- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нахождение части, нескольких долей числа
754
0
Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное
учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернатVIII вида №4» г. Осинники
Урок математики в 7 классе
«Нахождение части, нескольких долей числа»
Автор – составитель:
Рытова Татьяна Валерьевна
учитель математики
2015г.
Тема: Нахождение части, нескольких долей числа
Цели:
Повторить знания уч-ся по теме
Совершенствовать быстроту, полноту, точность воспроизведения
учебного материала
Воспитывать мотивацию обучения
Организационный момент
Определив закономерность, прочитайте тему урока.
НЕСДОНАХОЖКОЛЬЛЕЙДЕНИЕЧИСКИХЧАСТИЛА
Актуализация опорных знаний
Запиши дробью, какая часть целого выделена
Отметь кружочком дроби, которые не соответствуют чертежу
П омоги Егору закрасить геометрические фигуры. Егор должен закрасить:
2
часть круга
* 7 * 3 : 6 : 7 =3 0 : 5 * 8 : 4 : 3 =
6
части квадрата
* 10 * 3 : 9 : 10 =1 00 *3 : 5 * 4 : 80=
- + - = части прямоугольника
( часть круга, части квадрата, части прямоугольника)
Найди часть от числа (устно)
24
200
80
280
120
400
800
36
Найди часть от следующих чисел. Впиши полученные числа в прямоугольники (I вариант решает все, II вариант – 5 чисел + индивидуальная помощь учителя)
36
60
180
240
900
270
903
27
Рассмотри рисунок. На нем план садового участка. Напиши, какую часть участка занимает:
Огород
Дом
Цветник
Фруктовый сад
\
цветник фруктовый сад огород дом
Решите задачу с пояснением (у доски)
Мама купила 3кг мяса. Из них свинины, говядины, остальное баранина. Сколько мяса каждого сорта купила мама?
Обобщение
Найди от данных чисел, впиши ответы в квадраты
40
320
880
800
160
400
640
Закрепление
С
I вариант
амостоятельная работа120
200
400
1000
II вариант
120
300
Итог урока
- Чему учились?
- Как найти несколько долей числа?
- Сообщение оценок за урок
Д/З
Материально – техническое обеспечение
методическая литература:
Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: Сб.1. –М.: Гуманист. Изд. Центр ВЛАДОС, под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой 2011. – 224 с..
Перова М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школеVIII вида: Учеб. для студ. дефект. фак. педвузов. —4-е изд., перераб. —М.: Гуманист. изд. центр ВЛАДОС, 2001. —408 с.: ил. —(коррекционная педагогика).
Перова М.Н., Яковлева И.М. Рабочая тетрадь «Математика 6 класс». Пособие для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. М., Просвещение, 2009
интернет ресурсы:
1. http://static9.depositphotos.com/1667027/1145/v/950/depositphotos_11459806-Thinking-boy.jpg
2. http://65.img.avito.st/640x480/600675865.jpg
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/134036-nahozhdenie-chasti-neskolkih-dolej-chisla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.