Конспект сюжетно ролевой игры «Рыбаки»

Конспект сюжетно - ролевой игры «Рыбаки».

Цель: Закрепление представлений детей о рыбной ловле весной. Развитие интереса в игре. Формирование положительных взаимоотношений между детьми.

Игровой материал: Конструктор, прутики, нитки, предметы-заместители, игрушечные рыбки.

Подготовка к игре: Экскурсия на весеннюю реку. Встреча с рыбаками. Чтение стихотворений о рыбной ловле. Совместные игры со старшими детьми. Изготовление из строительного материала лодки, весел. Изготовление удочек. Лепка рыб.

Игровые роли: Рыбаки.

Ход игры:

Начиная игру, прежде всего мы организовали экскурсию на реку, где вместе с детьми понаблюдали за рыбаками, обсудили вопросы: на чем передвигается по реке рыбак, какие бывают лодки, что ловит рыбак, чем он ловит рыбу, какие для этого нужны приспособления. Можно там же организовать встречу с рыбаком, задать ему интересующие детей вопросы.

После этого в группе я провела беседу «Что мы видели на реке».

Родителей просила на выходные дни взять детей с собой на речку, показать, как нужно ловить рыбу.

Затем совместно с детьми мы соорудили лодки и весла из строительного материала, из длинных прутиков сделали удочки.

Когда все приготовления к игре были готовы готовы, я предложила детям поиграть самостоятельно.

Во время игры я поддерживала возникший интерес детей к игре в «рыбаков» и направляла развитие сюжета, используя советы, вопросы, напоминания. Например, вопросы: На чем это вы плаваете? Куда плывет ваша лодка? Что вы в ней везете? Совет: «Договоритесь с капитаном, погрузите рыбу на пароход и везите в соседний город, в магазины».

Обращаясь к девочкам: «Там, на пристани, привезли свежую рыбу. Не нужно ли вам купить рыбы?» и т. д.

В игре я не только расширяла круг представлений о заинтересовавшем детей явлении, но и помогала в организации игры; иногда принимая непосредственное участие в сговоре, иногда помогая спланировать игру.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126057-konspekt-sjuzhetnorolevoj-igry-rybaki