- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рисуем и изучаем: создаем герб родного города на творческом занятии для старших дошкольников
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Центр развития ребенка - детский сад №54 «Звездочка»
Конспект непосредственно образовательной деятельности
по рисованию с элементами аппликации с детьми 6-7лет
(с использованием ЦОР)
«Герб моего города»
подготовила педагог дополнительного образования
Морозова Екатерина Петровна
г. Озерск
2015
Цель: знакомство детей с символикой родного города, используя изобразительные средства.
Задачи:
Познакомить детей с государственной, областной и городской символикой;
Уточнить и обобщить знания детей о символах города, их происхождении.
Учить детей создавать герб города.
Развивать навыки сотрудничества и сотворчества.
Воспитывать патриотические чувства.
Интеграция образовательных областей:
Художественно-творческое развитие.
Социально – коммуникативное развитие.
Познавательное развитие.
Оборудование для педагога: презентация к НОД,изображения герба г.Озерска и городов Челябинской области, музыкальный ряд: гимн РФ и гимн г.Озерска.
Оборудование для детей цветные карандаши, фломастеры, белая и цветная бумага, ножницы, клей.
Содержание непосредственно образовательной деятельности
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами познакомимся с символикой нашего города. | |
Все страны и города имеют свой герб и флаг. Это их личные отличительные знаки. Герб всегда имеет форму щита. Ведь раньше гербы изображались на щитах у рыцарей. | |
Стихотворение В. Степанова «Герб России» | |
Звучит гимн Российской Федерации. | |
Государственный герб Российской Федерации представляет собой красный щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Над орлом две малые и одна большая короны, соединёнными лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла, в красном щите, —всадник , поражающий дракона. | |
На гербе города Челябинска изображен серебряный щит, который символизирует защиту и мудрость. О том, что Челябинск был основан как российская крепость напоминает часть крепостной стены, а у стены - верблюд, в знак того, что город богат товарами, и его развитие зависит от успехов в торговле; зеленое поле на котором стоит верблюд, - символ надежды и изобилия. | |
Звучит гимн Челябинской области. | |
Игровое упражнение "Отдых наш физкультминутка" из книги Ковалько В.И."Азбука физкультминуток для дошкольников" Отдых наш — физкультминутка. (Шагаем на месте.) Занимай свои места: Шаг на месте левой, правой, Раз и два, раз и два! Прямо спину все держите, Раз и два, раз и два! И под ноги не смотрите, (Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз.) Раз и два, раз и два! | |
Рассматривая герб страны или города можно узнать много нового и интересного. Каждый герб можно назвать «говорящим»: он может поведать историю города; указать на его местоположение и природу; рассказать о достопримечательностях и основных занятиях горожан. | |
Стихотворение С. Глаголевой Обо всём, что любо городу, Обо всём, что ему дорого, Герб вам может рассказать Увлекательно и коротко. Город может гордиться ткачами, Кузнецами, швеями, врачами. Город может природой гордиться, Редким зверем и редкою птицей. Город может историю чтить, Может память о предках хранить. Обо всём, что свято городу, Обо всём, что ему дорого, Герб вам может рассказать Увлекательно и коротко. | |
Ребята, как вы думаете, о чём «говорит» герб нашего города? Звучит гимн Озерска. | |
Вот как звучит краткое описание герба Озёрского городского округа: «В лазоревом (синем, голубом) поле двадцать четыре серебряных квадрата, сложенных в квадратный крест, и поверх квадратов золотая, ползущая ящерица, касающаяся кольца хвостом». | |
Какое значение имеет синий или голубой цвет щита? Как вы думаете, почему на гербе изображена ящерица? Может кто-нибудь знает, что обозначают квадратики? | |
Синий или голубой цвет символизирует, обозначает воду. Волна в верхней части указывает на то, что город окружён со всех сторон озерами. Квадраты, сложенные крестом обозначают атомный реактор. Ящерица в центре герба – символ Урала и саламандра, способная жить в огне. Огненное кольцо символизирует приручение человеком природной силы, стихии и энергии. | |
Ребята, а где вы видели герб города или области? | |
Игра «Сложи герб» Дети складывают изображение герба РФ из готовых вырезанных элементов, а изображение герба города Озерска и герба Челябинской области из разрезанных частей картинки. | |
Практическая часть. | |
Практическая часть.
Ребята, давайте вместе попробуем создать герб нашего города и герб Челябинской области.
Дети выбирают материалы и размещаются небольшими группами для создания элементов, из которых в конце занятия составляется герб.
Используемые источники:
Моченов, К. Ф. Официальные символы Челябинской области и муниципальных образований / К. Ф. Моченов, Г. А. Туник. – Челябинск, 2004. – 296 с.: ил.
Хорошевич А.Л. Символы русской государственности. Издательство Московского университета. М., 1993.
Ковалько В.И. Азбука физкультминуток для дошкольников: Практические разработки физкультминуток, игровых упражнений, гимнастических комплексов и подвижных игр (средняя, старшая, подготовительная группы). - М.: ВАКО, 2005. -176 с. - (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем).
https://ru.wikipedia.org
http://www.libozersk.ru
http://www.ozerskadm.ru
http://muzofon.com/search/гимн%20Российской%20Федерации
(музыкальный фрагмент «гимн Российской Федерации»)
http://muzofon.com/search/гимн%20челябинской%20области (музыкальный фрагмент «гимн Челябинской области»)
http://mp3extaz.com/data/лазурит (музыкальный фрагмент «Уральский лазурит»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131213-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.