- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
9класс. Металлы. Практическая работа работа «Соединения металлов IА-IIIА подгрупп»
9 класс. «Металлы». Практическая работа «Соединения металлов IA – IIIА подгрупп».
Цель: развитие навыков работы с химическими веществами и оорудованием; проверка усвоения химических свойств соединений металлов IA –IIIА подгрупп, качественных реакций на ионы Nа+, К+, Ba2+, Al3+.
Оборудование: наборы для практической работы на каждом рабочем столе.
Вариант1.
1) Осуществить превращения, записать уравнения реакций:
1 2
AlCl3 → Al(OH)3 → Al2(SO4)3
↓3*
NaAlO2
2) Распознать растворы солей, используя качественные реакции на катионы: натрия, алюминия.
3) Докажите, что выданное вам раствор содержит ионы бария.
Вариант2.
1) Осуществить превращения, записать уравнения реакций:
1 2
ZnCl2 → Zn(OH)2 → ZnSO4
↓3*
Na2 ZnO2
2) Распознать растворы солей, используя качественные реакции на катионы:
калия, бария.
3) Докажите, что выданное вам раствор содержит ионы алюминия.
Задача №1. Выход железа при взаимодействии железной окалины с алюминием составляет 85%. Сколько г железа можно получить из 1кг железной окалины?
Задача №2. Выход водорода в реакции взаимодействия натрия с водой составляет 95%. Сколько литров водорода получится при растворении в воде 2,3г натрия?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131272-9klass-metally-prakticheskaja-rabota-rabotaso
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.