы бесстрашно крушить!
Мальчики (4)
Чтобы Отчизну освободить!
Звучит песня 1 куплет «До свидания, мальчики…»,
(Мальчики уходят строевым шагом, девочки машут им вслед платочками.)
Ученик 4: Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и всё в ней для нас родное. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили отцы и деды наши. Матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом.
Ученица 5: Спасительница - лебеда,
Сорняк, что растёт в огороде.
Я помню крутые года
И щи с лебедой слаще мёда.
И хлеб с лебедою на всех,
С зелёной, поджаристой коркой.
Сказать непростительно - грех,
Что хлеб тот не вкусный и горький.
Да, ели его мы с нужды,
С достоинством ели до крошки.
И в зиму пучки лебеды
Сушили вдобавок к картошке.
Ученица 6: И сил не хватало порой,
Качало с такого обеда,
А хлеб настоящий, ржаной
Был фронту нужней для победы.
Мы хлеб тот растили с трудом,
В страданиях, муках и боли.
Война нас брала на излом,
Но мы не покинули поле.
А кто мы? Ватага детей,
Старухи, деды да бабёнки.
Как ждали мы добрых вестей,
Но чаще к нам шли похоронки.
Мы всё претерпели тогда,
Чтоб выжить, победы добиться.
Спасительница-лебеда,
И память о ней не затмится.
Видеоролик «Битва за Москву»
Ведущая. Осенью 1941 года враги подошли к столице — Москве. Командующим обороной был назначен маршал Георгий Константинович Жуков, талантливый, опытный и смелый полководец. Солдаты под его командованием совершили подвиг — они отбросили фашистов от Москвы, не дали им захватить и разрушить столицу, разгромили немецкие войска.
Песня «Наша армия» (школьный ансамбль)
Ученик 7: Штыки от стужи побелели,
Снега мерцали синевой.
Мы, в первый раз надев шинели,
Сурово бились под Москвой.
Безусые, почти что дети,
Мы знали в яростный тот год,
Что вместо нас никто на свете
За этот город не умрёт.
Ученик 8: Мы шли в атаку сквозь огонь и взрывы,
Зарю Победы ощутив едва.
И умирали, зная – будем живы,
Была б жива священная Москва.
Ученик 9: Не надо фраз про доблесть и отвагу.
Слова- всего лишь на всего слова,
Мы здесь стояли. И назад – ни шагу.
Мы здесь лежим. Зато стоит Москва
Ведущая. Мы отстояли столицу в тот 41-й год.
Но война не закончилась! Много еще было тяжелых кровопролитных сражений. Перелом в Великой Отечественной войне наступил после Сталинградской битвы. Был в городе Сталинграде дом Павлова, многие его защитники погибли в боях, но дом устоял и не сдался врагам. Домом Павлова это здание назвали по фамилии сержанта, защищавшего этот дом.
Видеоролик «Сталингадская битва»
Ученица 10:
Дом Павлова в Сталинграде
Чудом лишь уцелел
В огненном водопаде,
В вихре смертельных стрел.
Бомбы рвались и снаряды,
Земля превратилась в ад,
Слышались гул канонады,
Взрывы мин и гранат.
Много здесь смерть скосила
Юных русских ребят,
Но с неослабною силой
В доме строчил автомат.
Падал солдат. Поднимался
На смену ему другой.
Дом Павлова не сдавался
И выиграл трудный бой.
Песня
Ведущий: 70 лет назад отгремела Великая Отечественная война, но ее отголоски слышны до сих пор, в сердцах по-прежнему щемит при виде георгиевской ленточки или показах кадров старой видеохроники. Более 27 миллионов жизней унесла эта война, нет ни одной семьи, которую бы война обошла стороной. Четыре года боев, разрухи, голода и горя от потерь близких, пережил народ, выстоял и победил в смертельной схватке с фашизмом.
Ученик 11: Стоят в России обелиски,
На них фамилии солдат…
Мои ровесники мальчишки
Под обелисками лежат.
И к ним, притихшие в печали,
Цветы приносят полевые
Девчонки те, что их так ждали,
Теперь уже совсем седые.
Вся страна работала на победу, стремилась к этому светлому дню, в тылу и на фронте люди проявили массовый героизм.
Ученик 12:Была война в сороковых,
Там на смерть дрались за свободу,
За то, чтоб не было невзгоды,
За то, чтоб не было войны.
На минах танки подрывались,
Солдаты на смерть там сражались.
И в восемнадцать лет свои,
За нас отдали жизнь они.
То, что случилось, не забудем,
И до конца мы помнить будем
Про подвиг тот в сороковых,
Про тех, кого уж нет в живых
Ведущий: Но победа в войне далась нашей стране дорогой ценой — погибли миллионы наших солдат. Имен многих из них мы не знаем. Но мы чтим память тех, кто отстоял нашу Отчизну от фашистских захватчиков. Во многих городах есть Могилы Неизвестного Солдата, горит Вечный огонь, мы возлагаем к ним цветы. Никто не забыт, ничто не забыто!
СлайдМогилаНеизвестного Солдата
Звучит «Военный марш» Г. Свиридова. На сцену выходят дети с красными гвоздиками в руках. Они встают полукругом. Стоящий в центре мальчик читает стихотворение «Могила Неизвестного Солдата».
Ученик 13: Имя твое неизвестно, солдат!
Был ты отец, или сын, или брат,
Звали тебя Иван и Василий...
Жизнь ты отдал во спасенье России.
Нами твой подвиг, солдат, не забыт —
Вечный огонь на могиле горит,
Звезды салюта в небо летят,
Помним тебя, Неизвестный Солдат!
Ученик 14: На братских могилах не ставят крестов
И вдовы на них не рыдают,
К ним кто-то приносит букеты цветов,
И Вечный огонь зажигают.
Здесь раньше вставала земля на дыбы,
А нынче — гранитные плиты.
Здесь нет ни одной персональной судьбы —
Все судьбы в единую слиты.
А в Вечном огне виден вспыхнувший танк,
Горящие русские хаты,
Горящий Смоленск и горящий рейхстаг,
Горящее сердце солдата.
У братских могил нет заплаканных вдов —
Сюда ходят люди покрепче.
На братских могилах не ставят крестов,
Но разве от этого легче?..
Песня «облака» (школьный ансамбль)
Уходили на священную войну наши деды и отцы, уходили мальчишки и девчонки сороковых годов, уходили наши сверстники.
Велик и бессмертен не только солдатский подвиг, но и подвиг медицинских работников, помогавших на фронте раненым.
Медсестрами были и 18-летние девочки. Они под пулями, рискуя жизнью, перевязывали раненых, вытаскивали их на себе с поля боя, сдавали для них кровь.
На сцену выходит девочка-санитарка.
Ученица 15.- Войну я видела, она
Страшней всего на свете
Здесь за победу кровь – цена,
Разгром, сироты-дети.
В бою под грохот, взрывы, крик
Я раненых тащила.
Для них был дорог каждый миг
Их оставляли силы.
Себя забыв, в огне, в чаду,
Где все от боли стонут,
Я знала точно – не уйду
И долг сполна исполню.
Ученица 16. Я ушла из детства в грязную теплушку,
В эшелон пехоты санитаркой,
Я пришла из школы в блиндажи сырые,
Потому что имя ближе, чем Россия,
Не могла сыскать!
Ученица 17. Россия… Напев, будто слышу старинный.
Ты гордою птицей над миром летишь,
Ты – гроздья рябины и крик журавлиный,
Полей опустелых печальная тишь…
Россия – идущие вдаль эшелоны,
Солдатская песня и марш боевой,
И вдовьи протяжные горькие стоны,
И небо осеннее над головой.
И снова вагоны, перроны, вокзалы,
Тревожный, задумчивый, ласковый взгляд…
Россия, всех сказанных слов будет мало,
Пусть наши сердца о тебе говорят. (А. Пришелец)
Песня о России
Слайды о боях
Ведущий: Отгремели бои. Пролетели года. Сколько весен ушло с той поры. Вспомним же о тех героях, простых солдатах, которые стали Победителями в самой страшной войне 20 века.
Чьи мужественные плечи вынесли вся тяготы четырех жестоких лет. Спасибо за ваш великий подвиг. Спасибо Вам за наше счастье, за мир на нашей земле. Спасибо от имени всех поколений и низкий поклон до земли.
Просим почтить память павших героев Великой Отечественной войны минутой молчания.
Слайд. Метроном.
Слово гостям – детям Сталинграда, вручаем цветы
Ученик 18.
Каждый год в эти майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших. Хотя прошло 70 лет со Дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений.
Ученик 19. Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты!!! Подарили вы планете
Великий май, победный май!
Песня «День победы», видеоролик «Салют 1945г.»
Ученик 20.
Этого праздника люди ждали 1418 дней. Столько дней продолжалась Великая Отечественная война. Советские воины прошагали тысячи километров, освободив нашу страну и страны Европы от фашистов.
Слайд – победа
УТРО ПОБЕДЫ
Где трава от росы и от крови сырая,
Где зрачки пулеметов свирепо глядят,
В полный рост, над окопом переднего края,
Поднялся победитель-солдат.
Сердце билось о ребра прерывисто, часто.
Тишина... Тишина... Не во сне - наяву.
И сказал пехотинец: - Отмаялись! Баста!-
И приметил подснежник во рву.
И в душе, тосковавшей по свету и ласке,
Ожил радости прежней певучий поток.
И нагнулся солдат и к простреленной каске
Осторожно приладил цветок.
Снова ожили в памяти были живые -
Подмосковье в снегах и в огне Сталинград.
За четыре немыслимых года впервые,
Как ребенок, заплакал солдат.
Так стоял пехотинец, смеясь и рыдая,
Сапогом попирая колючий плетень.
За плечами пылала заря молодая,
Предвещая солнечный день.
Ведущий . 4 года шла война – это 1418 дней и ночей! 34 тысячи часов столько продолжалась Великая Отечественная война. Советские воины прошагали тысячи километров, освободив нашу страну и страны Европы от фашизма. Они дошли до Берлина и водрузили на Рейхстаге красный флаг.
Более 27 миллионов погибших людей. Вдумайтесь в эти страшные цифры. Если каждому из погибших объявить минуту молчания, страна будет молчать 34 года!
Ученик 22:
Нам нужен мир на голубой планете!
Его хотят и взрослые, и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не думать о войне.
Ученик 23:
Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли -
Нам нужен мир навеки! Навсегда!
Ученик 1: Наш народ хорошо знает цену миру, мирной жизни.
Ученица2: Мир – это утро, полное света и надежд.
Ученик 1: Мир – это цветущие сады и колосящиеся нивы.
Ученица 2: Мир – это школьный звонок, это школа, в окнах которой солнце.
Ведущий 1: Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе ничего не угрожает, и все твои мечты сбудутся.
Вместе: Хорошо быть счастливыми!
Ведущая. 9 мая, в День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, на улицы и площади городов выходят тысячи людей. 9 мая – праздник необычный. Всякий праздник- это, прежде всего радость, веселье, смех. Необычность дня 9 мая в том, что радость переплетается с горем, смех со слезами, праздничные букеты соседствуют с траурными венками. У всех на глазах блестят слезы радости и печали одновременно.
Ученик 24: Мы по улицам пройдем,
Марш Победы пропоем.
Славьтесь и отцы, и деды —
Одержали вы победу!
Вы Отечество спасли,
Вы — защитники земли.
За великую Победу —
Славьтесь и отцы, и деды!
Ведущий: Учащиеся 4 класса приготовиться к торжественному маршу, посвященному Дню Победы.
Звучит маршевая музыка, 4-классники проходят маршем.
Звучит «Салют»
Ведущий: наша линейка, посвященная 70летию Победы в ВОВ, окончена, прошу всех встать на вынос Знамени Победы и флага РФ.
Звучит марш, знамя и флаг выносятся
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/125631-scenarij-linejki-v-nachalnoj-shkole-den-pobed
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.