Сценарий музыкально-развлекательной программы «Любовь с первого взгляда»

Сценарий

музыкально-развлекательной программы

«Любовь с первого взгляда»

1 вед: Добрый день, дорогие друзья!!!

2 вед: Вас приветствует Совет РМО «Будущее»

1 вед: И вновь Дом детского творчества №4 распахнул для вас

свои двери!!!
2 вед: День Святого Валентина — светлый праздник февраля
День Святого Валентина нынче знает вся земля!
Влюбленным дарят валентинки, конфеты и цветы
Ведь 14 февраля — день радости, любви, красоты!

1 вед: Наверное, нет на Земле человека, который бы не слышал об этом чудесном празднике февраля — Дне Святого Валентина. Уже стало доброй традицией дарить друг другу в этот день валентинки и открытки, символизирующие симпатию или признание в любви.

2 вед: А как же все начиналось? Существует много легенд, повествующих об этом светлом дне, но мы остановимся на самой популярной. Много столетий назад воинам Древнего Рима закон запрещал вступать в брак во время службы и, тем более, венчаться в церкви. Главной проблемой было то, что служба воинов длилась целых 25 лет, и очень сложно было все это время влюбленным людям придавать себя и свою сердце.

1 вед: Некий пастырь и духовник воинов по имени Святой Валентин, несмотря на жесткое табу, освящал чистые любовные отношения церковным обрядом. За непокору к законам Валентина казнили, и случилось это именно 14 февраля. Прошло много лет, и этот день стали праздновать во всем мире как День влюбленных.

2 вед: И сегодня мы собрались в этом зале , чтобы поздравить друг друга с этим удивительным праздником!

1 вед: А точнее, что бы поиграть в игру «Любовь с первого взгляда»

2 Вед: У нас принято считать, что только лишь взрослые могут влюбляться, над детьми можно только подшучивать: «Тили-тили-тесто!»

1 Вед: Но это глупо и некрасиво. Любовь может настигнуть любого человека, даже в школе или в детском саду. Такому человеку можно лишь позавидовать, вся его жизнь сразу освещается лучшим в мире чувством.

2 Вед: Наша игра поможет узнать друг друга, найти новых друзей и просто подарить друг другу хорошее настроение.

1 вед: Совсем скоро наша игра начнётся, но для начала, я предлагаю всем присутствующим в этом зале принять участие в нашей викторине!

Как принято называть послание любимому человеку? (валентинка)

Как звали вторую половинку Адама…? (Ева)

К какой религии относится День Святого Валентина? (к католической)

Кем был Святой Валентин? (пастырь, духовник воинов)

Назовите дату казни Валентина? (14 февраля)

Назовите синоним Дня Святого Валентина? (День влюблённых)

Спасибо большое за ваши ответы! Сразу видно, что в нашем зале нет равнодушных к празднованию этого дня!

1 вед: А теперь, пришла пора выбрать участников нашей увлекательной игры! Для этого мы проведём жеребьёвку!

(помощники подходят к желающим принять участие в игре, в шляпе завёрнутые бумажки, где окажутся красные (синие) сердечки, тот выходит на сцену, 5 мальчиков, 5 девочек)

1 вед: Дорогие друзья, пришла пора познакомиться с нашими

участниками!

Назовите своё имя, где вы учитесь и как проводите

свободное время…!?

(участники представляют себя, помощники ведущих подписывают имена на сердечках (порядковых номерах), прикрепляют.

2 вед:1-ый конкурсный этап «Расскажи обо мне…»

(по предмету определить, описать характер, привычки

девушек (юношей))

1 вед: 2-ой конкурсный этап «Нашим участникам нужно найти достойный выход из предложенной ситуации»

Ситуации для девочек:

1. Мальчик, который вам нравится, предлагает дружить, но ваша мама против. Ваши действия:

А) согласитесь на дружбу;
Б) обязательно послушаете маму;
В) другой вариант ответа.

2. (имя девушки), представьте, пожалуйста, что вы собираетесь на встречу с любимым человеком, а ваша мама не пускает вас. Что вы в этом случае будете делать…?

А) останетесь дома

Б) во что бы то не стало, пойдёте на встречу

В) поступите как-то иначе

3. К вам на день рождения пришел мальчик и подарил куклу, но у вас уже есть такая. Что вы сделаете:
А) с радостью возьмете подарок и поблагодарите;
Б) поблагодарите, но откажетесь от подарка, сказав: «У меня такая есть»;
В) другой вариант ответа.

4. Ваш любимый человек танцует с вашей подругой уже 10 танец и не обращает на вас никакого внимания. Ваша реакция:

А) будете вести себя так, будто ничего не произошло

Б) при первом попавшемся случае выскажете ему своё неудовольствие

В) поступите как-то иначе

(девушки отвечают)

5. Люди, любовь – это конечно прекрасно, но бывают случаи разочарования. Например, если парень назначил вам свидание, но не пришёл. Как вы поступите в этом случае..?

А) вы развернётесь и уйдёте домой;

Б) останетесь ждать;

В) а может поступите как-то иначе…?

(девушки отвечают)

1 Вед: Настало время найти выход из ситуаций нашим мальчикам:

Молодые люди, представьте: у вас первое свидание, вы идёте по улице с очаровательной девушкой. Проходя через дорогу, проезжавшая мимо машина обрызгала вашу спутницу грязью….Что вы будете делать…?

А) побежите вслед за машиной, чтобы высказать шофёру всё , что вы о нём думаете…;

Б) пойдёте дальше, будто ничего не случилось…;

В) поступите как-то иначе;

(юноши отвечают)

2. Вам нравится девочка. Однажды ее вызвали к доске, но у неё не получается. Как вы поступите:
А) подскажете правильный ответ;
Б) ничего не будете делать;
В) поступите иначе.

3. Дорогие участники, ваша девушка пригласила вас к себе домой. Она приготовила блюдо, которое вызывает у вас отвращение и просит попробовать и оценить её талант! Как вы поведёте себя в этой ситуации:

А) не смотря на отвращение попробуете блюдо и похвалите её;

Б) откажетесь от дегустации;

В) поступите как-то иначе.

(юноши отвечают)

4. Мама вас послала за хлебом. В магазине встретилась девочка, которая вам нравится. Девочке не хватает денег на шоколадку. Что вы будете делать:
А) отдадите деньги девочке, чтобы она могла купить шоколадку;
Б) купите себе хлеб и уйдете;
В) другой вариант.

5. Юноши. Очень часто вам приходится ездить в общественном транспорте. Представьте, что вам наступила на ногу молодая, очень симпатичная девушка своей тонкой и длиной шпилькой, т.е. каблуком. Что вы сделаете?

А) познакомитесь с этой девушкой;

Б) не обратите внимания;

В) а может у вас есть свой вариант ответа…!?

(юноши отвечают)

2 вед: Дорогие девушки, у вас есть какие-нибудь вопросы к нашим юношам…? Задавайте!

1 вед: А сейчас мы объявляем 3-ий конкурсный этап: «Танец с шарами».

(по жеребьёвке участники разбиваются по парам. Помощники раздают участникам 1-ый шарик, они зажимают его головами. Руками держаться нельзя. Шарик не должен упасть и не должен лопнуть. Звучит мелодия, участники исполняют танец с шариком. 2-ой зажимают между животами, танцуют уже с двумя шариками. И 3-ий зажимают между коленями! По аплодисментам зрителей, выбираем пару победительницу!)

2 вед: Спасибо нашим участникам за их смелость, находчивость, и конечно зажигательные танцы!

1 вед: Дорогие друзья, вот и наступил самый волнительный и долгожданный момент нашего вечера….Я попрошу наших участников сделать свой выбор!

Девушки, посмотрите пожалуйста на наших юношей и решите, кто вам больше всех понравился…!?

Напишите на листочках сначала своё имя, а ниже порядковый номер и имя вашего избранника и передайте нашим помощникам!

2 вед: Молодые люди, вы тоже должны сделать свой выбор. Посмотрите ещё раз на девушек…И напишите на листочках сначала своё имя, а ниже порядковый номер и имя вашей избранницы!

1 вед: Через 1 минуту мы узнаем совпали ли у нас пары!!!

2 вед: Итак….Участница под №__ выбрала участника под №__

( Ведущие проверяют выбор каждого участника. И проверяют совпали ли пары)

Если идеальных пар оказалось две и более, по аплодисментам зрителей выбираем идеальную пару!

Идёт награждение.

1 вед: Дорогие участники, мы благодарим вас за вашу смелость, находчивость, за то, что вы подарили всем присутствующим море улыбок и прекрасное настроение!

2 вед: Мы ещё раз поздравляем всех с Днём святого Валентина! Желаем вам много радости и всем любви!!!

1 вед: А сейчас для всех праздничная дискотека!

На нашей дискотеке работает почта для влюблённых, вы можете подписать валентинку любой девушке или юноше и сбросить в наш почтовый ящик!!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/134296-scenarij-muzykalno-razvlekatelnoj-programmy-l