Экологический праздник. «Берегите природу»

Муниципальное казенное образовательное учреждение

Семиченская средняя общеобразовательная школа

Сценарий экологического мероприятия

Спроси у жизни строгой,

Какой идти дорогой?

Куда по свету белому

Отправиться с утра?

Мероприятие разработала и провела

Шевцова Любовь Витальевна .

Учитель биологии МКОУ Семиченская СОШ

Цели и задачи:

Формировать экологическое сознание и чувство уважения к планете Земля.

Воспитывать чувство ответственности за экологическое состояние планеты и желание созидательно взаимодействовать с природой.

Содействовать утверждению в жизни современного общества идей добра и красоты, духовного и физического совершенствования детей .

Закрепить навыки культуры поведения в природе;

расширять представления о том, что в природе все взаимосвязано.

Подготовка к празднику:

Разучивание песен,

Изготовление костюмов .

Подготовка пособий «Лесные правила»

Подготовка раздаточного материала

Оборудование :

компьютер, мульти медио проектор.

Слайд 1

Вступительное слово учителя

Наша планета Земля уникальна. Это единственная известная нам планета во Вселенной, на которой существует жизнь. Даже на самых бесплодных ее участках обитают живые существа.

Мир природы так велик,

Красочен и многолик.

Он цветёт, живёт и дышит,

Нас с тобой он видит, слышит…

Много теплых слов можно сказать о природе нашей планете. В народе говорят: «Никого не родила, а все ее матушкой зовут».

Слайд 2 ,3,4

Земля - общий дом для всех, большой дом. Все должны жить в мире и согласии. Живя в этом доме, человек должен быть добрым, должен заботиться о других живых существах Но мы, люди живущие на планете Земля , живем в таком быстро меняющемся обществе, что остается мало времени, чтобы оглянуться, всмотреться в окружающий мир, понять его.

Сегодня мы поговорим на тему, очень важную для всех нас, а вот на ка­кую именно - вы ответите сами, про­слушав песенку

(звучит отрывок песни «Дорога добра»).

Итак, кто назовет тему нашего мероприятия ?

( ответы детей - Дорогами добра.)

Слайд 5

Ведущий: Да, в жизни есть ценности, без которых не может существовать жизнь на Земле .Мы можем называть много положительных качеств человека. И все же на первое место мы ставим доброту, добро. Мы с вами не прос­то будем говорить о доброте, а совер­шим путешествие по дороге добра.

Слайд 6

Самое время пойти дорогами добра!

Нравственный выбор нам сделать пора.

Делать добро от души, вместе, дружно!

В трудные дни помогать, кому нужно.

Тот, кто верит в добра торжество, -

Тот способен и на волшебство.

Слайд 7

Путь к доброте – нелегкий, долгий. Научиться быть по-настоящему добрым – трудно. Но когда ты твердо знаешь зачем, ты вынесешь любые капризы жизни.

Осмотритесь вокруг себя …

Природа наша так прекрасна

Чудесна и многообразна

Нам познакомиться с ней ближе

Пора настала, как я вижу!

Куда пойдем мы, вы узнаете, отгадав загадку:

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зеленый дом,

Чудеса увидишь в нем.

(ответ: лес)

Слайд 8

Правильно . Нас ждет сейчас прогулка в лес

Мы встретим много там чудес

Весной природа оживает

И встреча с ней нас ожидает.

Меня вы спросите, что прихватить с собою в путь? Я отвечу-

Улыбку взять ты не забудь,

Необходимо также детям

Быть добрым с тем, кого мы встретим

Согласны вы? Тогда пойдем!

Звучит фонограмма ( шум леса и звуки птиц)

Много песен пропето о лесной красоте,

Лес доверию учит, а еще – доброте.

Как прекрасно услышать голос природы, пройти по лесным тропинкам, постоять и поклониться русской березке – символу России.

В лесу обитает много птиц и зверей. Давайте с вами определим, кому принадлежат эти лесные голоса.

Слайды презентации о птицах и животных. Дети отвечают, кому принадлежат прозвучавшие голоса.

Слайд 9- 17

Настала пора проверить , как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорите "да", если плохо, то все вместе кричите "нет"!

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

В лесу огонь опасен –

Для деревьев, птиц, зверей.

Будет лес всегда прекрасен

Без пожаров и углей. ? (да)

Каждому должно быть ясно,

Что с огнем шутить опасно! ?(да)

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

Если мусор уберу,

Банку закопаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Молодцы, почти все правильно ответили. Сейчас перед вами выступят сказочные персонажи, так или иначе связаны они с природой. Они еще раз напомнят вам эти правила поведения в природе . Встречайте! Мальвина, Буратино, Лесная фея, Крокодил Гена, Доктор Айболит!

МАЛЬВИНА: Пожалуйста, запомни, как обязан вести себя в лесу воспитанный, вежливый человек и научи этому своих друзей.

Доктор Айболит! : Воспитанный человек не ломает ветки деревьев и кустов, не рвет лесных цветов. Травяной покров сохраняет влагу и дает приют огромному количеству полезных насекомых и мелких зверьков.

Слайд 18 -19

Слайд

ЛЕСНАЯ ФЕЯ: Не сбивай незнакомые тебе или даже известные ядовитые грибы. Многие из них - лекарство для лесных обитателей.

Слайд 20

КРОКОДИЛ ГЕНА: Не следует ловить и приносить в дом лесных зверушек, насекомых и птиц, для них наше "развлечение"

часто заканчивается болезнью, мучением и смертью. Это не игрушки.

Слайд 21

БУРАТИНО: Не разрушай нечаянно или нарочно муравейников! Иначе муравьи не успеют отремонтировать свой теремок до морозов. И погибнут!

Слайд 22

МАЛЬВИНА: И, конечно же, вежливый человек, пришедший отдохнуть в лес или на луг, не оставит после себя свалки

(Сказочные герои раздают буклеты с правилами поведения в лесу.)

ВЕДУЩАЯ: Спасибо вам, ребята. Теперь мы постараемся никогда не обижать природу. Мы должны помнить, что человек не губитель, а друг природы, садовник и врач. К сожалению, мы нередко нарушаем эти правила. Мы обещаем Мальвине , что постараемся не допускать таких ошибок.

Слайд 23

Французский летчик, писатель, погибший во вторую мировую войну Антуан де Сент Экзюпери написал сказку сказку-притчу «Маленький принц» для взрослых и детей .В сказке он обращается ко всем — маленьким и большим, — кто хочет задуматься над жизнью и попытаться понять, что же в ней имеет настоящую ценность. Эта сказка учит любоваться восходам и закатом, учит добру и милосердию. В сказке Маленький принц не зря повторял слова Лиса, чтобы их лучше запомнить: "...ты навсегда в ответе за всех, кого приручил". Слова эти и вправду стоит запомнить. Запомнить сердцем. Ведь в этом и заключается секрет, который Лис дарит на прощание Маленькому принцу:

" Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.»

Звучит отрывок из клипа «Маленький принц»

Появляется Маленький Принц.

.

Ведущая: Здравствуй. Я, кажется, тебя узнала. Ты тот самый Маленький Принц, который облетел много планет. Ты будешь жить на нашей Земле?

Слайд 24

Маленький Принц: Нет. Каждый должен жить на той планете, на которой родился, которую любит. Я пришел поздравить вас и вашу планету. Здравствуй, Планета!

Здравствуй, Земля!

Отныне мы вместе Большая семья:

Цветы и деревья,

Птицы и я.

Смолкли вокруг

Крики шумных птиц,

Смотрят Земли глаза

Из-под трав, ресниц...

«Здравствуй, Земля,

Я - твой Маленький Принц».

Маленький Принц: Ребята, я привез вам подарок. Но что это вы сможете понять, отгадав загадки.

1. Во лугах сестрички - золотой глазок, белые реснички. (Ромашка)

2. Синенький звонок висит, никогда он не звонит. (Колокольчик)

3. Рос шар бел, ветер подул - шар улетел. (Одуванчик)

4. Что цветет без цвету? (Папоротник)

5. Ручьями очищается и хвоя, и валежник, и первым появляется в

проталине(Подснежник)

Дети отгадывают загадки.

Маленький Принц: Как вы думаете, что я привез вам в подарок?

Правильно, цветы, и пусть они пока в зернышках и семенах, но, если каждый из вас посадит их, они дадут росточки, и в один прекрасный день ваша планета превратится в цветущий сад.

Принц раздает гостям пакетики с семенами.

У каждого из ребят есть набор вырезанных из бумаги фигурок: семечко, капля воды, дерево, цветок.

Маленький Принц: я отправляюсь на новые планеты. До свидания!

(Маленький Принц и звездочки уходят.)

Ведущая :Я думаю что те подарки, которые принес маленький принц, нам еще пригодятся. Отравляемся дальше .

Чтоб было интересно

И весело в пути,

Под песенку веселую

Нам надобно идти.

Звучит песня «Вместе весело шагать» (1 куплет)

(Учитель меняет декорацию.)

Слый 25(несколько картинок менять по щелчку)

- Что вы здесь видите? (Пустыню.)

- Попробуем эту безжизненную знойную пустыню превратить в пре­красный, цветущий и благоухающий сад. Итак, отправимся в путь!

- Хоть я и сказала «отправимся», но на самом деле мы уже давно идем по дороге добра. Кто ответит, когда мы нача­ли это путешествие? (Когда родились.)

- Верно. Вспомните, пожалуйста, как вас ласково называли родители по имени, когда вы были маленькими. (Анечка, Сашенька).

- А что вы при этом чувствовали?

- Подумайте, а если бы вас точно так же называли и другие люди, приятно бы вам было? (Да.)

- Значит, прежде чем обратиться к человеку, мы должны подумать, как лучше это сделать. Так же нужно относиться и к природе, ласково и бережно, чтобы не принести ей вреда.

Найдите у себя в наборе семечко и прикрепите его к рисунку, т.е. посадите его в землю.

( Дети подходят к декорации пустыне и «сажают семена»)

- Семечко мы посадили, а будет ли оно прорастать? Почему? (Не будет, так как в пустыне нет воды.)

- Значит, нам необходимо отыс­кать родник, из которого мы бы могли брать воду и поливать наши семена.

Если да, то возьмите из своего набора ка­пельку воды и «полейте» .

( Дети подходят к «пустыне», и закрепляют капельки воды . )

- Когда есть солнечный свет, тепло и вода, что будет происходить с семеч­ком? (Оно будет прорастать.)

- Вот так и в жизни: если мы совер­шили что-то хорошее, то это не прой­дет бесследно. Давайте вспомним, что каждый из вас сделал хорошего для природы .

Ответы детей

- Итак, мы сейчас еще раз убеди­лись в том, что хорошее не забывается и всегда возвращается добром. Я счи­таю, что каждый из вас достоин выйти к доске и «поса­дить» свое дерево.

( Дети подходят к «пустыне» и «сажают деревья» . )

- Еще минуту назад мы здесь видели один песок, а сейчас перед нами пред­стали красавцы-деревья. Посмотришь на них, и кажется, что все они одина­ковые. Но если приглядеться, то мы увидим, что все деревья разные, не по­хожие друг на друга. Точно так же и люди: у каждого свои привычки, свой характер, но объединять нас всех должна любовь к природе и желание сохранить её.

- У вас еще остались цветочки. На­пишите в центре цветка свое имя, а на каждом лепесточке - что мы должны делать по отношению к природе .

( Дети пишут. После выполненной работы озвучивают, что нужно делать, чтобы сохранить красоту природы. Подходят к «пустыне» и закрепляют цветы. )

слайд 27

- У нас получился красивый цвету­щий сад. Такой сад будет приносить людям не только радость, но и пользу. Вот так сегодня мы с вами еще раз убе­дились в том, что человек своими доб­рыми поступками, добрым отношени­ем к окружающему миру способен даже знойную и безжизненную пустыню превратить в чудесный сад.

Ребята что мы с вами еще можем сделать , чтобы наша планета была цветущей .

Ответы детей слайд 28 ) ответы детей

Учитель

Планета Земля щедра и богата,

Горы, леса и поля - дом наш, ребята!

Развеем над ним и тучи, и дым,

В обиду его никому не дадим.

Беречь надо птиц, насекомых, зверей,

Давайте будем добрей!

Украсим всю Землю садами, цветами –

Такая планета нужна нам с вами.

- А закончить наше мероприятие мне хочется старой доброй детской песенкой, которая также будет и мо­им пожеланием всем вам .

Дети исполняют песню. «Дорогою добра»

1.Идя к мечте прекрасной, не рви цветов напрасно,

Скулящую, бездомную собаку накорми.

Ты посади березку, ну а свою дорожку

Ты чисто-чисто подмети и мусор убери.

2. Пусть птиц веселый щебет всегда твой слух ласкает,

Пускай глаза ласкает красота родимых мест.

Иди за солнцем смело. Хоть этот путь не ведом.

Иди мой друг, всегда иди дорогою добра.

Использованная литература и источники.

1.Сайт учителя географии Пантелеймоновой Татьяны

http://tpanteleymonova.ucoz.ru/index/ehkologija/0-282.

2. Сайт фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

http://festival.1september.ru/articles/524938/

3 .Сайт.http://ytrenniki.ru/index.php/2010-10-06-11-44-10

4. Сайт http://www.proshkolu.ru/user/NIKA1907/blog/62159/

5.http://lyc84.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=49&Itemid=39

Рисунки :

http://news.rwr.ru/facts/facts_3756.html

http://blog.chronopay.ru/?p=363

http://www.karaoke.ru/user/scorpioshka/tab/record

видеоклипы с сайтаViki

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/134493-jekologicheskij-prazdnik-beregite-prirodu