- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальная викторина: сценарий для корпоратива и молодёжного праздника
614
0
Музыкальная викторина .
В зал заходят две группы детей . Садятся друг против друга .
Выходит мальчик .: Тихо тихо сядем рядом входит музыка в наш дом ,в удивительном наряде разноцветном расписном .
Команды встают звучит музыкальное приветствие :
Музыка здравствуй ,музыка здравствуй , музыка здравствуй музыка . Праздник прекрасный ,праздник прекрасный ,праздник прекрасный музыка !
Ведущая : Много звуков чудесных в природе соловей в тихой роще поёт ,но волшебные звуки мелодий композитор для нас создаёт . Послушайте мою музыкальную загадку .
Звучит запись фрагмента пьесы Антонио Вивальди Зима , дети отгадывают композитора написавшего эту музыку ,
Ведущая : ребята , а какие музыкальные инструменты исполняют эту мелодию ?
Дети : эту мелодию исполняет скрипичный оркестр .
Ведущая включает запись Камаринской Петра Ильича Чайковского
Дети другой команды отгадывают композитора и инструмент на котором исполнялась мелодия
Дети : это была Камаринская Петра Ильича Чайковского ,исполнена она была на фортепианно
Ведущая задаёт вопрос 1- ой команде: Ребята , как называется группа людей ,которые поют одно музыкальное произведение .
Дети отвечают : Хор.
Команда исполняет любую пьесу по выбору Муз . руководителя .
Ведущая задаёт вопрос 2-ой команде : Ребята ,как называется группа людей ,которые исполняют одно музыкальное произведение на музыкальных инструментах .
Дети отвечают : Оркестр
Исполняется любое музыкальное произведение детским оркестром .
Ведущая исполняет гамму на фортепиано , задает вопрос детям 1-ой команды : Ребята ,скажите мне имена прозвучавших сейчас звуков .
Дети отвечают : До ,ре ,ми ,фа ,соль ,ля , си .
Исполняется песенка о гамме .
Ведущая : Ребята , а какие танцы вы знаете .
Дети 2-ой команды отвечают : Вальс , полька , гавот , хоровод , гопак …..
Исполняется Вальс цветов Петра Ильича Чайковского . По окончании танца группы команд становятся друг против друга . Звучит музыкальное прощание .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130588-muzykalnaja-viktorina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.