- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий районного спортивного конкурса «Мама, папа, я спортивная семья»
Сценарий районного спортивного конкурса
«Мама, папа, я спортивная семья»
ЦЕЛЬ: повышение престижа института семьи, укрепление нравственных начал в семейных отношениях, семейного взаимопонимания и взаимоуважения, популяризация социально позитивных форм семейного досуга и отдыха, сохранение и укрепление семейных традиций и связи поколений.
Здравствуйте, уважаемые гости: мамы, папы, дети!!!
Мы приветствуем вас на спортивном районном конкурсе «Мама, папа, я – спортивная семья». Впервые команды семей воспитанников детских садов будут соревноваться в этом прекрасном дворце спорта «Старт».
А сейчас бурными аплодисментами встречайте наши дружные, спортивные семьи
1.Детский сад «Родничок» представляет семья Денисовых.
2.Детский сад «Теремок» представляет семья Сараевых
3.детский сад «Малыш» представляет семья Лосевых
4.Детский сад «Светлячок» представляет семья Федотовых
5.Детский сад «Тополек» представляет семья Барановых
Представляем вашему вниманию наше компетентное жюри, в составе которого:
А помогать мне сегодня будет клоун Клепа.
Прежде чем начать наши соревнования предлагаю сделать разминку.
Папы остаются на месте, мамы проходят вперед, а дети встают перед мамой.
Обращаю ваше внимание, что команды стартуют по сигналу свистка.
1.Перваяэстафета «Перенеси мяч»
Члены команд построены друг за другом, у всех в руках по большому мячу. На противоположенной стороне лежит обруч – ориентир.
Первый бежит ребенок, кладет мяч в обручи и возвращается. Затем бежит мама, подбрасывая мяч вверх, кладет мяч в обруч и возвращается.
Заканчивает эстафету папа: отбивает мяч до обруча и, забрав все мячи, возвращается назад.
2.Следующая эстафета «Поезд»
Члены команды построены друг за другом. Начинает папа, он обегает стойку и возвращается к команде, папа берет за руку маму, вместе они обегают стойку и возвращаются к ребёнку, ребенок встает между папой и мамой.
Папа, мама и ребёнок выполняют то же упражнение, держась за руки друг за другом (руки не расцеплять).
3.Переходим к следующей эстафете «Пролезь в обруч»
Члены команды построены друг за другом: ребенок, мама, папа. На дистанции расположены 3 обруча. Первым стартует ребенок, он пролезает в обручи, обегает ориентир и возвращается. Мама и папа по очереди выполняют то же задание, возвращаются и, поднимая руку вверх, показывают, что задание выполнено
Пока жюри подводят промежуточные итоги посмотрите танец детей старшей группы детского сада «Родничок»
Слово предоставляется жюри.
4.Эстафета «Меткая семья»
Члены команд построены друг за другом: ребенок, мама, папа. У каждого в руках по 3 мешочка для метания. На дистанции расположены 3 обруча. Ребенок бросает мешочки в обруч с 2,5 метров, мамы- с 4метров, папы – с 7 метров. Выигрывает команда у которой больше всего попаданий в цель.
5.Эстафета с надувными шарами.
Участники строятся за общей линией старта в колонну по одному. У ребенка в руках надувной шар. По сигналу он бежит с шаром в руках до стойки обегает ее и обратно, передает шар маме. Мама выполняет то же, но, подбрасывая шар теннисной ракеткой, папа - подбрасывая шар гимнастической палкой. Побеждает семья, которая раньше выполнит задание.
6. Эстафета «Ведение мяча обручем»
Первыми участвуют дети, затем поочерёдно мамы и папы.
Первые участники катят мячи обручем вперед до ориентира обегают ориентир и назад возвращаются так же с ведением мяча, затем передают эстафету маме и затем папе.
Следующая эстафета индивидуальная
7. Индивидуальные эстафеты
Дети – отбивание мяча на месте одной рукой.
(кто дольше и больше по количеству раз за 1 минуту);
Мамы – прыжки через скакалку с продвижением вперед.
Папы– забей мяч в ворота (3 попытки);
Выигрывает тот кто больше забьет мячей.
Пока жюри подводит итоги посмотрите выступление детей старшей группы.
А теперь мы преступаем к самому важному моменту подведению итогов и награждению.
Слово предоставляется жюри
Звучат фанфары, награждение.
Пусть это все только игра, но ею сказать мы хотели
Великое слово – семья! Храните ее, берегите ее!
Нет в жизни важнее цели!
Наш праздник подошел к концу. Большое спасибо всем за участие в сегодняшнем празднике! До новых встреч.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135704-scenarij-rajonnogo-sportivnogo-konkursa-mama-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.