- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Решай, отгадывай!
Решай, отгадывай.
Разминка.
Что идёт, не двигаясь с места?
Чем кончаются «день» и «ночь»?
Как называется детский юмористический киножурнал?
Какова продолжительность двух таймов футбольного матча?
Как называют день веселья, радости, торжества?
Какое самое крупное наземное животное?
Как называется эмблема государства?
Что это – сладкая фруктовая жидкость?
Как называется самая большая обезьяна?
Сколько крыльев у блохи?
Задача.
1. Муравьишка был в гостях в соседнем муравейнике. Туда он шёл пешком, а обратно ехал. Первую половину пути он ехал на Гусенице – ехал в 2 раза медленнее, чем шёл пешком. А другую половину пути ехал на Кузнечике – ехал в 5 раз быстрее, чем шёл пешком. На какой путь Муравьишка затратил времени меньше: в гости или обратно?
2.На сковородке помещается 2 кусочка хлеба. На поджаривание кусочка с одной стороны требуется 1 минута. Как поджарить за 3 минуты три кусочка хлеба с обеих сторон?
Напиши двузначное число, у которого произведение цифр равно наибольшему однозначному числу, и число десятков меньше числа единиц.
Если Володины марки сложить с Алёшиными и из общего количества убрать 12 марок, то получится количество марок у Антона. У Володи на 22 марки меньше, чем у Антона. Сосчитай, сколько марок у Володи и сколько у Алёши, если у Антона 43 марки?
3. Догадайся и впиши , пользуясь загадкой – подсказкой, слова так, чтобы они вместе с буквами, стоящими рядом, образовали новые слова.
Загадка.
То, что есть на лице у некоторых мужчин.
ЯР _ _
ПАР _ _
КАКТ _ _
РЕБ _ _
ГЛОБ _ _
Загадка.
Антоним к слову РАЙ.
ПАР _ _
ВИНОГР _ _
ГР _ _
С _ _
От прилагательных образуй имена существительные, которые называю людей.
Умный - гордый -
Богатый - грубый –
Хитрый - весёлый –
Добрый - крепкий –
Храбрый - глупый –
Чистый - злой –
Бедный - смелый –
Грязный - умелый –
Слабый - трусливый –
Сильный - счастливый –
Подбери к каждому существительному из правой колонки соответствующее определение из левой.
Голодный медведь
Грязная птенец
Колючий волк
Бородатый павлин
Стройная ёж
Косолапый свинья
Длинноногая козёл
Желторотый цапля
Расфуфыренный лань
Раздели квадрат двумя линиями на 2 треугольника и 2 четырёхугольника.
Составь выражение, значение которого равно 100, используя знаки действия и следующие цифры.
1 1 1 1 1 = 100
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131742-reshaj-otgadyvaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Современный урок в условиях реализации ФГОС»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.