Интегрированный урок праздник с элементами математики

Тарасова

Любовь

Николаевна

Учитель начальных классов

МАОУ СОШ №1 город Кушва Свердловской области

Интегрированный урок – праздник в 1 классе

«Сложение и вычитание в пределах 20»

Урок математики проводится накануне праздника 8 Марта. Учащиеся читают стихи о весне, поздравляют мам, бабушек с праздником весны, и выполняют математические задания.

Цели:

Развивать у учащихся желание устраивать праздники для близких людей.

Воспитывать уважительное отношение к маме, бабушке, девочке, умение говорить открыто, не стесняясь, о своей любви к маме, бабушке.

Материалы и оборудование: презентация, маска скворца, подснежника, ласточки.

На уроке звучит музыка «День добрый»

Формирование УУД, ТОУУ

Познавательные УУД;

Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов;

На основе анализа объектов делать выводы;

Обобщать и классифицировать по признакам;

Регулятивные УУД

1)развивать умение высказывать свое предположение;

2)оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

3) осуществлять познавательную и личностную рефлексию

Коммуникативные УУД:

Развивать умение слушать и понимать других;

Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

Умение работать в паре;

Личностные результаты:

Развиваем умения высказывать свое отношение;

Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Духовно – нравственное развитие и воспитиание:

Воспитание нравственного чувства, любви к маме, бабушке.

Под музыку “День добрый” влетает скворец и поет, припев – все вместе.

Ученик: Март хоть чуть и плакса,
Но хитрец большой:
Глаз один в слезинках, 
А в лучах- другой.
Первые подснежники
Март в дубраве рвет, 
И венок весенний
Март искусно вьет.

Дети исполняют песню “Это значит наступила весна”

Ученик: Звонко капают капели
Возле нашего окна, 
Птицы весело запели:

Все: Чив-чив-чив-пришла весна!

Ученик: Весна!Весна-красна!
Приди, весна,  с милостью
С солнцем горячим, 
С дождем обильным.
Принеси урожай
В наш счастливый край!

Учитель:

У нас на уроке гости – ваши мамы и бабушки. Что же мы им покажем?

Какие задачи ставим?

Показать как мы научились учиться.

На доске : Украсим нашу полянку цветами

7 – 3 + 2= 6 8 – 5 + 1=4 2 + 7 – 1 = 8 10 – 4 – 1=5

1 + 2 + 4=7 9 – 8 + 2 =3 2 + 8 - 1 = 9

9 8 7 6 5 4 3

Если правильно поставим числа в убывающем порядке, то узнаем какой урок

Какой у нас урок «УРОК – ПОДАРОК»

Запишите в тетрадь число больше 9 (10), меньше 3 на 2 (1), назовите значение суммы и значение разности: 9 + 1= 10 9 – 1 = 8

Составьте неравенство: 10 больше 8

Пока повторяли математические действия к нам прилетела ласточка

Выходят чтецы: 

Ласточка, ласточка,
Милая ласточка
Где ты была ?
Что за весть принесла ?

Ласточка: 

За морем бывала
Весну зазывала
Несу-несу 
Вам весну-красну! Показывает цифру 8

- Что вы знаете об этом числе?

Повторение соседей числа 8, состав, римская

Учитель:

- Возьмите у себя на парте число 8 и запишите всевозможные выражения с ответом 8

- Где встречается 8?

Весна да осень- на дню погод восемь.

Погод 8 – это говорит о том, что весной быстро меняется погода: ветрено дождливо и снег. холодно, тепло,

-Как вы это понимаете?

Чтец:

В марте есть такой денек
С цифрой, словно кренделек.
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?

Дети хором скажут нам -

Это праздник наших мам!

Звучит красивая музыка, выходят ученики.

1 ученик:

Месяц март и день восьмой.
Запахло в воздухе весной.
Весну мы будем славить,
И разрешите Вас поздравить
С международным женским днем

2 ученик:

От солнечных брызг засверкали снега,
И ветер поет бесшабашно.
В марте природа совсем не строга -
В честь праздника бабушек наших.

3 ученик:

Из южных краев по раздолью полей
Весна приближается к нам.
И стало на свете светлей и теплей -
В честь праздника наших мам.

Музыкальный подарок «Песенка про маму»

Сценка “Подснежник”

Весна: В лесу, где березки столпились гурьбой
Подснежника глянул глазок голубой
Сперва понемножку 
Он выставил ножку
Потом потянулся 
Из всех своих маленьких сил
И тихо спросил:

Подснежник.: Я вижу погода светла и тепла
Скажите, ведь правда же это весна?

Поставим цветы в вазу Каждый ряд решает свое уравнение

X – 2 = 7 6 + X = 9 x + 4 = 10

Подснежник: 

Радуйтесь, люди! Это Весна!
Счастье и радость дарит она!

Учитель:

- Что чувствуют когда слышат слово ВЕСНА?

(Дети по цепочке называют слова, которые ассоциируются со словом ВЕСНА)

Реб.: Сколько звезд на ясном небе!

Реб.: Сколько колосков в полях!

Реб.: Сколько песенок у птицы!

Реб.: Сколько листьев на ветвях!

Реб.: Только солнце-одно на свете!

Все: Только мама – одна на свете!

Учитель :

-У ребят за этим столом мы сейчас спросим: какая ваша мама?

( дети говорят про свою маму по кругу)

Чтец: Сегодня, друзья,  самый нежный,
Самый ласковый праздник.
Праздник наших бабушек и мам !

Чтец: А, ведь, правда,  не случайно мамин
Праздник мы отмечаем весной.
Солнышко и мама согревают нас.
Весна и мама ласкают нас!

Учитель:

-И мы сейчас порадуем наших мам, накроем для них стол.

Решение задач. (Фрукты, печенье конфеты)

Ребята.: Как же нам не любить вас, наши самые добрые и самые родные!

Учитель:

-Что подарите на 8 марта маме?

( по кругу дети называют, что подарят маме)

Учитель:

-Нам осталось приготовить для вас подарок.

Чтецы:

Март

Солнце светит сильно-сильно,

Снег сияет, солнцу рад.

Это – сине-сине-сине-

Синеглазо – рыжий Март

Нашу маму отыскал,

Телеграмму ей прислал:

ПОЗДРАВЛЯЮ ВАС ВЕСНОЮ ТЧК

ГОЛУБИЗНОЮ ТЧК ГЛЯЖУ НА ВАС

ОТВЕСТИ НЕ В СИЛАХ ГЛАЗ.

                                           Козлов С.

 У вас есть листочек, напишите телеграмму и раскрасьте цветы. (Звучит музыка)

Чтецы:: Разные дети живут на планете,
Но мам своих любят все дети на свет

 Бывает, что мы и не слушаем мам,
А мамы нас учат хорошим делам.

А мамы нас учат, как добрыми быть,
Как Родину нашу беречь и любить.

 Мамы все могут,  мамы помогут
Мамы умеют все понимать!

Раз у них праздник-то и у нас праздник
Будем же наших мам поздравлять!

 Пусть услышат наши мамы,
Как мы песенку поем.

 Вас, родные наши мамы,
Поздравляем с Женским днем!

Музыкальный подарок!

Реб.: 8 Марта – день всех женщин.
Это праздник всех мам, бабушек и, 
Конечно же,  девочек

Реб.: Дорогие девочки!
Вас приветствуют
Мальчики нашего класса.

1 мал.: А пока с праздником поздравляем
Мы, мальчики.

2 мал.: С днем 8 Марта!

3 мал.: С праздником весенним!

 С радостным волненьем
В этот светлый час!

Дорогие наши!

Добрые, хорошие!
С днем 8 Марта!

Все: ПОЗДРАВЛЯЕМ ВАС!

Учитель:

 В канун праздника всем женщинам
Говорят красивые, ласковые слова.
Чем больше, тем лучше.
Какие добрые, хорошие слова
Подготовили наши мальчики!

Мальчики: Милые девочки!
Будьте всегда красивые, нежные, добрые, загадочные, здоровые, умные, хорошие.

Чтецы: С днем 8 Марта!
С праздником весенним!
С первыми цветами в этот светлый час
Поздравляем мамочек,
Бабушек и девочек!

Все: Всем желаем счастья, радости, удач!
Дети исполняют заключительную песню

“МЫ ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ ВАМ”

Используемая методическая литература:

Учебник математики для 1 класса Т.Б.Демидова, С.А.Козлова

Мастерская учителя Т.Н. Максимова Олимпиадные задания по математике

Мастерская учителя М.В. Беденко Самостоятельные и контрольные работы по математике

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/133797-integrirovannyj-urokprazdnik-s-jelementami-m