- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие посвященное 70-летиию Победы «Дети воины»
Внеклассное мероприятие посвященное 70-летиию Победы «Дети воины»
Составила: Подшивалова Л.П. учитель музыки март 2015
«МЫ ДЕТИ ПОБЕДЫ»
Вед:Уже 70-ый раз пришла на нашу землю весна после войны. Войны, которая навсегда стала для нас эталоном величия подвига и страданий, мерилом цены жизни. Уже родились и даже пошли в школу дети, чьи деды не знали войны.
Наследники тех, кто вернулся, и тех, кто ушел в последний бой, кто густо полил своей кровью все окрестные поля. Сколько памятников воинам Великой Отечественной войны? Тысячи, миллионы.
Возможно, эти памятники и не нужны тем, кто не дошел несколько спасительных шагов до Победы. Теперь они с небес молча смотрят на нас. А может, и не молчат, кричат нам о наших ошибках. Однако, услышать их живые не могут, пока не перейдут в мир иной.
В наследство остался подвиг спасенной нашей жизни и надрывная память о последних шагах их земного бытия. Кто, когда и сколько сделал этих шагов - не так уж и важно. Смерть за Отчизну уравнивает всех. Цену своей жизни спрашивай у мёртвых!!! Они сказали всё своей жизнью, которую завещали как память о прошедших годах. Земля им пухом, а нам бы помнить… Лучшим памятником должна стать память обо всех, кто воевал, и кто ждал.
_музыка Френкеля «Журавли»__Вокальная группа 4-А класса _____________________________
Ученик1:Родина моя! Моя Россия!
Как сказать тебе, что я тебя люблю
Это море, это небо синее,
Это жизнь в родном краю
Этот дождь и эти вьюги злые
Эти клёны, эти тополя…
Родина моя, моя Россия,
Как сказать тебе, что я люблю тебя?
Ученик2: Россия! Слово-то, какое… И росы в нем, и сила, и синее что-то… Родина! Матушка Россия! Она, как мать защищает и бережёт нас от всяких врагов. Много есть, кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать , одна у него и родина.
Ученик3:Жестокий враг на нашу землю часто нападал
Где только воин наш не воевал
В родных лесах и на родных полях
В степи, пустыне, на воде, в горах
К нам с давних пор предания дошли
Как наши воины Отечество спасли
Вед:Немало испытаний выпало на долю нашей Родины на протяжении всей истории. 1941 год. 22 июня. Тихое утро. В траве серебрятся капельки росы, щебечут птицы. Воскресенье. Зарождается новый день. Каким он будет? Что принесет человечеству?
Звучит метроном
Вед:3 часа 58 минут. Стрелки часов отсчитывают последние секунды мирной жизни. Впереди четыре года войны – страшной, жестокой войны. Она унесет миллионы людских жизней: жены потеряют мужей, братья – сестёр, сотни тысяч детей останутся сиротами.
Страна спит. 3 часа 59 минут 55 секунд… 4 часа утра.
Звучит песня «Священная война»
Ученик 4:Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли
Зарю, что шла по травам и кустам
Обшарили немецкие бинокли.
Ученик5:Цветок, в росинках весь, к цветку приник.
И пограничник протянул к ним руки
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
Вед:Каждый человек хранит в память какой-то момент своей жизни, который кажется ему вторым рождением, переломом в его дальнейшей судьбе.
Война живёт в душе переживших её людей, такими воспоминаниями, что они никогда не смогут забыть ее, как не смогут забыть, что родились когда-то.
Есть поговорка: «На войне детей не бывает». Те ребята, что попали в войну, должны были расстаться с детством.
Ученик 6:Кто возвратит детство ребёнку, прошедшему через ужас войны? Что он помнит, что может рассказать? Должен рассказать! Потому что прямо сейчас где-то тоже рвутся бомбы, свистят пули, рассыпаются от снарядов дома и горят детские кроватки. Можно спросить: «Что героического в том, чтобы в пять, десять или пятнадцать лет пройти через войну? Что могли понять, увидеть, запомнить эти дети?» Многое!!!
Показ презентации «Дети войны»
Ученик 7:Свинцовая метелица мела,
Рвались снаряды, пули завывали
И песня нашей спутницей была
В бою, в походе, на ночном привале.
___музыка А. Шварца «Мальчишки»__Вокальная группа 3-А класс класса_____________________________
Ученик8:Кабы не было воды – не было бы моря
Кабы не было беды – не было бы горя.
На войне нужна и пляска
А особенно вдвойне,
Чтоб не слышать смерти лязга
Потому как на войне.
танец «Смуглянка»(Подшивалова Настя, Свалов Кирилл)
Конечно, вспомнить надо И окружение врага под Сталинградом И Курскую дугу, и Крым, и Ленинград Был Гитлер, что напал на нас - уже не рад | И мы пошли освобождать Европу Солдаты наши в блиндажах, в окопах В землянках, танках, дотах, дзотах На кораблях, на самолётах Фашистских оккупантов побеждали До самого Берлина немцев гнали Был взят Берлин, и на Рейхстаг Был гордо водружен наш флаг. |
Вед:Трудно было завоевать победу. Много наших воинов погибло на полях сражений. Если каждому погибшему посвятить минутное молчание, тогда население всей Земли будет молчать тридцать лет.
Ученик1:
Могила неизвестного солдата. Но всем известно, кто здесь погребен Здесь прах отца покоится и брата, Здесь матери вздыхают: «Это он». Да, это он прикрыл своею грудью Страну родную в самый трудный час И, не страшась ни танков, ни орудий Земной поклон, солдат от жизни, От всех, кого ты заслонил Ты спас свободу, честь Отчизны, В потомках память заслужил | Да, это он шагал до Дня Победы Под ярким светом ленинских знамен И человеку, ставшему легендой Приносит наш народ земной поклон. Цветы к герою тянутся живые, Весенний в честь его гремит салют Пред ним солдаты наши молодые На верность клятву Родине дают Незримо он выходит на поверку Правофланговым каждого полка Его святая слава не померкнет, Ей в памяти народа жить века |
Минута молчания
Вед:День Победы! С каким нетерпением тебя ждали! Во имя тебя были пролиты реки крови и перенесены тягчайшие испытания.
Май 1945 года. Разве можно его забыть? Он памятен каждому советскому человеку. Ликовали земля и люди. Гремели, гремели, гремели залпы. То радость огнями взлетала в небо. Победа. Победа! Победа!!! Тридцать залпов из тысячи орудий. Дождь ракет! Вот она наша Победа!
вручаются цветы ветеранам. Музыка А. Пахмутовой «Этот день Победы»
вокальная группа «Веселые нотки» (старшая)
Ученик1:Салют и слава годовщине
Навеки памятного дня
Салют Победе, что в Берлине
Огнем попрала мощь огня
Салют ее большим и малым
Творцам, что шли путем одним
Её бойцам и генералам
Героям павшим и живым
Салют!
Ученик1:Скольким людям возвратили детство
Подарили радость и весну
Рядовые армии советской
Люди, победившие войну
Много беды еще в мире осталось,
Но мы не допустим, чтоб детство прервалось
Музыка А. Варламова «Не отнимайте солнце у детей»
Вокальная группа «Весёлые нотки» (младшая )
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131175-vneklassnoe-meroprijatie-posvjaschennoe-70-le
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.