- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формы по проверке классных журналов
5910
0
Справка
по итогам контроля проверки журналов классными руководителями
Цель контроля:______________________________________________________________________________________________
Дата: «___»________________ 20__ г.
Ф.И.О., должность проверяющего
Результаты контроля | Замечания | ||||||||||||
Классы | |||||||||||||
1. Названия предметов в оглавлении, на страницах журнала не соответствуют названиям в учебном плане | |||||||||||||
2. Ф.И.О. учителей предметников указаны, кроме: | |||||||||||||
3. Списки учащихся оформляются в соответствии с требованиями, кроме: | |||||||||||||
4. Беседы по технике безопасности регулярно проводятся и записываются не в соответствии с требованиями | |||||||||||||
5. Сводные ведомости учёта успеваемости ведутся не в соответствии с требованиями | |||||||||||||
6. Сводные ведомости учёта посещаемости ведутся не в соответствии с требованиями | |||||||||||||
7. Сведения об обучающихся оформлены в соответствии с требованиями | |||||||||||||
8. Номера приказов о прибытии, выбытии обучающихся не указаны | |||||||||||||
9. Исправления, небрежность в оформлении присутствуют | |||||||||||||
10. Исправленные оценки заверены | |||||||||||||
11. Устранены предыдущие замечания, кроме | |||||||||||||
Своевременное заполнение программного материала | |||||||||||||
Накопляемость оценок | |||||||||||||
Справка
по итогам контроля проверки журналов учителями - предметниками
Цель контроля:______________________________________________________________________________________________
Дата: «___»________________ 20__ г.
Ф.И.О., должностьпроверяющего________________________________________________________________________
1. | Несвоевременное прохождение программного материала | |
2. | Оформление домашних заданий не соответствует требованиям | |
3. | Низкая накопляемость отметок | |
4. | Не выставлены отметки за четверть | |
5. | Необъективно выставлены отметки | |
6. | Имеют место исправления, небрежность в оформлении журнала | |
7. | Не устранены предыдущие замечания |
Зам.директора по УВР____________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132248-formy-po-proverke-klassnyh-zhurnalov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.