Классный час по теме «Семья»

Божкова Галина Александровна

учитель математики

ГКОУ «Лемешкинская С(к)ОШИ»

Волгоградская область

Руднянский район

Классный час в 7 классе по теме «Семья»

Цель: формировать у учащихся положительное отношение к семье.

Задачи:

расширять у учащихся представления о семье, о родственных связях.

воспитывать уважительное отношение к семейным традициям.

развивать у учащихся творческие способности, познавательную активности.

Ход классного часа:

Объявление цели и задач

Сегодня мы проведем классный час, на котором будем говорить о семье. Вы становитесь год от года взрослее и придет время, когда вы тоже будете создавать свою семью. Вот сегодня мы и узнаем, что такое семья в вашем понимание, какой вы представляете свою будущую семью. И помогут нам в этом наши гости - ваши учителя. (ученики и учителя сидят напротив друг друга)

Основная часть.

Представления о семье.

Вы уже привыкли так часто слышать это слово, что порой даже не задумываетесь, что это слово значит. Ребята, как вы понимаете, что такое семья? Наверняка, у вас уже есть свое понятие о семье. Что возникает в вашем воображении, когда вы его произносите?

У вас, ребята, ещё очень мало знаний о том, что такое полноценная, счастливая семья. Поэтому я сейчас задам несколько вопросов взрослым, а вы внимательно послушайте их ответы.

Вопрос 1. Что в вашей жизни значит ваша семья?

Вопрос 2. Как вы думаете, что самое главное для счастья семьи?

Вопрос 3. Что же больше всего мешает людям быть счастливыми в семье?

У каждого человека должен быть: дом, семья, родня, потому что именно здесь мы найдем сочувствие, теплоту, взаимопонимание. Именно самому близкому человеку вы сможете доверить свою тайну, поговорить о самом сокровенном, о том, что вас волнует, посоветоваться с ними. Каждая семья - уникальное объединение людей разного возраста, основанное на кровнородственных отношениях. У каждого из вас есть желание жить в дружной, благополучной семье, основанной на взаимопонимании и доверии детей и взрослых.

Родственники

- Ребята, одному человеку нелегко прожить. И чтобы не говорили, а семья - главное богатство в жизни. - А вот интересно, в какой семье проще и веселее жить: в большой многодетной или быть единственным ребенком?

В большой семье каждый из нас имеет множество воплощений. Я – жена, мать, сестра, дочь, тетя, племянница…

А теперь мы посмотрим, знаете ли вы, как называются родственники в одной семье.

Сестра отца – . . . .

Брат мамы – . . . .

Ребёнок родителей, но не сын – . . . .

Отец мамы – . . .

Сын брата – . . . .

Мама папы – . . .

Папин папа – это...

Внучка – это дочка сына или ...

Бабушка – это мама мамы или ..

Тетя – это сестра мамы или …

Дядя – это брат мамы или ...

Традиции

От того, как живут люди в семье, зависит их настроение, успехи в работе и даже здоровье. В каждой семье есть свои традиции. Например:

•Собираться всей семьей в родительском доме в праздники, а также отмечать семейные праздники;

•Всем вместе петь и играть на музыкальных инструментах;

•Собирать и хранить семейные фотографии;

•Хранить вещи, принадлежавшие родственникам, как предметы старины и как память о родных и близких;

•Представители одной семьи занимались одним видом деятельности. Так рождались династии гончаров, военных, строителей, учителей и т.д.

Давайте спросим у наших гостей, а какие есть традиции в их семьях?

(ответы учителей).

Практическое задание

Учащиеся из картинок создают коллаж «Моя будущая семья»

Учителя отвечают на вопросы:

Участникам на выбор предлагаются карточки с незаконченными предложениями по теме встречи. Следует предложения завершить. Варианты незаконченных предложений:

«Мое самое большое желание - ...»

«Я ни в коем случае не хотел (а), чтобы...»

«В моей семье исключено...»

«Я хочу сказать "спасибо" моей семье за...»

«Меня огорчает то, что...»

«В нашей семье под запретом...»

«Я мечтаю, чтобы в будущей семье моего сына (дочери)...»

«Счастливая семья — это...»

III.Заключение. Рефлексия

Надеюсь, дорогие друзья, что наша встреча была не напрасной. И вы будете стремиться к тому, чтобы ваша будущая семья была большой, дружной и счастливой.

С помощью листочков от дерева постарайтесь выразить своё настроение и эмоциональное состояние.

Зелёный – очень понравилось;

Желтый – всё равно

Красный – не понравилось

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136277-klassnyj-chas-po-teme-semja