Шаблоны настольных игр к учебным предметам

Миллионы людей проходили школу жизни в игре, познавали окружающий мир. учились человеческим отношениям. Игра - вечный спутник детства. А.С.Макаренко писал: "Игра имеет важное значение в жизни ребёнка...каков ребёнок в игре, таким во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре"
В игре формируются многие особенности личности ребёнка. Игра - это своеобразная школа подготовки. В игре вырабатываются находчивость,выдержка, активность. Игра - это школа общения для ребенка.
Игра даёт возможность не превращать любое дело в суровую необходимость, придавать своим педагогическим целям увлекательный характер, и тогда позиция учителя становится крровным делом, а воспитание творческим.. Любые игровые взаимоотношения помогают установить контакт, сближают, требуются особые качества ума, такие как наблюдательность, умение сопоставлять и анализировать, находить связи и закономерности и т.д. - всё то, что в совокупности и составляет творческие способности. Известно, что игры бывают разные: ролевые, подвижные, дидактические и др. Предлагаю использовать на уроках настольные игры. Они подходят для каждого предмета. Учителю придётся составить лишь вопросы и можно начинать игру.
Игра "Шифрограмма". Учитель шифрует любой текст, учащиеся находят соответствие между цифрой и соответствующей буквой.
Игра "Ступени". В игре принимают участие 4 человека. Ведущий задаёт вопрос. Правильный ответ даёт право спускаться по ступеням. Победит тот, кто первый спустится вниз.
Игра "Радужная". Условия игры такие как и в "Ступенях", только можно участвовать неограниченное число игроков.
Игра "Мишень". Участников игры неограниченно. Им задаются вопросы, кто первый ответит, передвигает дротик ближе к центру. Победит тот, кто попадет в 10.
Условия игры такие же для игр "Кругосветное путешествие" и "Покорение Эвереста". Победит тот, кто первый дойдет до цели.
Игра "Лото". Предлагается ответить на 50 вопросов, закрывать то поле, если ответишь правильно на вопрос.
Игра "Кросс-вопрос". Трое игроков отвечают на 15 вопросов. Если ответит игрок на 5, получает 3 место. Если ответит на 10 - получает 2 место. И победитель тот, кто ответит на 15 вопросов и придёт первым к финишу.