- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета для учащихся «Моя мама»
3555
0
Пояснительная записка
Привожу форму анкеты, которую можно использовать при подготовке к празднованию 8 марта, перед проведением конкурсов с участием мам детей, перед родительским собранием. Заполненные анкеты детей можно оформить в выставку, на которую затем пригласить мам, или как часть празднования 8 марта, можно так же вручить родителям на родительском собрании. Копии анкет в дальнейшем можно объединить в единую папку, и включить в архив класса, а копии вложить в портфолио детей. Заполнение анкет рекомендую провести во время тематического классного часа. Имя матерей на первой странице анкеты не указывается. Родителям может быть предложено самим узнать себя по описанию в анкете. Анкета расположена на двух страницах, если при распечатке все объединить на двух сторонах одного листа, то получается очень компактно и информативно. Так же это удобно при объединении анкет в единую папку – архив.
Ответить, каким вы видите свою маму, какая она. Для этого допишите неоконченные фразы и изобразите выбранный вами объект в ячейке рядом с ответом. На второй странице нарисуйте портрет мамы или вклейте туда ее фото.
Если бы она была цветком, то была бы____________ | |
Если бы она была зверьком, то была бы_______________ | |
Если бы она была деревом, то была бы____________ | |
Если бы она была мебелью, то была бы_______________ | |
Если бы она была машиной, то была бы___________ | |
Если бы она была цветом, то это был бы______________ | |
Если бы она была временем года, то была бы________ |
Это она, моя мама!
Ее зовут _____________________________
Но я зову ее просто _____________________
Мне бы хотелось сказать ей: _ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________ (_________)
Фамилия, Имя ученика подпись «____»___________20____ года
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13493-anketa-dlja-uchaschihsja-moja-mama
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.