Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.05.2015

День защиты детей

Чистякова Вера Алексеевна
художественный руководитель
Сценарий праздника на улице ко Дню защиты детей. Готовый план проведения мероприятия включает конкурсы, эстафеты и творческие номера. Идеи для подвижных игр, тематических викторин и танцевальных флешмобов. Подробное описание организации праздничной программы для разновозрастных групп на открытом воздухе. Берите за основу и адаптируйте для своего события.

Содержимое разработки

Сценарий праздника

День защиты детей

Праздник проводится на улице, оформлены игровые площадки, на которых проводятся различные игры и конкурсы.

- вкусности от Карлсона;

- Забияка-проказница;

- Кот Ученый из книжкиного дома;

- клоунская эстафета;

- в гостях у сказки;

- на солнечной поляночке.

Действующие лица: ведущая – Лето, Карлсон, Забияка, Кот Ученый, Клоун, Сказка, Солнце.

Звучит ФНГ песни «Лето», на площадь у ЦД выходит ведущая Лето.

Лето:Здравствуйте, мои друзья! 
Как рада встречи с вами я,
 
Вы подросли, большими стали,
 
Скажите, Вы меня узнали?
 
Я соткана из зноя,
 
Несу тепло с собой,
 
Я реки согреваю,
 
Купаться приглашаю
,

И все вы меня за это любите, 
Ну, так скажите кто я?
 


(Дети отвечают «ЛЕТО») 


Лето: Уже начались каникулы! И я пришла к Вам в гости, чтобы поздравить Вас с этим замечательным событием! Я сегодня проснулась, потянулась, умылась, позавтракала и отправилась к вам в гости! 

( игра с показом движений, проснулись, потянулись, умылись, позавтракали и пришли сюда - ножками на месте походили.) 

Лето: Ой, смотрите, кто пришел! Стоило только заговорить, про завтрак, как он тут как тут, это же Карлсон! Самый веселый человек на свете, который живет на крыше. Здравствуй Карлсон! 


Карлсон: Здравствуй, лето! 


Лето: А что это с тобой, что- то случилось, что- то очень страшное, ты даже головы не поднимаешь!

 

(Карлсон глубоко вздыхает – обращаясь к зрителем ) 

Карлсон: По-моему если я самый веселый человек в мире, так печален – это не спроста.

 

Лето: Я попробую угадать, что же все- таки случилось. Во всем мире резко закончилось варенье?- «НЕТ» . 
В честь солнечного лета, закрылись все кондитерские фабрики,
 
и ты остался без конфет на завтрак?- «НЕТ».
 
Я догадалась! Его просто давно никто не хвалил, так мы сейчас
 
все это исправим.
 

Игра «Добрые слова» ребята должны произносит в адрес Карлсона добрые слова – (Карлсон веселеет на глазах)

 Карлсон: Стоп, машина! 
Привет, малышки-детвора!
 
Кричите громкое: "Ура!",
 
Ведь к вам Карлсончик прилетел,
 
И сразу зал повеселел!
 
Я прилетел не просто так,
 
Сегодня праздник - знает всяк!
 
Ведь без меня, ну что за праздник?
 
Я - Карлсон, главный безобразник!
 

Привет, привет! Перед вами воспитанный и в меру упитанный, самый веселый на свете мужчина в полном расцвете сил. 
Сегодня 1 июня – День защиты детей! И я с большим удовольствием поздравляю вас всех с этим замечательным праздником!
 

Как бы мне хотелось поздравить и Малыша, но он уехал в гости в Простоквашино. Ладно, пусть погостит, его дядя Федор и Матроскин молочком и сметанкой угостят. Я ему тоже всяких вкусностей приготовил, сам не съел, для Малыша оставил. А чтобы соблазна не было, всё сложил в коробку и спрятал, и найти не могу. Приедет Малыш, чем его угощать стану? Ребята, вы поможете найти мой клад? (ответы детей) Клад я крестиком пометил, а вот чтобы не сбиться с пути, стрелочками направление указал. Ну, что, на поиски клада?!

Карлсон вместе с ребятами бегает по парку в поисках клада, когда клад найден, Карлсон проводит с детьми игры: «Конфета на верёвочке», «Молокососы», «Портрет Карлсона», «Полдник для Малыша».

Карлсон: Вот какие молодцы! И клад нашли и пошалили, ведь я самый замечательный в мире проказник. Ой! Кто-то идет! Наверное, это Фрекен Бок! Ну, помните, это та самая домомучительница, которая воспитывала Малыша? Так, меня здесь не было, ведь все вкусности я стащил со стола у Фрекен Бок прямо под носом. (Карлсон убегает)

Лето: Карлсон, постой, не убегай! Убежал! Так кто же все-таки к нам на праздник идет? На площадку выходит Забияка. Ой, вы кто такая!

Забияка. Я - Забиякочка. Можно просто — Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Лето: Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. Мы пришли повеселиться.

Забияка. Это вот эти детишечки-коротышечки большие! Ой, насмешили! (Смеется).

Лето: Подожди, подожди, Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, конкурсах.

Забияка. Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.

Лето: Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Забияка. Как это по-настоящему?

Лето: Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем игру "Как живешь? ". Хочешь, и тебя научим.

Забияка. Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли.

Проводится игра "Как живешь? "

Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.

Забияка играет неправильно, ведущий просит ее посмотреть, как нужно играть.

Забияка: А можно мне рассказать о своих желаниях?

Лето: Ну, расскажи!

Забияка: Я люблю драться и обзываться. А вы, ребята? Мне вот кажется, что ребята здесь драчуны и забияки собрались и все буки – бяки. (Показывает рожицы)

Лето: Зря, ты так плохо думаешь о нас. Ребята все дружные и весёлые.

Забияка: Но зато вы — очень маленькие и ничего не умеете. Вот я, например, умею играть. Вот я вам сейчас покажу как.

Лето: А давай проверим. Ребята, дружно все вставайте и с Забиякой поиграйте!

Забияка проводит игры «Кто быстрей пробежит с вертушкой «змейкой» между кеглями», «Кто быстрее встанет в круг».

Забияка: Подумаешь, а вот танцевать вы точно не умеете. Я знаю такой замечательный танец. Вы его точно станцевать не сможете.

Забияка проводит танцевальный батл.

Забияка (садится и начинает плакать): Теперь вы со мной точно дружить не будете, вы все умеете и вы дружные, а у меня друзей нет.

Лето:Ну, почему же не будем дружить будем. Только ты должен стать доброй и дружелюбной, а ребята тебе в этом помогут.

Забияка: Ну, я буду стараться, вы хорошие, а вот Кот Ученый из книжкиного дома со мной дружить отказался, потому что я не смогла правильно ответить на его вопросы.

Лето:Забиякочка, успокойся. Если ты нам покажешь дорогу в книжкин дом, ребята помогут тебе ответить на все вопросы.

Забияка:Правда? Тогда пошли!

Забияка провожает детей на следующую площадку, где их встречает Кот Ученый.

Забияка:Вот он Кот Ученый, всё книжки свои читает, умный вид делает, а сам, наверное, картинки рассматривает.

Кот Ученый: Здравствуй, Забияка! Здравствуйте ребята! Напрасно ты на меня наговариваешь. Сама книжки в руки не берёшь, поэтому и не смогла ответить на мои легкие вопросы.

Забияка:Ха, легкие! Ребята, вы бы знали, какие он вопросы задавал.

Лето:Успокойтесь, сегодня праздник и сориться нельзя. Пусть Кот Ученый вопросы ребятам задаст, а ты Забияка послушай.

Забияка:Нет уж, не хочу я! Пойду, пожалуй. Всем пока!(машет рукой и уходит)

Кот Ученый проводит интеллектуальную игру.

Кот Ученый: Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием! Сразу видно, что книжки читать любите и, наверное, в школе хорошо учитесь. А спортом вы тоже занимаетесь? У меня есть знакомый Клоун, который со спортом дружит, а вот он и сам к нам идет.

На площадку выходит Клоун.

Клоун: Здравствуй, Кот Ученый, рад видеть тебя, дружище!

Кот Ученый: Здравствуй! Вот ребята ко мне в книжкин дом пришли, такие умненьки да разумненькие, говорят они ещё и спортом занимаются. Ты бы поиграл с ними.

Клоун: Привет, ребята! Клоун Бим меня зовут! 
И очень я похож на солнце ясное, потому что настроение мое прекрасное!
Я не только весельчак, но и спортсмен знатный! При встрече, мне помнится,
Перво - наперво нужно познакомиться!
И теперь мне ваша помощь нужна! Назовите-ка свои имена! Громче! Не слышу! 
Вот теперь услышал! (дети хором называют имена)


Клоун: Пойдемте, друзья, на спортивную площадку и я покажу вам как весело можно там провести время.

Клоун проводит весёлую спортивную эстафету

Клоун:А теперь, мои друзья, загадку загадаю я! 
«Ты весь мир обогреваешь И усталости не знаешь
Улыбаешься в оконце, А зовут тебя все…» –

Дети: - Солнце!

Клоун: Правильно! Солнышко! Сегодня замечательный праздник День Защиты Детей, а не позвать ли к нам само его величество Ясно – Солнышко?

Дети: Позвать!

Клоун: Ну, тогда вставайте вместе в хоровод!

(Дети заводят хоровод, в хоровод выходит персонаж Солнышко, исполняет песню«День Защиты Детей».( Муз. укр. н. м.Автор текста Холодная И.)  и танцует с ребятами)

Под июньским солнцем радость с утра веселится и танцует детвора. 
Ты движения за мной повтори и улыбку всем скорее подари! 
Пр: День защиты детей (хлоп-хлоп-хлоп) Хлопай, хлопай и ладош не жалей (хлоп-хлоп-хлоп) 
Ясно - солнышко глядит с высоты, как танцуем в этот праздник я и ты! -2р 
2. Покружись со мной дружок, не ленись! В море счастья и улыбок окунись! 
День защиты детства - праздник для нас, даже птицы на ветвях пустились в пляс! 
Припев тот же. 
3. Круг широкий заведем, заведем! И как будто шар земной весь обойдем! 
Скажем взрослым – «Не хотим мы войны! Только мир и счастье детям всем нужны!» 
Припев тот же.

Солнце: Я солнышко ясное, свет и тепло, дарю всем улыбки, удачу, добро! 
Как вы меня порадовали, спасибо мои дорогие! А теперь, ребятки, прошу отгадать загадки:

- Легенда, предание народное, ребята её обожают. Родители, если свободные, её тебе на ночь читают.

- В ней добро, все это знают, непременно побеждает.

Все: Сказка!

Солнце: А сейчас мне очень хочется, чтобы все ребята прошли в сказочную страну, и попали в гости к сказке.

Дети проходят в зрительный зал, где участники театральных кружков показывают сказки: «Возвращение Бабы Яги», «Зайкина избушка», «Жадный Гном», «Ребёнок их капусты».

Солнце:Понравилось вам, ребята в сказочной стране? Только – ах, какая досада! Лучики я растеряла!Предлагаю всем вам встать, мои лучики собрать! Вы на стульчиках сидите, под них вы загляните, там найдете лучик мой и скорей ко мне бегом. Лучик к солнцу прикрепите, пожеланье напишите, чтобы жарким летним днем солнце вспомнило о нём.

Солнце проводит игру «Прикрепи лучик к солнцу»

Лето: Ну, вот и подошел к концу наш первый летний праздник!
Закончился праздник, закончилась встреча, настал расставания час.

 

Клоун: Мы все чуть устали, но нас согревали улыбки и блеск ваших глаз!

Солнце: Сияйте улыбки, солнцем согреты!

Все: Мира и счастья вам, дети планеты!

Солнце:А сейчас все дружно, вместе на солнечную дискотеку!

На площадке перед центром досуга проводится «солнечная» дискотека»




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131523-den-zaschity-detej

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки