- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час КВН «Наше здоровье»
Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида №4»
Классный час
1 класс
КВН «Наше здоровье»
Классный руководитель: Соловьёва
Светлана Александровна
Классный час
1 класс
КВН «Наше здоровье»
Вступление
Командам «Мишки» и «Тигрята» к выходу приготовиться. (Выходят команды под музыку.)
- Команды, готовы ли начать состязание? (Готовы!)
Вести КВН буду я – доктор Айболит.
(Распределение болельщиков по местам команд.)
За активное участие болельщиков в игре будут присуждаться очки.
II. Подарки для жюри
Каждая команда – приготовила подарок для уважаемого жюри.
«Тигрята»- мыло: если проиграем, судью на мыло отправим;
«Мишки»- щётку: судить – судите, да на щётку смотрите.
III. Приветсвие команд
(Команды приветствуют друг друга песней.)
Мишки.
В КВН играть хотим,
И быть может, победим!
Победит, как говорят,
Дружба мишек и тигрят.
Тигрята.
Мы весёлые ребята,
КВН – ные тигрята.
В КВН играть хотим,
И быть может, победим!
IV. Разминка
Команды задают вопросы друг другу.
В какой ягоде больше всего витамина С? (В смородине.)
Как узнать спелость яблока? ( Разрезать, у спелого яблока чёрные семечки.)
Что за трава, что слепые знают? (Крапива.)
Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: другое уже будет – не натощак.)
V. Проверка домашнего задания
Готовясь к КВН, командам было дано задание – выучить правила уличного движения. От выполнения этих правил часто зависит и здоровье.
Я покажу вам световые значки, а вы должны вспомнить правило и ответить дружно стихами.
Мишки.
Загорелся красный свет.
Стой! Дороги нет!
Тигрята.
Свет зелёный впереди,
Не зевай, переходи!
VI. Игра «Лучший шофёр»
(Даются две одинаковые игрушечные машинки, нитка длиной 3 метра. Кто быстрее приблизит машину к себе, наматывая нитку на палочку, не путая нитки и дорогу, - тот лучший шофёр.)
VII. Конкурс самых сильных
(Выбирают по 1 человеку от команды.)
Кто из вас самый сильный? Это мы сейчас узнаем. Вы будете надувать шарики. Чей шарик быстрей лопнет, тот самый сильный.
VIII. Шуточный номер «Санитарные частушки»
Мишки.
Поленился утром Вова
Причесался гребешком,
Подошла к нему корова
Причесала языком.
Я под краном руки мыла,
А лицо умыть забыла,
Увидал меня Трезор,
Зарычал: «Какой позор!»
Закопчёную кастрюлю
Юля чистила песком.
Два часа в корыте Юлю
Мыла бабушка потом.
Тигрята.
Помни лозунг ты такой:
Руки мой перед едой.
Зубы щёткой лучше три
И снаружи и внутри.
Волосок за волоском,
Расчешись ты гребешком.
Чище в доме убирай,
Тряпкой влажной пыль стирай.
Жизнью я довольна очень:
И пою я, и пляшу,
Потому что днём и ночью
Свежим воздухом дышу.
IX. Конкурс капитанов
Кто быстрее и культурнее съест яблоко, тот и победит.
X. Игра «Кто с кем дружит»
( У каждого на груди в большом круге нарисованы разные предметы – по 5 в каждой команде).
Очки. Глаза.
Зубная щётка. Зубная паста.
Ногти. Ножницы.
Кран. Руки.
Нос. Носовой платок.
Нужно найти себе пару из другой команды и представиться. В заключение – танец «Вальс дружбы».
XI. Конкурс болельщиков.
Кто дружнее ответит на загадки?
Болельщики мишек.
В додь и в зной он на посту,
У народа на виду. Этот дядя –
Всем пример. Дядя…(милиционер).
Болельщики тигрят.
На жарком солнышке подсох
И рвётся из стручков…(горох).
XII. Подведение итогов. Награждение команд
Айболит.
Хорошо прошёл курс лечения, мои зверята. Вы заслужили по ложке вот этого волшебного лекарства.
Команды (хором)
Дело не в таинственной микстуре,
Наш секрет здоровья – в физкультуре.
Айболит.
Дорогие ребята, спасибо вам за участие в нашем КВН. Будьте всегда чистыми, аккуратными, здоровыми.
Список литературы:
Студеникин М.Я. Книгаоздоровьедетей
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/133939-klassnyj-chas-kvn-nashe-zdorove
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Медиация в системе образования»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.