Сценарий праздника весны к 8 Марта: игры, конкурсы и концертные номера

Игровая программа

«Праздник весны»

Цели и задачи проведения мероприятия:

- содействовать развитию творческих способностей обучающихся;

- побудить к творческой деятельности;

- развить внимание, воображение, активность;

- создать атмосферу эмоционального подъёма.

Структура мероприятия:

Вступительная часть: ведущая рассказывает о правилах игры.

Основная (игровая) часть.

Заключительная часть: подведение итогов, награждение.

Оформление, оборудование и реквизит:

Конкурс проводится в актовом зале, оформленном соответствующим образом.

Реквизит: горошина, книги, клей, ножницы, цветная бумага.

 После каждого ответа похвала, поддержка. В конце игры победившая команда награждается сувенирной медалью и поощрительными призами.

Ведущая:Здравствуйте, ребята. Наступает Международный женский день 8 марта. Я думаю, мальчики поздравили девочек. Все поздравили своих мам, бабушек. И сегодня я бы хотела с вами поиграть. Сегодня игра у нас будет командная. Команды выберите себе капитана. Капитаны команд будут собирать звёздочки, которые вы будете получать за правильные ответы. И так первый конкурс «Принцесса и горошина».

Принцесса и горошина

(по 1 участнице от каждой команды).

Ведущая: Это принцесса, она должна будет угадать, где прячется горошина? Под каждой стопкой книг.

Викторина «Модный тест»

Какой звук издаёт мода? (писк)

Как называют манекенщицу суперкласса? (топ-модель)

Какая одежда бывает спасательной? (жилет)

Что отсутствует в традиционном японском кимоно? (пуговицы)

Как называются пышные складки на женских рукавах и юбках? (буфы)

Как называется большой пляжный платок, надеваемый поверх купальника? (парео)

Какой рисунок имеет ткань шотландки? (клетчатый)

Что такое кирза? (искусственная кожа)

Что означает слово «халат» в переводе с арабского? (почётная одежда)

Что такое натуральный шёлк (это ткань животного происхождения)

Конкурс «Цветы для мамы»

Ведущая: Из каждой команды прошу выйти по 1 человеку. Ваша задача: сделать цветок с помощью бумаги, клея, ножниц.

Конкурс «Мода»

Ведущая поочередно задает командам вопросы о том, что связано с модой.

В какой стране впервые стала создаваться мода? (в Италии)

В какой стране возникли украшения из драгоценных камней: перстни, броши, серьги, браслеты, диадемы? (в Египте)

От какого слова происходит слово манекен? (от слова человек: французское manneguin)

Египтяне гримировались, как мужчины, так и женщины. Что, согласно установленной традиции, они подкрашивали? (глаза, брови, губы)

«Несколько плоских бутылочек, округленных и присоединенных к форме головы, в которые наливается немного воды и вставляются живые цветы на стеблях. Не всегда это удавалось, но если удавалось, то выглядело очень красиво». О чём идёт речь? (о причёске)

«В XII – XVII вв. его носили на шее, на золотой цепочке или у пояса, вставляли в веер, вставляли в рамку из черепахи, слоновой кости, позолоченного серебра, с миниатюрами и гравировкой». О чем идет речь? (о зеркале).

Конкурс «Я – актриса»

(В конкурсе участвуют две девочки от каждой команды)

Ведущий: Этот конкурс даст возможность девушкам проявить и продемонстрировать свои актерские способности. Участницы, ваша задача – с помощью мимики, жестов, движения показать себя в предложенной ситуации.

Задание:

Нужно пройтись как:

 Балерина на сцене;

 Девушка, которой жмут туфли;

 Младенец, только научившийся ходить;

 Курица по двору;

 Воробей, скачущий по крыше;

 Цапля на болоте;

 Обезьяна в клетке;

 Женщина с тяжелыми сумками;

 Девушка в короткой юбке на высоких каблуках;

 Часовой, охраняющий продовольственный скалд;

 Эквилибрист на канате.

Конкурс «Продолжи фразу»

Участвуют по очереди все участницы или желающие. Участница берет со стола билет и зачитывает фразу, которую нужно продолжить. Задача — перечислить как можно больше слов. Когда запас слов иссякнет, остальные участницы могут поднять руки и продолжить список. За каждое перечисление дается звездочка.

- если я готовлю борщ, то я кладу в него… (картошку, морковь, свеклу и т. д.)

- если я шью платье, то пристрачиваю к нему… (карманы, планку, жабо, аппликацию и т. д.)

- если я собираюсь в гости, то беру с собой… (носовой платок, духи, помаду, расческу и т. д.)

- если я делаю в квартире уборку, то я мою… (пол, посуду, люстру, окна и т. д.)

- если я пойду на пляж, то там я буду… (загорать, купаться, пить лимонад и т. д.)...

Конкурс «Одень другого»

(В конкурсе участвуют 2 мальчика от каждой команды).

Задание: Кто быстрее нарядит друга. Нужно одеть шляпку, шарф и перчатки. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Ведущая: А теперь, для вас следующий конкурс «Танец сидя».

Конкурс «Танец сидя»

(По 1 участнику)

Ведущая: Почему – то считается, что танцевать нужно обязательно на ногах. А разве нельзя танцевать лёжа или сидя? Предлагаю нашим участникам исполнить танец, не поднимаясь со стула. Кто же в этом конкурсе победит? Очень – очень интересно.

(Участники от каждой команды исполняют танец, сидя на стуле).

«Веселая чепуха»

Ведущая: Следующий конкурсулучшит наше настроение. У меня в руке два набора полосок бумаги. В левой руке (желтые полоски) – вопросы, в правой руке (красные полоски) - ответы. Сначала, вы выбираете желтую полоску, затем красную. Получается веселая чепуха.

Вопросы:

- Вы читаете чужие письма?

- Вы спите спокойно?

- Вы слушаете чужие разговоры?

- Бьете ли вы со злости посуду?

- Можете ли вы подложить свинью приятелю?

- Пишите ли вы анонимно?

- Вы распространяете сплетни?

- Имеете ли вы привычку обещать больше ваших возможностей?

- Хотели бы вы жениться по расчету?

- Бываете ли вы в своих действиях навязчивы и грубы?

Ответы:

- Это мое любимое занятие;

- Изредка, ради шутки;

- Только в летние ночи;

- Когда кошелек пустой;

- Только без свидетелей;

- Только в том случае, если это не связано с материальными затратами;

- Особенно в чужом доме;

- Это моя давняя мечта;

- Нет, я очень стеснительный человек;

- Я никогда не отказываюсь от такой возможности.

Дополнительный конкурс:

Конкурс-пантомима «Вы поедете на бал?»

Ведущая: Мальчики любят изображать девочек. Посмотрим, как у них это получится. Играют два участника из каждой команды. Они садятся перед воображаемым зеркалом и пользуются воображаемыми предметами: помадой, тенями, тушью, лаком для волос, лаком для ногтей. Задача — молча, без единого слова, изобразить процесс нанесения макияжа перед балом. Победит тот, кто справится с ролью наиболее убедительно.
Ведущая: На этом наша игровая программа подошла к концу (подведение итогов, награждение победителей).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131442-scenarij-prazdnika