- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Для обучающихся 11 класса Тема: Основные понятия неорганической и органической химии
Контрольная работа № 1
Для обучающихся 1 курса
Тема: Основные понятия неорганической и органической химии
Вариант -I
Дайте один правильный ответ
Основоположником теории химического строения органических веществ является ученый
А Кекуле Б Бутлеров В Вёлер Г Берцелиус
Положительно заряженные ионы называют
А катионами Б анионами
Вещества, имеющие в своем составе гидроксогруппу – ОН, носят название
А кислоты Б соли В основания Г оксиды
1-3 периоды в периодической системе называют
А большими Б малыми В незавершенными Г средними
Строение какого элемента изображено схемой +11)2)8)1
А Na Б Ti В Zn Г Al
Установите соответствие между названием вещества и его химической формулой
1 серная кислота А NaCl
2 пищевая сода Б H2CO3
3 соляная кислота В Na2CO3
4 поваренная соль Г H2SO4
5 углекислый газ Д CO2
6 угольная кислота Е HCl
Электронная формула какого элемента изображена 1S22S22P63S2?
А Сu Б K В Mg Г S
У какого элемента заряд ядра + 26?
А N Б Ni В Cl Г Fe
Выберите из перечня химических веществ все соли
АHNO3 БNa2CO3ВKOH ГCaCO3 Д Na2SO4ЕHCl ЖH2S ЗHF
Химические реакции, протекающие с выделением теплоты называют
А эндотермическими Б экзотермическими
Напишите химические формулы веществ
А оксид меди (I) Б оксид железа (III) В гидроксид меди (II) Г карбонат кальция Д хлорид железа (III)
Дайте названия органическим веществам
А CH3 – CH – CH2 – CH2- CH3 Б CH3 – CH – CH2 – CH3 В CH3 – CH2 – CH2 – CH3
| |
CH3 CH2
|
CH3
Допишите уравнения реакций укажите их типы
А 2HgO=? + ? Б FeCl2 + Cu = ? + ? ВNaOH + HCl = ? + ? Г NO + O2 = ? ДC2H5Br →?
Осуществите цепочку превращений. Подпишите типы уравнений реакций.
Ca→CaO →Ca(OH)2 →CaCl2
Дайте определения терминам изомеры, гомологи.
Какая масса и количество кислорода прореагировало с водородом, если в результате реакции образовалось 9 г воды?
А 8 г и 0, 5 моль Б 8 г и 0,25 моль В 4 г и 0,5 моль Г 4 г и 0,25 моль
Контрольная работа № 1
Для обучающихся 1 курса
Тема: Основные понятия неорганической и органической химии
Вариант -II
Дайте один правильный ответ
Основоположником теории химического строения органических веществ является ученый
А Кекуле Б Бутлеров В Вёлер Г Берцелиус
Отрицательно заряженные ионы называют
А катионами Б анионами
Вещества, имеющие в своем составе водород и кислотный остаток, носят название
А кислоты Б соли В основания Г оксиды
4-6 периоды в периодической системе называют
А большими Б малыми В незавершенными Г средними
Строение какого элемента изображено схемой +13)2)8)3
А Na Б Ti В Zn Г Al
Установите соответствие между названием вещества и его химической формулой
1 карбонат кальция А NaОН
2 пищевая сода Б H3PO4
3 гидроксид натрия В КМnO4
4 перманганат калия Г CaCO3
5 угарный газ Д CO
6 ортофосфорная кислота Е Na2CO3
Электронная формула какого элемента изображена 1S22S22P63S23P4?
А Сu Б K ВMg Г S
У какого элемента заряд ядра + 28?
А N2 Б Ni В Cl2 Г Fe
Выберите из перечня химических веществ все кислоты
А HNO3 БNa2CO3ВKOH ГCaCO3ДNa2SO4Е HCl ЖH2S ЗHF
Химические реакции, протекающие с поглащением теплоты называют
А эндотермическими Б экзотермическими
Напишите химические формулы веществ
А оксид меди (II) Б оксид азота (III) В гидроксид кальция (II) Г карбонат натрия Д хлороводород
Дайте названия органическим веществам
А CH3 – CH – CH2 – CH2- CH3 Б CH3 – CH – CH2 – CH3 В CH3 – CH2 – CH – CH3
| | | |
CH3 CH3 CH2 CH3
|
CH3
Допишите уравнения реакций укажите их типы
АAl(OH)3=? + ? БCuCl2 + Al = ? + ? ВNaCl + H2O = ? + ? ГCO2 + Ca(OH)2 = ? ДC2H6+ Br2 →?+?
Осуществите цепочку превращений. Подпишите типы уравнений реакций.
Zn→ZnCl2 → Zn(OH)2→ ZnO
Дайте определения терминам органическое вещество, гомологическая разница.
Каковы масса и количество воды,которая образовалась при сгорании 8 г водорода?
А 89 г и 5 моль Б 70 г и 2,5 моль В 72 г и 4 моль Г 43 г и 7 моль
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131921-dlja-obuchajuschihsja-11-klassa-tema-osnovnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.