- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Решай, отгадывай!
Решай, отгадывай.
Разминка.
Что идёт, не двигаясь с места?
Чем кончаются «день» и «ночь»?
Как называется детский юмористический киножурнал?
Какова продолжительность двух таймов футбольного матча?
Как называют день веселья, радости, торжества?
Какое самое крупное наземное животное?
Как называется эмблема государства?
Что это – сладкая фруктовая жидкость?
Как называется самая большая обезьяна?
Сколько крыльев у блохи?
Задача.
1. Муравьишка был в гостях в соседнем муравейнике. Туда он шёл пешком, а обратно ехал. Первую половину пути он ехал на Гусенице – ехал в 2 раза медленнее, чем шёл пешком. А другую половину пути ехал на Кузнечике – ехал в 5 раз быстрее, чем шёл пешком. На какой путь Муравьишка затратил времени меньше: в гости или обратно?
2.На сковородке помещается 2 кусочка хлеба. На поджаривание кусочка с одной стороны требуется 1 минута. Как поджарить за 3 минуты три кусочка хлеба с обеих сторон?
Напиши двузначное число, у которого произведение цифр равно наибольшему однозначному числу, и число десятков меньше числа единиц.
Если Володины марки сложить с Алёшиными и из общего количества убрать 12 марок, то получится количество марок у Антона. У Володи на 22 марки меньше, чем у Антона. Сосчитай, сколько марок у Володи и сколько у Алёши, если у Антона 43 марки?
3. Догадайся и впиши , пользуясь загадкой – подсказкой, слова так, чтобы они вместе с буквами, стоящими рядом, образовали новые слова.
Загадка.
То, что есть на лице у некоторых мужчин.
ЯР _ _
ПАР _ _
КАКТ _ _
РЕБ _ _
ГЛОБ _ _
Загадка.
Антоним к слову РАЙ.
ПАР _ _
ВИНОГР _ _
ГР _ _
С _ _
От прилагательных образуй имена существительные, которые называю людей.
Умный - гордый -
Богатый - грубый –
Хитрый - весёлый –
Добрый - крепкий –
Храбрый - глупый –
Чистый - злой –
Бедный - смелый –
Грязный - умелый –
Слабый - трусливый –
Сильный - счастливый –
Подбери к каждому существительному из правой колонки соответствующее определение из левой.
Голодный медведь
Грязная птенец
Колючий волк
Бородатый павлин
Стройная ёж
Косолапый свинья
Длинноногая козёл
Желторотый цапля
Расфуфыренный лань
Раздели квадрат двумя линиями на 2 треугольника и 2 четырёхугольника.
Составь выражение, значение которого равно 100, используя знаки действия и следующие цифры.
1 1 1 1 1 = 100
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131742-reshaj-otgadyvaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.