Игровая программа для младших школьников «Лесное путешествие»

Пояснительная записка.

Родная природа- это могущественный источник из которого ребенок черпает многие знания и впечатления. Интерес к окружающим его объектам не живой природы и особенно живой природы появляется очень рано. Дети замечают все- подвижного жучка в густой траве, постоянно открывают для себя новый мир- стараются все потрогать, рассмотреть, понюхать, если возможно попробовать на вкус.

И самая главная задача педагога поддерживать искренний интерес ребенка к окружающему. Следует также помнить о воспитании бережного отношения к природе.

Цель данной игры:

В игровой форме обобщить знания о животном мире дальневосточного леса, их экологии.

Задачи:

1 Воспитывать умение работать в коллективе, чувство ответственности и командности.

Развивать способности использования и обобщения раннее полученных знаний о животном мире.

Оборудование: настенный план для игры, магниты, конверты с заданиями.

Игра рассчитана для детей начального школьного возраста.

Правила игры.

Участвуют две команды по15 человек в каждой. В ходе игры, нужно у каждого лесного обитателя получить нужный предмет, выполнив определенное задание.

Ребята совместно выбирают к какому лесному обитателю отправятся в путь, при этом они должны дать краткую характеристику этого животного. Далее выполняют задание , которое даст герой игры. Побеждает та команда которая справится со всеми заданиями.

Ход игры.

Ведущая: Ребята, послушайте, какая история произошла в волшебном лесу.

Однажды ребята, такие же как вы отправились в лес. Они не знали, что лес, волшебный и царица этого леса- злая колдунья. Гуляя по лесу они плохо себя вели обижали животных, шумели, сорвали любимый волшебный гриб колдуньи. И , разозлившись колдунья заколдовала ребят, превратила их в камни.

Нам нужно помочь ребятам, попробуем их спасти и расколдовать , а для этого в волшебном лесу мы должны собрать некоторые предметы, которые находятся у животных. И если мы выполним все задания , которые приготовили нам обитатели леса , то мы их спасем и я думаю они исправятся и не будут плохо вести себя в лесу.

Прежде чем воити в лес, нам нужно прослушать стихотворения и ответить на вопрос, какие правила поведения забыли и взрослые и дети.

Прогулка.

Мы приехали на речку

Воскресенье провести, а свободного местечка

Возле речки не наитии.

Тут сидят и там сидят:

Загорают и едят,

Отдыхают как хотят,

Сотни взрослых и ребят.

Мы по берегу прошли

И поляночку нашли.

Но на солнечной полянке

Тут и там пустые банки

И, как будто нам назло,

Даже битое стекло.

Мы по бережку прошли,

Место новое нашли.

Но и здесь , до нас сидели.

Жгли костер, бумагу жгли-

Тоже пили, тоже ели,

Насорили и ушли.

Мы прошли , конечно мимо….

Эй ребята! Крикнул Дима-

Вот местечко хоть куда!

Родниковая вода!

Чудный вид!

Прекрасный пляж!

Распаковывай багаж!

Мы купались, загорали, жгли костер,

В футбол играли,

Веселились как могли!

Пили квас,

Консервы ели…

Хоровые песни пели….

Отдохнули и ушли!

И остались на полянке

У потухшего костра:

Две разбитых нами склянки,

Две размокшие баранки,

Словом, мусора гора!

Мы приехали на речку

Понедельник провести,

Только чистого местечка возле речки не найти!

1 енот.

Задание : « здравствуйте ребята, я знаю, что вам нужна моя ложка, но яее вам отдам если вы выполните мое задание.

Наш енот работает поваром, и сегодня в кафе у него слишком много клиентов и он не успевает, нам нужно ему помочь- раздать правильно блюда, которые заказали.

Правильно определить какое животное , заказало определенную тарелку с едой.

Команды По-очереди выполняют задание.

2 Лисица

Нам отдаст еловую шишку, если мы отгадаем правильно загадки:

раздаются командам листы с загадками

Этот цветок ты часто видишь на клумбах. Но если поискать -найдешь его в лесу. Ведь именно из леса, с помощью людей , пришел он в сады и парки.( анютины глазки)

Это высокое растение с яркими цветами можно увидеть на опушках , полянах, гарях. У него два имени. Одно из них дано растению за то, что из его листьев готовят вкусный чай.(Иван-час)

Вся поляна покрыта голубыми , синими, розовыми цветами. Все чуть склонили головки, и кажется вот пробежит ветерок и над поляной послышится перезвон.(колокольчик)

Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят весной между большими остроконечными листьями. А летом на месте цветков- красная ягода, но они очень ядовиты.( ландыши)

Красивый цветок. Но ядовитый, злой ,лютый , как говорят в народе.

(лютик)

С запахом этого растения знаком кажды, даже кто не был в лесу. Ведь у некоторых конфет такой приятный вкус и запах именно благодаря этому растению. (мята)

Сегодня полянка золотисто желтая от цветов, а завтра бело-пушистая. Желтые цветы превращаются в белые легкие пушинки.(одуванчик)

3 Заяц-

У зайца нам нужно взять морковь, для этого нужно выполнить:

Нужно правильно составить три пищевые цепи.

Ребятам выдаются открытки с животными нужно правильно составить пищевую цепь.

Рысь, заяц, трава

Касатка, морской котик, рыба.

Орел, мышь, злаки.

4 Еж.

Нас встречает еж. Он нам отдаст волшебный гриб в том случае, если мы правильно угадаем названия грибов.

Командам раздаются конверты, с открытками грибов, и названиями.

Лисичка

Груздь,

Бледная поганка,

Подберезовик,

Сморчок.

5 Рысь

задаст нам вопросы о птицах, и если мы ответим правильно, то она отдаст нам кленовый листок.

Каждая команда по очереди отвечает.

1 какие птицы не летают?

2 какие птицы выводят птенцов зимой?

3 эта птичка прилетает в наши края весной, когда еще холодно, зябко.(зяблик)

4 его называют лесным доктором, за то что он лечит деревья -вытаскивает из ствола , из подл коры вредных насекомых. (дятел)

5 все у этой птицы не как у других – клюв не прямой, и не кривой, крест на крест, и птенцов она выводит не летом, а зимой. (клест)

6 многие не любят эту птицу она губит чужих птенцов, и все-таки она очень полезная- уничтожает множество опасных гусениц, даже таких, которых не едят другие птицы. ( кукушка)

7 эта птица настоящий акробат: только она может бегать по стволу дерева вверх и вниз головой. (поползень)

8 Птица эта не маленькая, а увидеть ее не легко :сядет на землю, прижмется и нет ее, сядет на сук, вытянется вдоль –уснет. Уж такая у нее маскировочная окраска-рябенькая . (рябчик)

Эта птица прилетает к нам зимой, когда выпадает снег. И на белом фоне хорошо видны красногрудые самцы и серые самочки. (снегирь).

Эта небольшая птичка скромной коричневой окраски славится своим чудесным пением. (соловей)

6 Лягушка.

Мы находимся ч вами на берегу озера, где живет лягушка, от нее нам нужно получить кувшинку. Для этого мы выполним такое задание.

Лягушки как известно вырастают из маленьких головастиков. Вот нам нужно накормить такого головастика, чтобы он вырос в лягушонка. Вот корм, (белые кружочки из бумаги, с вопросами) если мы ответим на вопросы, то наш головастик вырастит . Команды по очереди подходят выбирают вопрос и отвечают.

1 какая хищная рыба, домосед, предпочитающий держаться на глубинах, ямах, омутах. (сом)

2 какой брачный наряд надевает горбуша? ( цвет, самцы горб, увеличиваются губы)

Какие рыбы водятся в море?

какие рыбы водятся, в озере, реке?

Убери лишнее –сом, щука, акула.

Важная промысловая рыба на Дальнем востоке. (кета)

Родилась в воде , живет на земле (лягушка).

7 Мышь.

Чтобы получить нам от мыши колосок, нужно, ребята отгадать ребусы. Каждая команда получает конверт с ребусами.

тигр.

Ребята тигренок приготовил нам следующее задание, выполнив его, мы получим от него , его любимую косточку.

На листке бумаги нарисованы силуэты животных, и растений, нужно их отгадать.

Каждой команде достается конверт с заданием.

Ведущая : Молодцы ребята, выполнили все задания, и помогли спастись ребятам.

какая хищная рыба, домосед,

предпочитающий держаться

на глубинах, ямах, омутах

какой брачный наряд

надевает горбуша?

Какие рыбы водятся в море?

какие рыбы водятся, в озере, реке?

Убери лишнее –сом, щука, акула.

Важная промысловая рыба

на Дальнем востоке.

Родилась в воде , живет на земле.

Лисичка

Груздь,

Бледная поганка,

Подберезовик,

Сморчок.

Лисичка

Груздь,

Бледная поганка,

Подберезовик,

Сморчок.

Рысь рысь

Заяц заяц

Трава трава

Касатка касатка

, морской котик,

Морской котик

рыба. рыба

Орел, орел

мышь, мышь

злаки. Злаки.

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образованя детей

Эколого-биологический центр.

Игра

« лесная бродилка».

Разработала

педагог дополнительного образования

Рубан И.В.

Комсомольск-на- Амуре

2008

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/127429-igrovaja-programma-dlja-mladshih-shkolnikovle