- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формы по проверке классных журналов
по итогам контроля проверки журналов классными руководителями
Цель контроля:______________________________________________________________________________________________
Дата: «___»________________ 20__ г.
Ф.И.О., должность проверяющего
Результаты контроля
Замечания
Классы
1. Названия предметов в оглавлении, на страницах журнала не соответствуют названиям в учебном плане
2. Ф.И.О. учителей предметников указаны, кроме:
3. Списки учащихся оформляются в соответствии с требованиями, кроме:
4. Беседы по технике безопасности регулярно проводятся и записываются не в соответствии с требованиями
5. Сводные ведомости учёта успеваемости ведутся не в соответствии с требованиями
6. Сводные ведомости учёта посещаемости ведутся не в соответствии с требованиями
7. Сведения об обучающихся оформлены в соответствии с требованиями
8. Номера приказов о прибытии, выбытии обучающихся не указаны
9. Исправления, небрежность в оформлении присутствуют
10. Исправленные оценки заверены
11. Устранены предыдущие замечания, кроме
Своевременное заполнение программного материала
Накопляемость оценок
Справка
по итогам контроля проверки журналов учителями - предметниками
Цель контроля:______________________________________________________________________________________________
Дата: «___»________________ 20__ г.
Ф.И.О., должность проверяющего________________________________________________________________________
1. Несвоевременное прохождение программного материала
2. Оформление домашних заданий не соответствует требованиям
3. Низкая накопляемость отметок
4. Не выставлены отметки за четверть
5. Необъективно выставлены отметки
6. Имеют место исправления, небрежность в оформлении журнала
7. Не устранены предыдущие замечания
Зам.директора по УВР____________________________________
Справка
по итогам контроля проверки журналов классными руководителями
Цель контроля:______________________________________________________________________________________________
Дата: «___»________________ 20__ г.
Ф.И.О., должность проверяющего
Результаты контроля | Замечания | ||||||||||||
Классы | |||||||||||||
1. Названия предметов в оглавлении, на страницах журнала не соответствуют названиям в учебном плане | |||||||||||||
2. Ф.И.О. учителей предметников указаны, кроме: | |||||||||||||
3. Списки учащихся оформляются в соответствии с требованиями, кроме: | |||||||||||||
4. Беседы по технике безопасности регулярно проводятся и записываются не в соответствии с требованиями | |||||||||||||
5. Сводные ведомости учёта успеваемости ведутся не в соответствии с требованиями | |||||||||||||
6. Сводные ведомости учёта посещаемости ведутся не в соответствии с требованиями | |||||||||||||
7. Сведения об обучающихся оформлены в соответствии с требованиями | |||||||||||||
8. Номера приказов о прибытии, выбытии обучающихся не указаны | |||||||||||||
9. Исправления, небрежность в оформлении присутствуют | |||||||||||||
10. Исправленные оценки заверены | |||||||||||||
11. Устранены предыдущие замечания, кроме | |||||||||||||
Своевременное заполнение программного материала | |||||||||||||
Накопляемость оценок | |||||||||||||
Справка
по итогам контроля проверки журналов учителями - предметниками
Цель контроля:______________________________________________________________________________________________
Дата: «___»________________ 20__ г.
Ф.И.О., должностьпроверяющего________________________________________________________________________
1. | Несвоевременное прохождение программного материала | |
2. | Оформление домашних заданий не соответствует требованиям | |
3. | Низкая накопляемость отметок | |
4. | Не выставлены отметки за четверть | |
5. | Необъективно выставлены отметки | |
6. | Имеют место исправления, небрежность в оформлении журнала | |
7. | Не устранены предыдущие замечания |
Зам.директора по УВР____________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132248-formy-po-proverke-klassnyh-zhurnalov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Содержание и организация работы сурдопедагога»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.