- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по истории России для 10 класса
Экзаменационный тест по истории России
1.Центрами образования и культуры Древней Руси являлись
1) университеты;
2)городские школы;
3) монастыри;
4)библиотеки.
2.В Древней Руси форма земельного владения, дававшаяся при условии несения службы, получила название
1) поместье;
2) вотчина;
3) барщина;
4) кормление;
5) удел.
3.Современниками были
1) Иван Калита и Тохтамыш;
2) Кузьма Минин и Иван Болотников;
3) Иван Грозный и патриарх Никон;
4) Борис Годунов и Елена Глинская;
5)Марина Мнишек и Иван Пересветов.
4.В XVIII в. Русские войска вступили в Берлин в ходе
1) Семилетней войны;
2) Северной войны;
3) Ливонской войны;
4) походов Суворова;
5) походов Ушакова.
5.Первый в Российской империи университет был открыт в городе
1) Санкт- Петербурге ;
2)Нижнем Новгороде ;
3)Москве;
4)Киеве .
6.Крепостные крестьяне, работавшие на казенных мануфактурах, в XVIII веке назывались
1) приписными;
2) наемными;
3) заводчиками;
4) отходниками.
7.Назовите пропущенное звено в цепочке событий внешней политики начала XIX века:
Бой под Аустерлицем-----?-----война со Швецией---война с Наполеоном
1)присоединение территории Финляндии к России;
2) присоединение территории Грузии к России;
3) заграничные походы русской армии;
4) Венский конгресс;
5) Тильзитский мир.
8. В годы правления Николая 1 произошло:
1) ослабление самодержавия;
2) завершение промышленного переворота;
3) ослабление политической власти дворянства;
4) снижение либеральных и революционных настроений;
5) усиление роли военных в управлении страной.
9. В XIX веке и декабристы и народники
1) стремились построить общество, основанное на принципах имущественного неравенства;
2) создавали тайные, подпольные организации;
3) были выходцами из разночинского сословия;
4) рассматривали крестьянство как реальную политическую силу;
5) отказались от революционных методов борьбы.
10. На Руси название «местничество» получил порядок
1) обращения крестьян в крепостную зависимость;
2) образования местных органов власти;
3) занятия должностей по знатности происхождения;
4) перехода крестьян от одного помещика к другому;
5) сбора дани с подвластного населения.
11.Предпосылка объединения русских земель вокруг Москвы в XIVXVI веках
1) общая для всех русских людей церковная организация;
2) существование натурального хозяйства;
3) полная ликвидация внешней опасности;
4) окончательное закрепощение крестьян;
5) возникновение вотчинного землевладения.
12.Феофан Грек, Симон Ушаков являлись
1) писателями-публицистами;
2) землепроходцами;
3) иконописцами;
4) мореходами;
5) зодчими.
13. Современниками были
1) Кузьма Минин и царь Михаил Романов;
2) Борис Годунов и Дмитрий Боброк;
3) Прокопий Ляпунов и Иван III
4) Григорий Отрепьев и Кондратий Булавин
5) Иван Болотников и царь Алексей Михайлович
14.Действуя по образцу: «монарх-царь»,- установите слово, связанное по смыслу со словом «мануфактура»-
1) мастерская;
2) предприятие;
3) ярмарка;
4) цех.
15.Крым вошел в состав Российской империи в период правления
1) Елизаветы Петровны;
2) Александра I;
3) Екатерины I;
4) Екатерины II;
5) Петра I.
16.Назовите пропущенное звено в цепочке событий Отечественной войны 1812 года:
Отступление французов из Москвы---Тарутинский маневр------------?--------------бегство французов из России.
Бой под Малоярославцем;
переправа через Неман;
Бородинское сражение;
Совет в Филях;
Пожар Москвы.
17. Городское население Древней Руси называлось
1) поместным;
2) посадским;
3) подворным;
4) подушным;
5) полюдьем.
18. Современниками были
1) Дмитрий Донской и Андрей Курбский;
2) Иван Федоров и протопоп Аввакум;
3) Прокопий Ляпунов и Василий Шуйский;
4) Елена Глинская и Василий Темный;
5) Михаил Романов и Ягайло.
19.Действуя по образцу: «монарх – царь»,- установите слово, связанное по смыслу со словом «ясак» -
1) представитель местного населения Сибири;
2) натуральный налог;
3) денежный оброк;
4) барщина.
20. Крепость Измаил была взята русскими войсками в ходе
1) русско-турецкой войны 1768-1774 гг.;
2) русско-турецкой войны 1787-1791 гг.;
3) итальянского похода А.В.Суворова;
4) Прутского похода Петра I;
5) Семилетней войны.
21 Архитектор В.Растрелли создавал свои произведения в стиле
1) классицизм;
2) барокко;
3) рококо;
4) модерн.
22.Назовите пропущенное звено в цепочке событий Отечественной войны 1812 года:
Отступление русских армий от границы----Бородинское сражение---------?---------сдача Москвы
Бой у деревни Шевардино;
Переправа через Березину;
Тарутинский маневр;
Совет в Филях;
Пожар Москвы.
23.Сражение у деревни Лесной состоялось в ходе войны
1) русско-турецкой 1787-1791 гг.;
2) Отечественной 1812 г.;
3) Семилетней;
4) Северной;
5) Крымской.
24. Интеллигентов недворянского происхождения назвали
1) разночинцами;
2) предпринимателями;
3) прибыльщиками;
4) ростовщиками .
25.Назовите пропущенное звено в цепочке событий внешней политики начала XIX века:
Отечественная война 1812 года--------------?-------------Венский конгресс------договор о Священном союзе.
Тильзитский мир;
Война с Турцией;
Аустерлицкое сражение;
«битва народов» под Лейпцигом;
Континентальная блокада Англии.
26.Внутреннюю политику Николая I характеризует:
1) укрепление позиций бюрократии;
2) ослабление борьбы с оппозиционными настроениями;
3) сокращение управленческого аппарата;
4) переход от самодержавной к конституционной форме правления;
5) демократизация внутренней жизни страны.
27.Современниками были:
1) Григорий Отрепьев и Марина Мнишек;
2) Иван Грозный и Богдан Хмельницкий;
3) Дмитрий Пожарский и Сергий Радонежский;
4) хан Ахмат и Ермак Тимофеевич.
28.Гангутское сражение произошло в ходе
1) Прутского похода Петра I
2) Северной войны;
3) Семилетней войны;
4) походов Ушакова;
5)походов Суворова.
29.Направление деятельности княгини Ольги -
1)Отправка послов в разные страны после смерти Игоря для приглашения нового князя.
2)Строительство крепостей на южных рубежах.
3)Строительство каменных храмов в Киеве.
4)Установление определенных норм сбора дани.
5)Организация похода в Византию.
30.В документе: «…И много новгородцев не успело собраться, потому что великий князь Александр поспешил пойти против врагов, и пришел на них в воскресенье (15 июля). И была сеча великая с _________, избили множество_______, и самому королю нанес (Александр) рану в лицо своим острым мечом…», - говорится о борьбе с (со)
1) монголо-татарами 2)печенегами 3) шведами
4) поляками 5)хазарами
31.законосовещательный орган при великом князе в 15 -16 веках назывался.
1)Боярская дума 2)Посольский приказ
3)Тайный приказ 4)Поместная дума
5)Земский собор
32.В 14 веке причина возвышения Московского княжества.
1)начало использования железных орудий труда.
2)выгодное географическое положение.
3)отказ платить дань Орде.
4)введение единой для всей Руси монеты.
5)поддержка новгородцев.
33.Результатом внешней политики Ивана 4 стало получение
1)территории левобережной Украины.
2)территории Северного Кавказа.
3)выхода к Балтийскому морю.
4)выхода к Азовскому морю.
5)Волжского торгового пути
34.Современниками были.
1)Иван Грозный и Тохтамыш
2)Василий Шуйский и Иван Болотников
3)Борис Годунов и патриарх Николай
4)ИванIII и Елена Глинская
5)ВасилийIII и Кузьма Минин
35.Действуя по образу «монарх-царь», установите слово или словосочетание, связанное по смыслу со словом «тягло»
1)церковная десятина
2)государственный налог
3)орудие труда
4)военная повинность
36.Новая черта в экономике России XVII века
1)наличие у крестьянина земельного надела
2)развитие товарного производства хлеба
3)господство натурального хозяйства
4)личная зависимость крестьян
5)ремесленное производство
37. Реформа, о которой говорится в документе: «..Ныне, от рождества Христова доходит 1699 год, а будущего генваря с 1 числа настанет новый 1700 год купно и новый столетний век: и для того доброго и полезного дела , указал великий государь впредь лета счислять в приказах и во всяких делах и крепостях писать с нынешнего генваря с 1 числа от рождества Христова 1700 года»,-была проведена в царствование:
1) Алексея Михайловича;
2) Петра 1;
3) Петра 3;
4) Екатерины 2;
5) Павла 1.
38. Причина проведения Петром 1 реформ
1) личная прихоть царя;
2) отставание России от стран Запада;
3) создание сословно-представительного органа власти;
4) необходимость объединения страны в единое государство:
5) стремление ограничить боярский произвол.
39.Назовите недостающее звено в цепочке событий войны 1812 г.:
Вступление Наполеона в Россию—отступление русских армий------?-------Бородинское сражение
Сдача Смоленска;
Переправа через Березину;
Совет в Филях;
Бой под Малоярославцем;
Тарутинский маневр.
40.Программный документ «Северного общества» декабристов-
1) «Русская правда»
2) «Государственная уставная грамота»
3) «Судебник»
4) «Зеленая книга»
5) «Конституция»
41.Внутреннюю политику Николая 1 характеризует:
1) либерализация государственного управления;
2) усиление борьбы с вольнодумством;
3) подготовка к отмене крепостного права;
4) расширение прав и свобод российских подданных;
5)ослабление цензуры.
42.Народники в отличие от декабристов
1) считали пролетариат главной силой революции;
2)опирались на теорию общинного социализма;
3) придерживались только легальных способов борьбы;
4) принадлежали в основном к привилегированным сословиям;
5)требовали немедленной отмены крепостного права.
43.Автор «Повести временных лет»
1) Никон;
2) Нестор;
3) Пимен;
4)Иларион
44.В документе: «...С тех пор татары не смеют называть этот город________________, но называют его город злой, потому что бились около него семь недель…»- говорится о битве возле города.
1) Козельска;
2)Рязани;
3) Москвы;
4) Владимира;
5) Киева.
45.Глава православной церкви на Руси в XIIIXV веках назывался
1) патриарх;
2) митрополит;
3)протопоп;
4) настоятель;
5)епископ.
46.Результатом внешней политики Ивана IV стало получение
1) территории левобережной Украины;
2) территории Северного Кавказа;
3) выхода к Балтийскому морю;
4) выхода к Азовскому морю;
5)Волжского торгового пути.
47.Современниками были:
1) Иван Грозный и Марина Мнишек;
2) Михаил Романов и Дмитрий Пожарский;
3) Василий Шуйский и Андрей Курбский;
4) Федор Иоаннович и Богдан Хмельницкий;
5) Дмитрий Донской и Стефан Баторий.
48.Действуя по образцу: «монарх-царь», установите слово, связанное по смыслу со словом « самодержавие» --
1) абсолютизм;
2) престол;
3) диктатура;
4) династия.
49.Причина крестьянской войны под предводительством Е.Пугачева
1) военные неудачи России;
2) начало церковного раскола;
3) усиление крепостного гнета;
4) стремление казачества получить привилегии наравне с дворянством;
5) попытка правительства превратить казаков в приписных крестьян.
50.Назовите недостающее звено в цепочке событий войны 1812 г.:
Бородинское сражение---сдача Москвы-----------?--------------бой под Малоярославцем
Сдача Смоленска;
Переправа через Березину;
Совет в Филях;
Переправа через Неман;
Тарутинский маневр.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131288-itogovyj-test-po-istorii-rossii-dlja-10-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.