- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра по станциям "Фантазер-шоу"
4144
0
Игра по станциям
«Фантазер-шоу»
для учащихся 5-7 классов
Составитель: Новикова Ольга Павловна, методист МОУ ДОД «Городской Дворец творчества детей и молодежи» г. Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края.
Цель: способствовать формированию интереса к чтению научно-фантастической литературы, развитию творческого воображения, фантазии, ассоциативного мышления, интуиции.
Ход игры.
Задания к конкурсу фантазеров:
«Фантастическое существо»
Придумайте и опишите какое-нибудь фантастическое существо, которого нет в реальной жизни. Продумайте его образ жизни, поведение, среду обитания, биологические и психологические особенности, а также место, где может проживать данное существо.
«Жизнь на фантастической планете»
Придумайте и опишите необычную планету, с необычными физическими и астрономическими параметрами. Заселите планету живыми существами, опишите особенности местной флоры и фауны, градостроительства, технических средств и так далее. Представьте ее название, традиции и так далее.
Задание к конкурсу знатоков произведений научной фантастики:
«Назад в будущее»
Перечитайте известные вам произведения писателей-фантастов (Ж. Верна, А. Конан-Дойла, А. Беляева и др.). Какие «изобретения», описанные их произведениях, уже реализованы, какие остаются пока на уровне фантастических проектов?
Задание к конкурсу изобретателей:
«Мое изобретение»
Придумайте какое-либо устройство, которое может иметь большое значение для человечества с точки зрения медицины, образования, социальной сферы, сферы бытового и промышленного обеспечения. Попробуйте объяснить, как это устройство будет работать.
Литература:
Злотин В., Литвинов С. Урок фантазии // Хочу все знать / Сост. А.
Томилин. - Л., 1980.
Линькова Н. П. Откуда берутся изобретатели. - М., 1977.
Падалко А. Е. Задачи и упражнения по развитию творческой фантазии учащихся (IV-V классы). - М., 1985.
Гуревич А. Е. Карта страны фантазии. - М., 1967.
Кагарлицкий Б. Что такое фантастика? - М., 1974.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/133669-igra-po-stancijam-fantazer-shou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность воспитателя ДОУ»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Направления деятельности методиста ДОУ»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания истории
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.