Конспект занятия в средней группе «Урок вежливости»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №17 «Сказка» комбинированного вида

Конспект занятия в средней группе

«Урок вежливости»

Составила и провела:

воспитатель средней группы

Гончарова Н.В

г.Камень-на-Оби

2014

Программное содержание:

Рассказать детям о том ,как принято встречать гостей, как и что лучше показать гостю, чтобы он не скучал.

Развивать связную, интонационную выразительную речь.

Развивать свободное общение в обсуждении с детьми , как можно порадовать гостя.

Развивать компоненты устной речи в умении использовать в ней наиболее употребительные прилагательные с существительными.

Воспитывать доброжелательность, вежливость, уважение к окружающим.

Ход занятия

1.Сюрпризный момент

В группу входит Незнайка.

 Воспитатель: – Ребята, посмотрите кто это?

 Дети:  – Незнайка.

 Воспитатель: -  Как он тут оказался? Не поздоровался? Отвернулся от нас. Ребята, скажите, что нужно было сделать Незнайке, прежде чем зайти в группу?

 Дети:  – Поздороваться.

 Воспитатель:  – Что нужно сказать после приветствия?

 Дети:  – Спросить разрешения пройти в группу.

 Воспитатель:   – Дети, я думаю, Незнайка все понял.  Давайте пригласим Незнайку, на наше занятие и научим его вежливым, добрым словам и как нужно вести себя в гостях. Предложите Незнайке стул.

2.Беседа

Воспитатель:-Ребята , а кто знает как полагается ходить в гости .

Дети:-В гости ходят аккуратно и нарядно одетыми в точно назначенное время.

Воспитатель:-А прежде чем войти в квартиру, что нужно сделать?

Дети:-Постучать и спросит разрешение войти .

Воспитатель:-Как нужно вести себя в гостях?

Дети:- Не шуметь , не баловаться.

Воспитатель:- Вас пригласили за стол , что нужно сделать прежде сесть за стол?

Дети:- помыть руки и к столу пойти шагом, не толкаясь.

Воспитатель:- А как нужно вести себя за столом?

Дети:- Кушать аккуратно, не торопиться, не говорить с полным ртом. Правильно держать ложку , не накладывать в тарелку слишком много еды. Неприлично класть со стола угощение в карманы и уносить домой.

Воспитатель:- Что нужно сказать встав из-за стола?

Дети:- Спасибо.

Воспитатель:- Как нужно играть с игрушками?

Дети:-Бережно и не ломать, делиться с другими детьми игрушками.

Воспитатель: - Ребята , Незнайка понял как вести себя в гостях , а сейчас давайте научим его вежливым словам.

3.Дидактическая игра с  мячом « Вежливые слова»

Дети встают в круг , воспитатель бросает им мяч , детипо очереди ловят и называют вежливые слова. Незнайка тоже участвует вместе с детьми.

4. Дидактическая игра «Много интересного».

Воспитатель:- Ребята, а когда к вам приходят гости как можно их развлечь, чтобы им не было скучно? Что вы можете показать интересного в нашей группе Незнайке.(дети рассказывают стихотворения о парикмахерской, о детской кухне, о машинках , о кукле, о тракторе, о неваляшке, о рыбалке).

Парикмахерская

В парикмахерской хоть раз,

Вы бывали, дикобраз?

Дикобраз. – Что вы! Здесь же подстригут!

И побреют и завьют!

Я и так хорош собой,

Пусть сюда идет другой!

Детская кухня

Хоть на кухне жар и душно,

Мне сегодня здесь не скучно.

Здесь я блинчики пеку,

Я им строгий счёт веду.

Машинки

Самые любимые игрушки у мальчишки -

Это разноцветные красивые машинки.

Я не исключение - много в них играю

И к себе друзей частенько приглашаю.

Воспитатель:- Ребята , а еще с гостями можно поиграть. Давайте и мы поиграем с Незнайкой.

Физ. минутка

Влево ножку, вправо ножку

Незнайка пляшет под гармошку.

То присядет, то привстанет

И нисколько не устанет (движения по тексту) 

Кукла

Глазки голубые, кудри золотые.

Губки розовые, что все это значит?

Дочка, а не плачет, спать уложишь –

Будет спать день, и два, и даже пять. (кукла)

Рыбка

Рыбка плавает в водице

Рыбке весело играть

Рыбка, рыбка озорница

Мы хотим тебя поймать.

Неваляшка

Кукла необычная:

Не сидит и не лежит

Только, знай себе, стоит,

Знают Сашки и Наташки

Это куклы неваляшки.

Трактор

Он работает на поле,

Может урожай собрать.

Может землю обработать.

Чтоб потом опять сажать. (Трактор)

Итог занятия:

 Воспитатель:  –Чем занимались сегодня на занятии?Что больше всего понравилось?

(ответы детей)

Воспитатель:-Незнайка , а чему же ты научился на нашем занятии?(правильно вести себя в гостях и узнал много вежливых слов)

Воспитатель:- И мне понравилось как вы сегодня отвечали . Большое вам спасибо.

Незнайка:- Вот спасибо вам друзья, научили вы меня

Понял я!

Нужно знать, как дважды два ,

 Все волшебные слова .

В день, пожалуй, раз до ста

Говорить «пожалуйста».

Воспитатель: Да, действительно ,Незнайка у нас хороший ученик. Ребята, что нужно сказать нашим гостям на прощание (до свидание).А вы вместе с Незнайкой можете поиграть на нашей кухне и напоить его чаем.

Тогда и я хочу сказать вам на прощанье,

Перед тем, как нам расстаться

И уйти,

Хочется мне попрощаться,

Пожелав при этом вам,

Чтобы добрыми вы были,

Слов волшебных не забыли,

Чтобы добрыми словами

Говорили вы с друзьями.

Про неваляшку, кран ,трактор,салон красоты, рыбки.

Физ минутка про игрушки.

Физ. минутка

Скачет конь наш, цок-цок-цок. (скачут как лошадки)

Слышен топот быстрых ног.

Кукла, кукла, попляши, (приседают с пружинкой)

Своей ручкой помаши.

Вот как кружится волчок – (кружатся)

Прожужжал и на пол лёг.

Самолёт летит, летит. (руки в стороны)

Лётчик смелый в нём сидит.

А теперь мы все-матрёшки, (хлопают в ладоши)

Громко хлопаем в ладошки.

Физминутка  «Машины»

Незнайка

А Незнайка по утрам делает зарядку:

Раз - подпрыгнет,

Два - присядет

И пойдет на пятках (движения по тексту) .

Все машинки в группе мы в кучу соберём,

Выберем, что нужно, и играть начнём.

Подъемный кран

Он тяжёлый груз берёт

И на стройку подаёт

Это что за великан?

Это же… (ПОДЪЁМНЫЙ КРАН)

Он легко поднять на крышу,

Сможет все, что попроси.

Нет его сильней, могучей

среди всех других машин. (Подъемный кран)

Это куклы Неваляшки

Стихи для детей с картинками о правилах этикета.

Быть воспитанным ребёнком очень важно с малых лет!
Вам, мальчишки и девчонки, — этот детский этикет!

Помни правило номер один в воспитании:
Говорить всегда «Здравствуйте» и «До свидания»!


Всем детям надо вежливыми быть:
«Пожалуйста», «Спасибо» говорить!

Когда говоришь, ты спешить не пытайся
И знай: невоспитанно — перебивать!
Сначала услышать вопрос постарайся
И только потом на него отвечать!

Нельзя говорить никому никогда
Обидные или плохие слова!

Не дразнись, не будь задирой никогда!
Всех ребят зови по имени всегда!

Беседе взрослых не мешай,
Их разговор не прерывай!

Запомни правило простое:
Без спроса не бери чужое!

Старшим старайся во всём помогать,
В транспорте место всегда уступать!

Мять нельзя траву, цветы,
Листья рвать, ломать кусты!
Ведь природа так красива -
Относись к ней бережливо!

(Слова Незнайки)

Вот спасибо вам друзья, научили вы меня

Понял я!

Нужно знать, как дважды два ,

 Все волшебные слова .

В день, пожалуй, раз до ста

Говорить «пожалуйста».

Воспитатель: Да, действительно ,Незнайка у нас хороший ученик.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126566-konspekt-zanjatija-v-srednej-gruppe-urok-vezh