Социально-творческий проект: «С 23 февраля»

Социально – творческий проект

/краткосрочный проект/ с 15.02 по 20.02 2015 года

Составители:

Воспитанники 1 класс

Классный руководитель:

Колосова Е.А.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

общеобразовательная школа-интернат №1

основного общего образования

г. Самара

2015 г.

ТЕМА: Поздравительная газета «С 23 февраля».

I Анализ ситуации.

     Сразу после победы вооруженного восстания большевиков в Петрограде 7-8 ноября 1917 года Советской власти пришлось вести борьбу не только с внутренними врагами, не желающими идти в светлое коммунистическое завтра, но и с внешними врагами - продолжалась 1 Мировая Война и боевые действия шли на территории России. 
        Советское правительство с целью защиты Советского государства от кайзеровской Германии приступило к организации регулярных вооруженных сил. 28 января 1918 года председатель Совета Народных Комиссаров В. И. Ульянов (Ленин) подписал декрет "Об организации Рабоче-крестьянской Красной армии (РККА)", а 11 февраля декрет "Об организации Рабоче-крестьянского Красного флота" - (РККФ). В Красную армию и Красный флот принимались трудящиеся, добровольно изъявившие желание служить в рядах вооруженных защитников Отечества.
        18 февраля 1918 года австро-германские (только немецких дивизий было 39) и турецкие войска, вероломно нарушив перемирие, заключенное 15 декабря 1917 года, вторглись в Советскую Россию и приступили к оккупации Украины, Белоруссии и Прибалтики.
         21 февраля германские войска захватили Минск. В этот день Советское правительство обратилось к народу с воззванием "Социалистическое Отечество в опасности!".
         23 февраля в Петрограде был проведен день Красной Армии под лозунгом защиты социалистического Отечества от "кайзеровских войск". Только в Петрограде на отпор врагу поднялись десятки тысяч добровольцев. Вновь сформированные части РККА сразу же вступали в бой против германских войск.
        Надо сказать, что многие историки ставят под сомнение факт какой бы то ни было заметной победы в эти дни 1918 года. Газеты того времени не содержат победных реляций. Не говорили о годовщине победы и через год - в 1919 г. Подобные упоминания начали появляться лишь в начале 20-х годов.
      С 1922 года 23 февраля приобрело характер большого всенародного праздника, как День Рождения Красной Армии. 22 февраля 1922 года на Красной площади состоялся парад войск Московского гарнизона, а вечером - торжественное заседание Моссовета совместно с представителями воинских частей Московского гарнизона.
         И с 1923 по приказу Реввоенсовета Республики 23 февраля ежегодно отмечался как День Красной Армии.
         С 1946 года праздник стал называться Днем Советской Армии и Военно-Морского Флота.
         10 февраля 1995 года Государственная Дума России приняла федеральный закон "О днях воинской славы России", в котором этот день назван так: "23 февраля - День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии в 1918 г. - День защитника Отечества". 

Место реализации проекта:

МБОУ ОШИ №1 г.о. Самары

Определение целевой группы:

Учащихся 1 класса, общее количество 5 человека.

I . Мониторинг ситуации:

У воспитанников целевой группы наблюдаются низкий уровень развития трудовых, творческих навыков, слабая моторика, что составляет 60% от общего числа учащихся,30 % - это дети, которые имеют чуть выше среднего уровня развития трудовых навыков; 20 % - неразвита социально трудовая деятельность.

II. Тема: « Поздравительная газета «С 23 февраля!».

Цель: направить воспитательную деятельность на развитие и раскрытие индивидуальных творческих и трудовых качеств воспитанников.

Задачи:

Расширение представлений детей о разнообразии форм приготовления праздничных украшений своими руками. Развитие эстетической культуры, фантазии.

Повышение уровня развития трудовых навыков и правильного поведения в коллективной работе.

III. Ресурсы.

Материальные: - бумага гофрированная; ножницы, клей, скоч, степлер, линейка, карандаш., гуашь.

Профессиональные: - классный руководитель, воспитательДуховные: - библиотека, интернет.

IV. Реализация проекта.

Информационный блок:

Беседа классного руководителя: «Оформление поздравительной газеты своими руками»

Практический блок:

Делаем заготовки – из гофрированной бумаги делаем цветы и листья к ним – гвоздики

На ватмане раскрашиваем желтый фон красками, разноцветные брызги.

Размещаем цветы на ватман так, что осталось место для надписи.

Надпись распечатываем, т.к. первоклассники еще не умеют красиво писать на большом пространстве.

Сотрудничество.

В рамках проведения краткосрочного проекта по изготовлению поздравительной газеты с учащимися 1 класса МБОУ ОШИ №1 г.о. Самары тесным образом сотрудничали с директором МБОУ школы-интерната №1 завхозом, Анисимовой Н.А., которые предоставили материал для изготовления украшений.

V. Мониторинг проекта и оценка оказанного воздействия.

В ходе работы по реализации проекта у учащихся успешно развивалось совершенствование творческих навыков, развивалась моторика рук.

Снизился уровень негативных взаимоотношений между ребятами при коллективной работе. Развивалось сотрудничество, взаимопомощь, поддержка. Школьники проявляли инициативу в порядке расположения кистей.

VI. Наращивание потенциала проекта.

Необходимо продолжать работу в направлении творческой деятельности учащихся.

VII. Возможные риски и пути их преодоления.

Финансовые проблемы: поиск средств на покупку разнообразных видом материала для дальнейшего творчества детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/133408-socialno-tvorcheskij-proekt-s-23-fevralja