- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Древний Рим» (обобщение)
904
0
«История Древнего Рима» (обобщение)
Учёный, утверждавший, что люди должны проявлять стойкость во всех бедствиях, покончил жизнь самоубийством по приказу Нерона:
а) Гомер
б) Сенека
в) Спартак
Крупнейший амфитеатр, вмещавший около 50 тысяч зрителей:
а) Колизей
б) театр
в) Пантеон
По словам римлян, «лучший из императоров», прекративший казни по доносам:
а) Нерон
б) Константин
в) Траян
Гора, на вершине которой был первый лагерь спартанцев:
а) Олимп
б) Везувий
в) Эверест
Римский полководец, потерпевший поражение в битве при мысе Акций:
а) Цезарь
б) Антоний
в) Октавиан
Германское племя, захватившее Рим в 410 году:
а) гунны
б) вандалы
в) готы
Народный трибун, происходивший из знатного плебейского рода, выступавший в защиту землевладельцев:
а) Тацит
б) Гракх
в) Солон
Звание, носитель которого обладал неограниченной властью и не был обязан отчитываться кому бы то ни было в с своих действиях:
а) диктатор
б) трибун
в) консул
Последний император западной римской империи:
а) Константин
б) Ромул
в) Юстиниан
Кто такие колоны:
а) рабы
б) воины
в) земледельцы
ответы «История Древнего Рима»
Б
А
В
Б
Б
В
Б
А
Б
В
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129545-proverochnaja-rabota-po-teme-drevnij-rim-obob
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.