- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника-конкурса «Мир птиц» для учащихся 7-8 классов
Сценарий праздника-конкурса «Мир птиц»
для учащихся 7-8 классов.
Ведущий:Добрый день, дорогие участники! Мы рады встрече с вами на станции юных натуралистов, и сегодня эта встреча посвящена нашим пернатым друзьям. Весна… Начало апреля. Прекрасная пора для всего живого. Пробуждается природа. И мы с нетерпением ждем наших друзей – пернатых странников. Они появятся вскоре. Грачи, скворцы, трясогузки, жаворонки, ласточки, стрижи… Их прилет мы ждем и отмечаем 1 апреля каждый год – в Международный день птиц.
Слайд-шоу «Великолепные пернатые».
Сегодня ученые насчитывают примерно 8,5 тысяч видов птиц, населяющих нашу планету. Птицы – удивительные существа. Они подвижны, шумливы, красивы, многие чудесно поют. Каждый вид пернатых уникален, не похож на другие. Птицы различаются размерами, обладают самой замысловатой окраской оперения, отличаются затейливыми голосами и образом жизни. Наблюдать за ними всегда интересно. Понятно, почему тысячи людей во всем мире издавна занимаются изучением птиц.
Насколько хорошо вы знаете пернатых друзей, мы узнаем в ходе нашего мероприятия. Ваши выступления и знания сегодня оценивает наше уважаемое жюри: (представление жюри)
А для начала предлагаю командам ответить на вопросы разминки «Эти удивительные пернатые».
1.Разминка «Эти удивительные пернатые».
1.Как называется наука о птицах? (орнитология)
2.Какая птица в нашем краю самая маленькая? (королек, чуть больше майского жука)
3.У какой птицы самый длинный язык? (у дятла, до 15 см)
4.Какая птица прилетает в наши края первая? (грач)
5.Какая из птиц нашей местности выводит птенцов в лютый мороз? (клест, в январе)
6.Какая из птиц нашего края может ходить под водой, добывая пищу? (оляпка, «водяной воробей»)
7.Какая птица наших лесов может кричать, как кошка? (иволга, «лесная кошка»)
8.Какая птица выстилает гнездо рыбьими костями? (зимородок)
9.Какая из наших птиц может двигаться по стволу дерева вниз головой? (поползень)
10.Какая из птиц летает быстрее всех и не садится ни на землю, ни на воду, ни на деревья? (стриж, летает со скоростью около 180 км/час)
11.Какие птицы не умеют летать? (страус, пингвин, киви)
12.О какой птице говорят: красота ангела, голос дьявола, поступь злодея? (павлин)
13. Птица-символ мира и чистоты? (голубь)
14. Какой город носит название птицы? (орел)
15.Какая птица носит название танца? (чечетка)
16.Какая птица носит фамилию русского писателя (гоголь)
17.Какая птица зовется как ядовитый гриб? (поганка)
18.Какая птица с рождения имеет должность? (птица-секретарь)
19. Птиц какого вида больше всего на свете? (воробьев)
20. Какие птицы чаще машут крыльями: большие или маленькие? (маленькие: пеликан – 1 взмах в секунду, ворона – 3-4 взмаха, воробей – 13, колибри – 21-23 взмахов)
Ведущий: Молодцы, ребята! Знаете много интересных фактов об удивительных пернатых!
А теперь давайте познакомимся с нашими командами-участниками ближе! Каждая из команд подготовила сегодня сообщение о каком-либо виде перелетных птиц нашего края.
2. Представления команд «Встречаем пернатых друзей!»
Ведущий:Благодарим вас за интересные познавательные и творческие выступления. Вы настоящие знатоки птиц!
Каждая команда приготовила для пернатых друзей еще и подарок – искусственное гнездовье. Традиция помогать пернатым, возвращающимся из теплых краев, имеет в России глубокие корни. Еще в 18 веке устройство скворечников считалось на Руси народным обычаем. Наш следующий конкурс называется «Каждой пичужке – новая избушка». Приглашаем команды продемонстрировать и презентовать искусственные гнездовья для птиц.
3.Презентация искусственных гнездовий «Каждой пичужке – новая избушка».
Ведущий:Спасибо, ребята, за помощь нашим пернатым друзьям! Изготовление и развешивание скворечников – важное и благородное дело. Так мы привлекаем птиц в городские парки, аллеи, сады и, конечно, тем самым способствуем сохранению зеленых растений. Ведь, например, те же скворцы приносят большую пользу, уничтожая огромное количество насекомых-вредителей, особенно в период выкармливания потомства.
Птицы необходимы в природе и нужны человеку. К сожалению, люди не всегда осознают, какой вред наносит наша деятельность живой природе. За последние 400 лет на земном шаре вымерло более 200 видов птиц, а в настоящее время каждый второй вид находится под угрозой исчезновения.
Одной из мер по охране и сохранению видового разнообразия птиц является создание Красной книги, в которую внесены виды растений и животных, требующие нашей защиты.
Насколько вы знаете птиц, занесенных в Красную книгу Кемеровской области, мы узнаем в следующем конкурсе.
4. Кроссворд «Птицы Красной книги Кемеровской области».
По горизонтали:
Маленькая насекомоядная певчая птичка отряда воробьиных, живущая в чащах высокоствольной тайги.
Один из самых крупных орлов с размахом крыльев до 2-х с лишним метров.
Водоплавающая птица семейства поганковых с необычным весенним украшением в виде двух темных пучков перьев на голове, похожих на ушки.
Трели этой лесной маленькой пичужки можно услышать рассвете и закате солнца, наверно отсюда произошло ее современное название. А в старину звали ее малиновка.
Крупная хищная рыбоядная птица с размахом крыльев около полутора метров и яркой черно-белой окраской.
По вертикали:
Удивительная мастерица маскировки из отряда куриных, меняющая летний пестрый буроватый наряд на ослепительно белый к зиме.
КРОССВОРД «ПТИЦЫ КРАСНОЙ КНИГИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
6 К | |||||||||
1 М | У | Х | О | Л | О | В | К | А | |
2 Б | Е | Р | К | У | Т | ||||
3 Ч | О | М | Г | А | |||||
П | |||||||||
4 З | А | Р | Я | Н | К | А | |||
Т | |||||||||
5 С | К | О | П | А | |||||
А |
Ведущий:Давайте проверим правильность ваших ответов.
Демонстрация слайдов «Птицы Красной книги Кемеровской области».
Птицы поражают нас своими необыкновенными особенностями и способностями: какие-то из видов прекрасные певцы, другие удивляют высотой или скоростью полета, третьи – радужным оперением, четвертые – вовсе не умеют летать, зато превосходно плавают или бегают… Но все они объединены в один большой класс «Птицы», все они имеют общие черты, которые отличают их от всех других классов животных. Что это за удивительные черты, отличающие птиц, мы выясним в следующем конкурсе.
5.Интеллектуальная викторина «Рожденные летать».
Как вы думаете, почему птица размером с кролика весит в полтора раза меньше самого кролика?
Ответ:Потому что кости у птицы полые, т.е. пустые внутри, ее скелет гораздо легче, чем скелет животного такого же размера.
Птицы обычно питаются семенами, плодами, червями, насекомыми, грызунами или рыбой. Очень редко птицы употребляют в пищу листья или траву. Почему так?
Ответ:Листья и трава – малокалорийная пища, которая достаточно долго переваривается, а птицам для полета нужна легкость и много энергии, поэтому они едят питательную пищу, которая быстрее сгорает.
Окраска скорлупы яиц у птиц разная. Например, у седых голубей яйца белые, а у перепелов – буровато-желтые с темными крапинками. Чем обусловлены такие различия?
Ответ:Природа позаботилась о том, чтобы потомство птиц было защищено от врагов. Яйца птиц окрашены так, чтобы быть менее приметными в среде обитания данного вида.
Вопрос к иллюстративной карточке:
Ответ:Форма клюва птиц определяется видом пищи и способом ее добывания. 1- сокол-тетеревятник, 2-дятел, 3- голубь, 4- овсянка, 5 – клест, 6- пеликан.
Почему перелетная птица, находящаяся в помещении в большой клетке, весной неизменно пытается выбраться через северную стенку клетки, а осенью – через южную?
Ответ:Ученые провели такой эксперимент: скворца перед отлетом его собратьев на юг посадили в большую круглую клетку, стенки которой были закрыты непрозрачным материалом. Птица могла видеть только небо. Скворец безошибочно стал пытаться выбраться в том направлении, в котором летели его сородичи. Ученые стали с помощью зеркала менять угол падения солнечных лучей. Направление движения скворца сразу же изменилось: он стремился к мнимому северу. Орнитологи сделали вывод, что роль своеобразного компаса для птиц играет солнце и его положение на небосводе.
У перелетных птиц свое расписание. Каждая улетает и прилетает в определенное время. Самыми первыми к нам прилетают грачи, самыми последними – стрижи, иволги и ласточки. А осенью наоборот: кто позже с юга возвращается, тот раньше улетает. Почему так?
Ответ:Птицы возвращаются с юга по мере появления «корма». Грачи прилетают раньше, когда сходит снег и появляются земляные черви, личинки насекомых, прячущиеся в почве. Стрижи, иволги и ласточки прилетают, когда совсем тепло, так как питаются насекомыми: бабочками, жуками, мухами и т.д.
Ведущий:Ну что же, друзья, об особенностях строения и поведения пернатых вы тоже многое знаете. Однако, Знать о птицах все, даже изучая их всю жизнь, совершенно невозможно! Слишком многообразен, удивителен мир птиц. Поэтому наблюдайте за нашими пернатыми друзьями, берегите их и, конечно, помогайте им в трудные для них времена! А наш конкурс подходит к финалу, и пока наше уважаемое жюри подводит итоги, предлагаю вам попытаться узнать птиц по народным пословицам и поговоркам.
Птицы в народных поговорках.
Эта птица всегда хвалит свое болото (кулик).
Какую птицу баснями не кормят? (соловья)
Какую птицу на мякине не проведешь? (воробья старого)
Какая птица лучше в руках, чем другая – в небе? (синица, журавль)
Для него длинный язык – не порок (дятел)
Какая птица и куста боится? (пуганая ворона)
Каких птиц по осени считают? (цыплят)
Слово – не эта птица, вылетит – не поймаешь (воробей)
Какая птица – свинье не товарищ? (гусь)
Эта птица одна весны не делает (ласточка).
Молодцы, ребята! А теперь самый торжественный момент нашего праздника-конкурса – награждение команд. Слово предоставляется жюри.
Подведение итогов, награждение команд.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132074-scenarij-prazdnika-konkursa-mir-ptic-dlja-uch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.