- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Основные понятия геометрии
1. | |||||||||||||||||||
2. | |||||||||||||||||||
3. | |||||||||||||||||||
4. | |||||||||||||||||||
5. | |||||||||||||||||||
6. | |||||||||||||||||||
7. | |||||||||||||||||||
8. | |||||||||||||||||||
9. | |||||||||||||||||||
10. | |||||||||||||||||||
11. | |||||||||||||||||||
12. | |||||||||||||||||||
13. | |||||||||||||||||||
14. | |||||||||||||||||||
15. | |||||||||||||||||||
16. | |||||||||||||||||||
17. | |||||||||||||||||||
18. | |||||||||||||||||||
19. | |||||||||||||||||||
20. | |||||||||||||||||||
21. | |||||||||||||||||||
22. | |||||||||||||||||||
23. |
Кроссворд «Основные понятия геометрии»
Задание: разгадайте кроссворд, в закрашенных клетках получите прямую, перпендикулярную данному отрезку и делящую его на две равные части.
Вопросы к кроссворду
1. Луч с началом в вершине угла, делящий угол на два равных угла.
2. Центральная часть чего – либо.
3. Отрезок, соединяющий центр окружность с любой точкой, лежащей на этой окружности.
4. Часть прямой, ограниченная двумя точками.
5. Отрезок, равный двум радиусам.
6. Окружность, содержащая все вершины многоугольника называется…
7. Отрезок внутри треугольника, соединяющий вершину с серединой противолежащей стороны.
8. Один из видов треугольника.
9. Один из видов треугольника.
10. Один из видов треугольника.
11. Самая простая геометрическая фигура, которая не имеет ни начала, ни конца.
12. Одна из сторон прямоугольного треугольника.
13. Замкнутая плоская кривая, все точки которой одинаково удалены от данной точки (центра), лежащей в той же плоскости, что и кривая.
14. Одна из сторон прямоугольного треугольника.
15. Т очка, равноудаленная от трех точек, не лежащих на одной прямой.
16. Отрезок, соединяющий две соседние вершины.
17. Отрезок, соединяющий любые две точки окружности.
18. Параллелограмм, у которого все углы прямые.
19. Параллелограмм, у котрого все углы прямые, а стороны равны.
20. Геометрическая фигура, образованная двумя лучами, выходящими из одной точки.
21. Четырехугольник.
22. Четырехугольник.
23. Четырехугольник.
1. б | и | с | с | е | к | т | р | и | с | а | |||||||||
2. с | е | р | е | д | и | н | а | ||||||||||||
3. р | а | д | и | у | с | ||||||||||||||
4. о | т | р | е | з | о | к | |||||||||||||
5. д | и | а | м | е | т | р | |||||||||||||
6. о | п | и | с | а | н | н | о | й | |||||||||||
7. м | е | д | и | а | н | а | |||||||||||||
8. п | р | я | м | о | у | г | о | л | ь | н | ы | й | |||||||
9. т | у | п | о | у | г | о | л | ь | н | ы | й | ||||||||
10.о | с | т | р | о | у | г | о | л | ь | н | ы | й | |||||||
11.п | р | я | м | а | я | ||||||||||||||
12.к | а | т | е | т | |||||||||||||||
13.о | к | р | у | ж | н | о | с | т | ь | ||||||||||
14.г | и | п | о | т | е | н | у | з | а | ||||||||||
15.ц | е | н | т | р | |||||||||||||||
16.с | т | о | р | о | н | а | |||||||||||||
17.х | о | р | д | а | |||||||||||||||
18.п | р | я | м | о | у | г | о | л | ь | н | и | к | |||||||
19.к | в | а | д | р | а | т | |||||||||||||
20.у | г | о | л | ||||||||||||||||
21.п | а | р | а | л | л | е | л | о | г | р | а | м | м | ||||||
22.т | р | а | п | е | ц | и | я | ||||||||||||
23.р | о | м | б |
ответы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129221-osnovnye-ponjatija-geometrii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.