- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Добрый снеговик»
917
0
Конспект занятия в младшей группе «Добрый снеговик».
Цель: Содействовать формированию умения рисовать ватными палочками и пальцем.
Задачи: упражнять в рисовании предметов круглой формы (снеговик) с помощью пальцев. Закреплять умение украшать предмет, используя в рисовании ватную палочку. Воспитывать аккуратность при работе с краской.
Материалы и оборудование:
Краски гуашь, ватные палочки, салфетки, цветной картон (синий и фиолетовый), баночки с водой.
Мотивационная деятельность.
Воспитатель:
Ребята, слышите, кто-то плачет? Давайте, посмотрим.
Дети: давайте (появляется снеговик).
Воспитатель:
Что случилось?
Снеговик:
Снеговик:
Мне скучно, ёлочку убрали, Дед мороз и Снегурочка ушли. Я остался совсем один.
Воспитатель:
Что же делать? Как помочь снеговику?
Снеговик:
Нарисуйте мне друзей - снеговиков.
Воспитатель: Ну что ребята поможем снеговику? Нарисуем ему друзей?
Дети. Да, нарисуем.
Содержание.
Воспитатель. Давайте вспомним, из чего лепят снеговика? На что похожи снежные комочки? Какие по цвету кружочки? Сейчас мы соберем снеговика из кружков белого цвета, разного размера. А сейчас ребята подойдите ко мне, я покажу как мы будем рисовать друзей для снеговика. Набираем на палец белой краски и нарисуем и закрасим им самый большой кружок внизу листа. Еще наберем краски на палец и нарисуем и закрасим кружок чуть поменьше над большим кружком. Последний раз наберем белой краски и нарисуем и раскрасим самый маленький кружок – это будет голова у снеговика. Вымоем палец в баночке с водой и вытру салфеткой. Затем я возьмем ватную палочку наберём ей желтую краску и нарисуем снеговику шляпу. Возьмем вторую палочку ей мы нарисуем черные глазки (тычок). Возьмем третью палочку и нарисуем ей красный нос и рот у снеговика. Вот снеговик и готов.
Самостоятельная деятельность.
Дети идут и выполняют работу. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь
Итоговая часть
Снеговик. Спасибо ребятки, что вы нарисовали мне моих друзей. Мне сразу стало весело и хорошо.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130607-konspekt-zanjatija-dobryj-snegovik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.