Зёрнышки для курочки

Деятельность воспитателя

Предполагаемая деятельность детей

1.Организационный момент

(звучит фонограмма с голосом курочки)

- Ребятки, кто это кричит?

- Наверное, она к нам в гости идёт. (появляется курочка)

Воспитатель держит в руках игрушечную курочку.

- Ребятки, давайте поздороваемся с курочкой.

- Посмотрите, ребятки, курочка загрустила? Что случилось?

- Ребятки, а что курочка кушает?

- Посмотрите, что у меня в плошечке? Какие они?

- Как курочка клюет?

- Курочка поклевала зернышки. Она хочет ещё зёрнышек?

- Ребятки, мы можем курочке помочь?

- Мы можем зёрнышки слепить?

2. Основная часть.

Воспитатель подводит детей к столу. Указывает на кусочки соленого теста, лежащие на тарелочке.

- Посмотрите, у меня есть тесто. Какого оно цвета? Мы можем из него слепить зёрнышки?

- Возьмите, пожалуйста, по кусочку теста. Будем лепить зернышки.

Воспитатель показывает приём лепки.

Воспитатель в процессе лепки контролирует деятельность детей,еще раз показывает прием лепки детям, затрудняющимся в выполнении задания.

Обращается к каждому ребенку с вопросом:

- Что у тебя получилось?

- Ты налепил курочке зёрнышки?

Обращается к детям, не владеющим фразовой речью с вопросом:

-Ты слепил зёрнышки?

Просит нескольких детей посмотреть на работу соседа и ответить, что у него получилось.

-Курочка попробует, какие вкусные зёрнышки ребятки налепили.

- Предложите их курочке: кушай, курочка!

Воспитатель предлагает курочке зёрнышки на тарелочке.

- Курочка поклевала и захотела с вами поиграть. Будем с курочкой играть?

Игра-инсценировка «Вышла курочка гулять…»

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки, жёлтые цыплятки.

Ко-ко-ко, ко-ко-ко!

Не ходите далеко.

Лапками гребите,

Зернышки ищите.

Съели толстого жука,

Дождевого червяка,

Попили водицы полное корытце.

- Ребятки, мы курочку покормили?

- Курочка с нами поиграла?

- Курочка рада и дарит вам красивые картинки.

Воспитатель раздает картинки детям.

- Давайте скажем курочке «спасибо»!

- Курочке пора домой. Скажем ей «до свидания»!

Воспитатель уносит курочку.

Дети свободно играют.

Дети обращают внимание на звуки. Ответы детей.

- Курочка.

Дети рассматривают курочку .

Дети здороваются с курочкой.

- Здравствуй, курочка.

Ответы детей:

- Курочка хочет кушать.

- Зёрнышки.

- Зёрнышки. Маленькие, круглые, жёлтые.

Показ детей (пальчиковая гимнастика)

- Да.

- Да.

-Да.

Дети подходят к столу, рассаживаются на места.

- Жёлтого.

- Да.

Дети выполняют задание по показу.

- Зернышки.

- Да.

- Да (кивает головой).

Ответы детей.

Дети предлагают курочке свои зёрнышки.

- Да.

Воспитатель-курочка, дети-цыплята.

Дети ходят стайкой за воспитателем.

Выполняют движения по показу воспитателя.

- Да.

-Да.

- Спасибо!

- До свидания!