Тексты проверочных работ для 5 класса

Проверочные работы 5 класс

Осень в лесу.

Как красив осенний лес. Белые березы надели золотые платья. Резные листья клена

разрумянились. Густая листва дуба стала, как мед. Только сосны и ели остались

зеленые . Пестрый ковер листьев шуршал под ногами.

А сколько разных грибов в лесу!

Душистые рыжики и желтые опята давно ждут грибников.

Грамматическое задание.

Проверь в корне:

грибков-

красив-

золотые-

Определи вид предложения: Как красив осенний лес!

Выпиши слова с разделительным мягким знаком.

Осенний лес.

Я люблю бродить осенью по лесу. В лесу тихо. Идет мелкий дождь. Деревья давно сбросили листья . Мокрая листва не шуршала под ногами. Из ельника я слышу свист рябчика. Над высокой елью пискнули синички. Ожил и дубняк . Там кричали сойки .В ветвях дуба птички ищут себе пищу.

Грамматическое задание.

1.Разбери по составу. Ельник, дубняк.

2. Подбери однокоренные слова к слову: - дождь- Разбери их по составу.

3.Разбери предложение по членам: Деревья давно сбросили листья.

На рыбалку.

Хорошо летом у реки. У берега шумит камыш. Луч солнца играет в волне. Под корнями старой сосны бьет холодный ключ. Вокруг тишь. Мы идем к речке ловить рыбу. Поставили шалаш из еловых веток. Мой товарищ закинул удочку. Потянул за леску и вытащил щуку. В ведре лежали лещ да ерш. Вот и весь улов.

Грамматическое задание.

Разбери по составу : холодный.

Выпиши два существительных. Определи грамматические признаки.

Варианты текстов для выполнения контрольного списывания.

Осенний лес.

Я люблю бродить осен…ю по лесу. В л…су тихо. Идет мелкий дожд….. Дерев…я давно сбросили листья . Мокрая листва не шуршала под н…гами. Из ельника я слышу свист рябчика. Над высокой елью пискнули синички. Ож…л и дубняк . Там кричали сойки .В ветвях дуба птички ищут себе пищу.

Грамматическое задание.

1.Разбери по составу. Ельник, дубняк.

2. Подбери однокоренные слова к слову: - дождь- Разбери их по составу.

3.Разбери предложение по членам: Деревья давно сбросили листья.

На рыбалку.

Хорошо летом у р...ки. У берега шумит камыш…. Луч со…нца играет в в…лне. Под к…рнями старой с…сны бьет х...лодный ключ. Вокруг тишь. Мы идем к речке ловить рыбу. Поставили шалаш из еловых веток. Мой товарищ закинул удочку. Потянул за леску и вытащил щуку. В ведре лежали лещ да ерш. Вот и весь улов.

Грамматическое задание.

Разбери по составу : холодный.

Выпиши два существительных. Определи грамматические признаки.

Помощь зайцу.

Ребята были в лесу. Под кустом сидел заяц. Он прижался к земле. У зверька была сломана

лапка. Гоша принёс зайца домой. Мальчик забинтовал лапку. Мама дала зверьку морковку

и водички. Заяц прожил в доме месяй. Ножка у зверька срослась. Скоро выпал снег.

Наступила зима. Ребята отнесли зайчика в лесок.

Грамматическое задание.

Разбери по составу: морковку ,

Во 2,3,4-м предложениях у существительных укажи падеж, выдели окончание ,обозначь слово от которого ставишь вопрос(*).

Летний дождь.

Природа ожидала дождя. Каждой травинке, листику хотелось поймать первую каплю.

Я шёл по тропинке. Она вела к опушке леса. Я увидел необыкновенную ёлку. Нижние

Ветви прижались к земле и пустили корешки. Под деревом получился отличный

шалаш. Пошёл дождь и я спрятался в шалаше. Рябчик спрятался в середине дерева.

Зяблик под веточкой. Ёжик залез под корягу.

Грамматическое задание.

Разбери по составу: травинку , летний, листику.

В предложениях (1,2,7,8,9,11) у имён существительных определи падеж , склонение ,

выдели окончание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132203-teksty-proverochnyh-rabot-dlja-5-klassa