Творческий отчет по самообразованию на тему «Математическое развитие детей дошкольного возраста через использование системы дидактических игр»

ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЕТ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

Работая над темой «Математическое развитие детей дошкольного возраста через использование сисемы дидактических игр»

Дидактическая игра-это игровой метод обучения, направленный на усвоение, закрепление и систематизацию знаний, овладение способами познавательной деятельности незаметным для ребенка образом(игры-занятия, автодидактические игры).

В нашей группе есть разные дидактические игры. Это игры - «Фрукты и овощи», «Лото», «Домино», «Профессии», «Пазлы» (разные).Так же имеются счетные палочки из которых дети строят разные геометрические фигуры, домики, лесенки.

По дидактическим играм я сделала картотеку

Еще в группе есть игры с которыми мы пользуемся индивидуально «Собери домик», «Найди такой же узор»

Дидактическая игра «Геометрическая мозайка», например я использую на занятиях и в свободное время с целью закрепления знаний о геометрических фигурах развития внимания и воображения у детей.

Очень любят дети в группе играть с плоскостными изображениями предметов (животных, птиц из фигур)

Детям нравится составлять изображения по образцу, они радуются своим результатам, и стремятся выполнять задание еще лучше.

На занятиях по ФЭМП в начале учебного года я стараюсь занятия проводить в форме игры. Дидактичские игры уместны и в конце занятия с целью закрепления ранее изученного

В сентябре месяце была подготовлена методическая рекомендация для воспитателей «Дидактическая игра», а в декабре консультация на тему «Использование дидактических игр на занятиях по ФЭМП».

Так же была подготовлена мной консультация для родителей в октябре, «Дидактическая игра , как средство формирование элементарных математических представлений использование занимательных игр дома».

Распространение пед. опыта (интернет публикации)

1.Консультация для родителей на тему «Использование занимательных игр детей дома» (19 января 2015г.)

2. Методика проведения игр и занятий во второй младшей группе.(22.0415г.)

3. Итоговое занятие по ФЭМП в подготовительной группе(20 октября 2014г.)

4. Итоговое занятие по ФЭМП во второй младшей группе «Как зайчики цветочную полянку искали(3 декабря 2014г.)..

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130608-tvorcheskij-otchet-po-samoobrazovaniju-na-tem