Конспект занятия по продуктивной деятельности по сказкам А. С. Пушкина

Конспект занятия по продуктивной деятельности по сказкам А.С.Пушкина.

Задачи:

1.Закреплять знания детей сказок А.С.Пушкина.

2.Формировать связную речь, активизировать словарный запас.

3.Развивать у детей творческое воображение, внимание, мышление, память.

4.Воспитывать любовь, уважение и интерес к сказкам А.С.Пушкина.

5.Приобщить родителей к инсценировке отрывка из сказки и в помощи детям при выполнении творческих работ.

Предварительная работа:

Чтение произведений А.С.Пушкина, рассматривание иллюстраций, беседы по сказкам, составление кроссворда, рисование, лепка, аппликация героев сказок, заучивание отрывков из произведений, инсценирование отрывков из сказок, оформление дуба из Лукоморья.

Оборудование:

Портрет А.С.Пушкина, сценические костюмы трех девиц под окном, предметы старины- вышитый рушник на окне, прялка, веретено, выставка книг и иллюстраций, настенное панно «У Лукоморья дуб зеленый», мольберты, листы альбома, цветная бумага, картон, пластилин, акварельные краски, кисточки, клей, пряжа, подручный материал (ватные диски, зубочистки, шпульки, мазаика и т. д.).

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может всё случиться...

Наша сказка впереди...

Вот она уж в дверь стучится,

Скажем сказке «Заходи!»

Звучит музыка «Пойду ль я, выйду ль я..» Выходят три девицы, садятся на скамеечку, прядут пряжу.

Ведущая: Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

1-я сестрица: Кабы я была царица,

Ведущая: Говорит одна сестрица.

1-я сестрица: То на весь крещеный мир

Приготовила б я пир!

2-я сестрица: Кабы я была царица,

Ведущая: Говорит её сестрица.

2-я сестрица: То на весь бы мир одна

Наткала я полотна.

3-я сестрица: Кабы я была царица,

Ведущая: Третья молвила сестрица,

3-я сестрица: Я б для батюшки-царя

Родила богатыря!

Воспитатель: Узнали сказку? Какие герои из этой сказки вам понравились и почему? Какие герои из других сказок Пушкина вам нравятся и почему?

Ребята, мы с вами три недели изучали сказки Пушкина, учили отрывки из произведений, инсценировали, рисовали, выполняли аппликации, поделки, приносили из дома игрушки, дуб у Лукоморья оформить, а давайте сегодня устроим выставку работ по сказкам Пушкина.

Великий русский композитор Римский-Корсаков написал замечательную оперу, которая так и называется «Сказка о царе Салтане», и к другим сказкам он писал музыку, вот под музыку Римского-Корсакова мы будем с вами творить.

-Сначала поиграем в игру «Сказочная фигура, замри»

Вы уже определились, кто какого героя будет изображать, поэтому берите всё необходимое для своей работы, усаживайтесь и приступайте к работе.

(работают под музыку)

-Кто закончил, несите работы. Давайте полюбуемся нашими работами. Расскажите, из какой сказки ваш герой и прочтите стихотворение .

Всех героев этих сказок

Все мы знаем без подсказок.

Царь Салтан и Черномор,

Поп, Балда и царь Гвидон...

И Людмила, и Руслан...

Кто эти сказки написал?

Правильно, все эти сказки написал великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин.

Это Пушкин. Это чудо.

Это прелесть без конца.

Пусть в вашей жизни вечно будут

Этих сказок голоса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128573-konspekt-zanjatija-po-produktivnoj-dejatelnos