- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наглядно игровые пособия на уроках сольфеджио в ДШИ (дидактический материал)
6658
0
Волнянская Л.В.
Курск, МБОУ ДОД №9,
преподаватель теоретических дисциплин.
Наглядно – игровые пособия на уроках сольфеджио в ДШИ
(дидактический материал)
1.Разложить карточки с понятиями и терминами на соответствующие лепестки, по принципу лото.
2. Выбрать для игры собачку и заработать косточку, чтобы ее «покормить», правильными ответами. Победителю - суперприз.
3.Узнать знаки, вырезанные из картона, с закрытыми глазами, на ощупь.
4.Ритмическая математика.
5.Открыв одно окошко, назвать "соседей" по этажу.
6.Солнце закрывается тучами. С каждым правильным ответом одна туча убирается, и в конце радуемся солнышку.
7.На каждой грани кубика - вопрос или задание.
8.Нота- «путешественница». Используется для запоминания расположения нот, правила написания штилей, узнавания по показу выученных мелодий, исправления ошибок Незнайки, для показа движения мелодии при написании диктанта.
9.Игра «Человек рассеянный».
Выбираем, куда он направляется (в школу, зоопарк, на рыбалку и т.д.). Договариваемся, через какую дверь он все время будет возвращаться домой: через II или VII ступень.
Начинаем: поем I-II, дети придумывают, что он забыл (билет, фотоаппарат, подарок, выключить утюг и т.д.), возвращаемся через выбранную ступень. И так поднимаемся каждый раз на одну ступень выше и возвращаемся, пока не дойдем до цели - верхней тоники. Можно вернуться обратно.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126913-nagljadnoigrovye-posobija-na-urokah-solfedzh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.