Сюжетно-ролевая игра «Театр»

Сюжетно – ролевая игра «Театр».

Воспитатель Куприянова Надежда Васильевна ГБДОУ №127 Невского района города Санкт-Петербурга.

Конспект открытой сюжетно – ролевой игры в подготовительной группе «Театр».

Цели игры.

Научить действовать детей в соответствии с принятой на себя ролью, формировать доброжелательное отношение между детьми.

Закрепить представление детей об учреждении культуры их социальной значимости.

Закрепить знания детей о театре, видах театра , о труппе театра, работниках театра, показать коллективный характер работы в театре.

Развивать диалогическую речь, выразительность исполнения роли.

Предварительная работа.

Беседы с детьми о видах театра, работниках театра, посещение спектаклей с родителями, изготовление атрибутов к игре (афиша, билеты, программки, изготовление элементов костюмов, игры – инсценировки по сказке «Маша и медведь».

Материал и оборудование: декорации к сказке «Маша и медведь»: деревенский дом, дом медведя, забор, петух сидит на заборе, несколько деревьев, елки, пенек. Муляжи грибов. Костюмы для актеров. Билеты, программки, афиша, букеты цветов, оборудование для игр «Кафе», «Салон». Грамзапись голосов театральной жизни, голос петуха, звуки леса.

Игровые действия.

Выбор театра.

Изготовление афиши, программок, билетов.

Приход в театр зрителей.

Покупка цветов.

Подготовка к спектаклю актеров.

Подготовка сцены к представлению работниками театра.

Посещение буфета.

Спектакль.

Ход игры.

Как хорошо, что есть театр! Он был и будет с нами вечно.

Здесь все прекрасно жесты, маски, костюмы, музыка, игра.

Здесь оживают наши сказки

И с ними светлый мир добра.

Воспитатель.

Ребята, сегодня я хочу предложить вам поиграть в игру «Театр», но сначала скажите, что же такое театр?

Кто из вас был в театре?

Дети.

Мы были. Это такое культурное заведение, где ставят разные спектакли и показывают интересные представления. Театр – это храм искусства.

Воспитатель.

Правильно, театры бывают разные. Какие виды театра вам известны?

Дети.

Театр кукол. Драматический театр, театр оперы и балета, театр комедии. Театр эстрады, театр марионеток , пальчиковый, настольный театр.

Воспитатель.

Люди каких профессий работают в театре?

Дети.

В театре работают: режиссер, декоратор, артисты, костюмер, гример, в кассе – билетер, в гардеробе – гардеробщица, в буфете – продавец, продавец цветов, работники сцены.

Воспитатель.

Да, верно. Давайте распределим все эти роли между собой. Кто кем хочет быть?

(распределяем роли, уточняем обязанности).

Воспитатель.

Что надо сделать, чтобы попасть в театр? Правильно купить билеты.

Дети расходятся и начинают готовить место игры. Звучит запись театральной жизни. Гардеробщица готовит вешалки, подготавливает программки, монокли театральные. Буфетчица расставляет продукты, и товары для продажи вытирает пыль со столов, затем сервирует столики.

Костюмер помогает артистам принять образ героев, затем гример наносит грим.

Продавец цветов поправляет витрину с цветами, формирует букеты.

Зрители берут сумочки , подходят к кассе, покупают билеты, в фойе покупают цветы, гардеробщица вешает вещи и предлагает программки, театральные монокли.

Перед началом представления зрители подходят в буфет, буфетчица предлагает соки, пирожные, конфеты, обслуживает посетителей, желает приятного аппетита. Затем, после их ухода, она убирает со столиков посуду, наводит порядок в зале.

Звенит третий звонок, зрителей просят занять свои места в зрительном зале, начинается спектакль. Звучит музыка, выходит ведущая.

Ведущая.

Мы рады приветствовать вас в нашем театре. И сейчас мы представляем вашему вниманию сказку «Маша и медведь». Итак, мы начинаем. Звучит музыка, начинается инсценировка сказки.

После окончания инсценировки все артисты выходят на поклон. Зрители хлопают, кричат «Браво, браво», дарят артистам цветы. Ведущая представляет актеров и прощается со зрителями.

Ведущая.

Расставаний приходит пора,

Но не будем грустить на прощанье

Новой встрече мы рады всегда

Театр вам всем говорит « до свиданья».

Воспитатель.

Вот и закончилась наша игра.

Подойдите ко мне, пожалуйста. Понравилась ли вам играть в театр?

Что больше всего понравилось? Кто кем был, какие действия производил? Справился ли со своей ролью?

Ребята, мы не закончили нашу игру. Есть еще много интересных спектаклей, и мы побываем там снова и снова, где нас будут ждать новые герои и другая труппа артистов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131392-sjuzhetno-rolevaja-igra-teatr