- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ягодки на тарелочке
Конспект НОД во 2 младшей группе по лепке
«Ягодки на тарелочке»
Выполнила воспитатель группы№ 5
Кушхова Е.А.
Цель: закрепить умение лепить шар круговыми движениями ладоней и пальцев
Закрепить знания о транспортных средствах
Задачи:
- вызвать интерес к созданию пластической композиции из 1 большого предмета и нескольких маленьких
- показать возможность преобразования (сплющивания) шара в диск для получения тарелочки и загибания краев, «чтобы ягодки не выкатились»
- координировать движения обеих рук
- развивать мелкую моторику
Материалы: комочки пластилина разного цвета, клеенки, доска для лепки, салфетки бумажные.
Демонстрационный материал: иллюстрации транспортных средств (поезд, такси, машина, автобус), плакат «фрукты – ягоды», комок пластилина для показа лепки тарелочки и несколько вариантов готовых тарелочек. Комок пластилина для показа приема отщипывания и изготовления ягодок, картина бабушки.
Организационный момент:
Ребята сегодня мы отправляемся в гости. А к кому вы узнаете, отгадав загадку!
Угостит всегда вареньем,
Стол накроет с угощеньем,
Лада наша ладушка,
Кто? — Родная... (бабушка).
Правильно ребята, мы с вами поедем к бабушке.
А на чем можно к ней поехать? (ответы детей).
Машина, такси, автобус, поезд – все это можно назвать одним словом. Каким? (ответы детей).
Да ребята молодцы - транспорт (показ иллюстраций транспортных средств).
А кто управляет машиной или автобусом (водитель), а поездом (машинист).
Молодцы ребята!
Ну а мы ребята поедем с вами к бабушке на поезде. Вставай те друг за другом и крепко держитесь. Дети двигаются друг за другом паровозиком.
Ход занятия:
Вот мы и приехали.
А бабушка как раз собирается варить компот из ягод.
Воспитатель показывает детям картинки с нарисованными ягодками на тарелочке. Просит рассказать детей, что нарисовано. Дети описывают картинку, педагог помогает им.Где растут ягоды? В лесу, в огороде, в саду. Какого цвета бывают ягоды? - На что похожи ягодки? - Какой они формы?
Давайте поможем бабушке собрать ягоды и положим их на тарелочку. Присаживайтесь за столы. Но прежде подготовим наши руки и сделаем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика «Компот»
Будем мы варить компот,
Фруктов много нужно вот
Будем яблоки крошить
Грушу будем мы рубить
Отожмем лимонный сок
Слив положим и песок
Варим, варим мы компот
Угостим честной народ!
Берем кусочек пластилина и скатываем шарик, из этого шарика получится тарелочка. Затем приплющиваем шарик пальцами, придавая форму тарелочки.
Для того чтобы, слепить ягоды нужно отщипнуть небольшой кусочек пластилина от большого и скатать его пальчиками в шарик. Сначала лепим тарелочку а только после этого ягодки.
Дети приступают к работе. По ходу занятия педагог спрашивает детей, какого цвета их тарелочки. Затем педагог говорит, что ягоды бывают разных цветов. Дети еще раз рассматривают картинку. Дети «накладывают» в тарелочки свои ягодки. Педагог постоянно ведет диалог с детьми. Спрашивает, что ребенок, делает, какую ягодку, какого цвета и т.д.
Итог занятия:
Пришло время прощаться. Вы все были молодцы. У вас получились красивые тарелочки полные ягод. Бабушка благодарит вас за помощь. Давайте скажем: «До свиданья, бабушка!».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131172-jagodki-na-tarelochke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.