- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Список литературы для чтения летом
838
0
Список литературы для летнего чтения в 3 классе ( переход в четвёртый класс)
Русские богатыри: Былины и героические сказки
А.С.Пушкин « Сказка о золотом петушке»
Л.Н. Толстой « Книга для детей: Рассказы, сказки, басни.
Н.С. Лесков « Лев старца Герасима»
И.С.Тургенев «Собака»
А.П.Чехов « Беглец», «Детвора»
А.И.Куприн « Извозчик Пётр», «Скворцы», «Белый пудель»
Ф.И.Тютчев «Декабрьское утро»
А.А.Фет «Сентябрьская роза»
А.Н.Плещеев « Бабушка и внучек»
И.С.Никитин « Утро на берегу озера»
Н.А..Некрасов « Зелёный шум», « Пчёлы»
И.А.Бунин « На пруду» «Северная берёза»
В.Ф.Одоевский « Бедный Гнедко»
В.И.Даль « Про мышь зубастую и про воробья богатого»
К.Д.Ушинский « Сумка почтальона.», «Слепая лошадь»
Н.Г Гарин- Михайловский « Знаем»
М.Горький « Про Иванушку- дурачка»
П.П.Бажов « Голубая змейка»
А.О.Ишимова « История России в рассказах для детей»
Н.Н.Головин « Моя первая русская история»
А.К. Толстой « Илья Муромуц»
Тихая моя родина. Стихотворения отечественных поэтов 20 века.
Саша Черный Серебряная Ёлка»
К.Г.Паустовский № Заячьи лапы», « Похождения Жука-носорога»
М.М.Зощенко « Галоши и мороженое», «Глупая история»
В.Ф.Драгунский « На Садовой большое движение»
А.П.Платонов « Солдат и царица», « Волшебное кольцо»
М.М.Пришвин « Курица на столбах»
В.П.Астафьев « Весенний остров», « Конь с розовой гривой»
Кир Булычёв « Девочка с планеты Земля»
А.И.Солженицын» Утёнок», «Шарик», « Костёр и муравьи»
С.А.Иванов « Зимняя девочка»
С.Г. Георгиев « Домик солнечного зайца»
Г.Х.Андерсен « Улитка и розовый куст.»
Марк Твен « Дик Бейкер и его кот»
Сельма Лагерлёф « Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона по Швеции»
Д.Толкиен « Фермер Джайлс из Хема», « Кузнец из Большого Бутона»
Феликс Зальтен « Бемби»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132221-spisok-literatury-dlja-chtenija-letom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.