Тематическое занятие «Голубь мира»

Тематическое занятие «Мы рисуем голубя» старший дошкольный возраст (подготовительная к школе группа)

Тематическое занятие: «Мы рисуем голубя».

Цель: Дать детям понятие о том, что белый голубь является символом мира.

Развивать умение самостоятельно составлять композицию в рисунке.

Воспитывать чувство единения с людьми всей планеты в борьбе за мир.

Продолжать развивать навыки рисования на ткани.

Подготовка:

1. фонограмма песен: «День Победы» Д. Тухманова и «Летите, голуби» И. Дунаевского.

2. трафареты голубей, голубя ткань, акварельные краски, кисточки, вода, клей, салфетки.

Ход занятия:

Вос-ль:

К какому празднику готовится наша страна?

Дети: к празднику 9 мая – День Победы!

Ребенок:

Славим в мае День Победы,

Светлый праздник всех людей.

В мае радуга смеется

Цвет черемух все нежней.

В мае радостно поется

И шагается дружней.

Выше голуби взлетают

Майским утром на заре,

В синь взлетают, всем желают

Мира, счастья на земле!

(Л. Кузьмин)

Вос-ль: Что же это за праздник? Кто хочет рассказать?

(ответы детей)

Вос-ль:

День Победы – это радость «со слезами на глазах». Как вы можете объяснить эти слова? (Ответы). Верно. В этот день и радость, и скорбь рядом. Радость - от Победы, скорбь и печаль – от воспоминаний о тех, кто остался на полях сражений и не вернулся домой. В этот день поздравляют тех воинов, которые живут рядом. Их становится к сожалению, все меньше и меньше, ведь они уже старенькие.

Вос-ль:

Только благодаря героизму наших солдат, партизан, всего народа враг был побежден, а мир спасен от гибели. С тех пор прошло более 70 лет. Но в разных точках земного шара еще бушует пламя войны. Мы не хотим воевать, не хотим, чтобы гибли люди. Послушайте, что написала поэтесса из Афганистана – страны, которая очень долго воевала.

Когда же война от работы устанет,

Сжигать и калечить детей перестанет!

Где были недавно жилища людские,

Сегодня одни пепелища пустые.

И пули свистят,

И трещат автоматы,

И грабят крестьянина

Вражьи солдаты.

И нас ожидает неволя и голод,

Но в небо – мы верим –

Поднимется голубь.

Взлетит белоснежный,

Бесстрашный и милый,

Он – вестник надежды,

И жизни, и мира.

Давайте же вместе

Потребуем, дети,

Достойного мира

На нашей планете.

(Л. Кавайан)

Вос-ль:

Ребята, о какой птице говорит поэтесса в стихотворении?

Считается, что белый голубь – вестник мира. Поэтому часто его можно увидеть на плакатах, призывающих к миру. А еще известно с давних нам времен,что эта птица – почтальон. (Голубь.)

- Ребята, что вы знаете об этих птицах? (Ответы детей.)

В давние-давние времена, когда Русь от врагов защищали богатыри, почту и телефон людям заменяли птицы – это голуби. Эти птицы были верными помощниками и в Великую Отечественную Войну: они иногда доставляли донесения в штаб и партизанские отряды.

Рассматриваем эмблему «Голубь мира 70 лет Победы»

Как вы думаете что символизирует эта эмблема ? Что на ней изображено?

Ребенок:

Центральным элементом графической части логотипа является изображение белого голубя. Голубь – легко узнаваемый символ мира. Дополнительный графическо-символьный элемент – изображение георгиевской ленты, опоясывающей синюю плашку. Цветовая схема ленты – цвета Победы, Памяти; небесно-синий цвет – цвет Новой Жизни, Неба, Весны.

Воспитатель: Подойдем к стенду, и рассмотрите картинки. Оказывается, что голуби тоже принимали участие в войнах. Я вам расскажу о голубях – героях, а вы слушайте и рассматривайте фото , картинки. (читаю рассказ). 
Награждать животных, которые вместе с людьми принимают участие в войнах, предложила в 1943 году Мария Дикин, основательница организации Народный госпиталь для больных животных ( PDSA). Первые награды  получили почтовые голуби, носившие секретные сообщения. В том числе голубица по имени Мэри Экстерская (она поступила на голубиную службу в экстерне в 1940 году и доставляла сверхсекретные сообщения в течение всей войны), вернувшаяся из одного из военных полетов с раздробленным крылом и тремя ранениями. Ей было наложено 22 шва. Во время одного из полетов была атакована ястребом. Несмотря на все испытания, она каждый раз находила дорогу домой. Всего награды получили 32 голубя,за время войны. Давайте сегодня с вами нарисуем таких почтовых голубей и отправим с ними поздравления для ветеранов.

Пальчиковая гимнастика

Прилетайте, птички!
(«Зовущие» движения пальцами обеих рук)
Сала дам синичке.
(«Режущие движения» одной ладони по другой)
Приготовлю крошки,
(Пальцы щепоткой – «крошить» хлеб)
Хлебушка немножко.
(Тереть подушечки пальцев друг о друга)
Эти крошки – голубям,
(Вытянуть вперёд правую руку с раскрытой ладонью)
Эти крошки – воробьям.
(Вытянуть левую руку с раскрытой ладонью)
Галки да вороны
Ешьте макароны
(Тереть ладонь о ладонь)

Выполняют рисунки на ткани, сначала вспоминаем, как нужно рисовать на ткани. ( по схеме)

Способ получения изображения: ребенок наносит эскиз ( шаблон) простым карандашом на ткань. Обводит резервом ( клей ПВА) по контуру, когда резерв высохнет, изображение расписывается красками.

Вос-ль:

Ребята, я предлагаю вам пока повесить голубей, которых вы нарисовали, на стенд и написать: «Мы – за мир! » Пусть мамы и папы, которые приводят детей в детский сад, видят, что вы хотите мира на земле. Согласны.

Дети вешают салфетки с рисунками голубей. (звучит музыка). Воспитатель характеризует рисунки.

Ребенок:

Облетает голубь мир,

Людям он приносит мир.

Больше было б голубей-

Было б небо голубей!

Ребенок:

Чтобы взрывы не закрыли

Небо черной пеленой

Голубок наш белокрылый

Облети весь шар земной.

МАДОУ-ЦРР детский сад № 18 «Светлячок»

НОД по изо нетрадиционная техника рисование на ткани

( батик) для подготовительной к школе группы на тему:

« Голубь мира!»

Подготовила

воспитатель

Матвеюшкина О.Н

апрель 2015г

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129471-tematicheskoe-zanjatie-golub-mira-