Овощи и фрукты

МБДОУ «Большеатнинский детский сад» Атнинского района Республики Татарстан

Тема:«Овощи и фрукты»

Выполнила:Касимова Алина Раилевна,

воспитатель

Тема: «Овощи и фрукты»

Задачи:

1. Накопление и активное усвоение новых слов по теме названия овощей и фруктов; понятия «большой» и «маленький»;

2. Выроботка навыков правильного произношения;

3. Закрепление ранее приобретённых навыков и использование их в речи; формирование умения вести диалог.

Наглядные пособия:

- Муляжи из овощей и фруктов;

- Корзина;

- Коробка;

- Персонажи из сказки «Репка»;

- Картинки овощей и фруктов.

Ход занятия.

1. Воспитатель показывает муляжи фруктов и овощей. Достаёт их из корзины, называет их, повторяет вместе с детьми.

Воспитатель: - Что это?

Дети: - Это морковь, свёкла, картошка, огурец, помидор, капуста, кабачок, лук.

2. Дети говорят о свойствах этих овощей на татарском языке. Но воспитатель скажет это на русском языке, а дети будут повторять за ним.

Огурец – зелёный, вкусный.

Помидор – красный, вкусный.

Огурец – маленький, а капуста большая.

Кабачок – большой, а морковь – маленький.

3. Игра «Большой – маленький»

Воспитатель говорит детям, что в коробке ещё что-то есть. Достаёт картинки с изображением овощей, отдаёт тому ребёнку, который назовёт овощ.

Воспитатель: - А теперь подойдите ко мне те, у кого капуста и помидор.

Дети сравнивают овощи по размеру: капуста большая, помидор маленький.

4. Приходит дед (кукла из кукольного театра) из сказки «Репка».

Дед: - Здравствуйте, дети!

Воспитатель: - Дети, вы знаете сказку «Репка».

На столе персонажи из сказки. Воспитатель включает аудиозапись сказки.

Воспитатель: - Назовите, кто живёт в сказке?

Дети: - Дед, баба, собачка, кошка, мышка.

Воспитатель: - Что посадил дед?

Дети: - Репку.

Дед: - Ребята, я живу в деревне. А вы где живёте?

Дети: - Мы живём в деревне.

Воспитатель показывает изображение деревни.

Дед: - У меня есть бабка, внучка, собачка, кошка, мышка. А у вас кто есть?

Дети: - У меня есть: папа, мама, сестра, брат.

Физкультминутка. Игра «Мы, ребята, - молодцы!» (Аудиозапись «Урожайная»)

5. «Поездка в магазин». Воспитатель предлагает детям «поехать в магазин» , где продаются фрукты.

Вагончики зелёные

Бегут, бегут, бегут,

А круглые колёсики:

«Тук-тук, тук-тук, тук-тук».

6. Игра «Магазин»

Воспитатель: - Какие фрукты продаются в магазине?

Дети: - Апельсин – круглый, большой, банан – жёлтый, лимон – жёлтый, груша – зелёная.

7. Воспитатель даёт детям картинки с изображением овощей. Дети разделят их на две группы.

Воспитатель: - Дети, какие овощи можно положить в салат, а какие в суп?

8. Игра «Кто быстрее» (кто быстрее наберёт овощей и фруктов корзинку, называя их по-русски)

Дети разделяются на две команды. Первая собирает овощи, вторая - фрукты.

9. Задание «Убери лишнее»

Воспитатель представляет картинки. Дети должны убрать лишний овощ или фрукт.

Воспитатель: - Дети, уберите лишний предмет в каждом ряду. Объясните свой выбор.

Заключение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12996-ovoschi-i-frukty