Пояснительная записка к кружку по изобразительной деятельности

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 24»

Программа кружка «Рисуем по-разному» для детей 4 - 7лет

Составил: ст.воспитатель Кузнецова А.П.

Республика Татарстан

г.Нижнекамск

Пояснительная записка.

к программе кружка «Рисуем по-разному»

Программа «Рисуем по-разному» представляет собой занятия по рисованию для детей средних, старших и подготовительных к школе групп.

Введение.

Развитие рисования в дошкольном возрасте идет по определенным направлениям и играет важнейшую роль.

Ребенок постепенно усваивает:

1.Изобразительную функцию рисования (рисунок должен передавать признаки того или иного предмета и быть похожем на него);

2.Знаково-символическую функцию (рисунок выступает как заместитель, как знак того или иного предмета);

3.Эстетическую функцию (передает отношения автора к изображенному).

Цель:повысить эффективность художественно - эстетического воспитания.

Задачи:

1.Пробудить интерес к творчеству, умению выражать свои мысли и чувства в рисунке;

2.Учить детей видеть и понимать «прекрасное» в жизни и в искусстве;

3.Учить детей использовать в рисовании разнообразные материалы и технику (графитный карандаш, цветные карандаши, фломастеры, гуашь, акварель, сангину, цветные восковые мелки, пластелин и др.), разные способы создания изображения, соединения в одном рисунке разных материалов с целью получения выразительного образа;

4.Формировать у детей знания умение и навыки в области изобразительной деятельности, развивать у них творческую активность, желание рисовать;

5.Развивать у детей эстетические чувства формы, цвета, ритма, композиции, пропорции;

6.Формировать умение использовать накопленный опыт для достижения цели;

7.Воспитывать у детей умение работать индивидуально и создавать коллективные композиции, развивать эмоционально положительные эмоции на предложение нарисовать.

Методические приемы, используемые на занятиях:

- беседа;

- пальчиковая гимнастика;

- рисование;

- художественное слово;

- упражнения на релаксацию.

Нетрадиционные методы и приемы по изобразительной деятельности:

- кляксография;

- метод волшебного рисунка;

- точечный рисунок;

- рисование набрызгом;

- метод пальцевой живописи;

- рисование воском;

- по мокрому фону;

- ниткография;

- монотипия;

- коллаж.

Результативность:

- работы детей используются в оформлении тематических и авторских выставок детских рисунков, а также городских смотрах-конкурсах;

- хорошие результаты по итоговой диагностики, методике определения готовности к школе.

Программа кружка «Рисуем по-разному» составлена на основании программы: «Программа по изобразительному искусству» Т.Н. Макарова, 2000 г.

Последнее занятие в квартал - итоговое для родителей, сотрудников ДОУ Общее количество занятий в год: 72.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136181-pojasnitelnaja-zapiska-k-kruzhku-po-izobrazit