- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка Шашечного турнира
Краевое государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом №20»
Шашечный турнир
Разработала : Горковенко Р.Г,
инструктор по физкультуре
Хурба 2015 г
Сценарии проведения соревнования по шашкам
Цель: создать условия для интеллектуального развития воспитанников детского дома.
Задачи:
• Активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление и память, наблюдательность, находчивость, смекалку.
• Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации.
• Воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством.
Предварительная работа:
Заранее познакомить детей с правилами проведения турнира, чтобы все участники осознанно относились к предъявляемым к ним со стороны арбитров требованиям.
Составить жюри, назначить ответственного за награждение.
Подготовить место на площадке детского дома, оснащённое столами для проведения мероприятия.
Правила шашечного турнира
Начинают играть сразу все участники. Арбитры следят за ходом игры, как только пары будут заканчивать игру, арбитры определяют победителей, из числа победителей составляются пары для следующего этапа турнира.
Турнир длится до тех пор, пока не будут выявлены лидеры на 1, 2, 3-е места. Продолжительность турнира 60 минут.
ХОД ТУРНИРА
Ведущий: Сегодня знаменательный день в нашем детском саду – сегодня наши дети участвуют в турнире по шашкам. Для приветствия участников и открытия соревнования к нам прибудет какой-то гость. Давайте посмотрим.
Дети: Шахматы
Шахматная королева: Правильно, молодцы. А я Шахматная королева! Я пришла к вам, чтобы открыть соревнования. Шашки - одна из самых древних игр. Известно, что первые шашки появились в Древнем Египте. Оттуда шашки начали свой путь по всему миру. В Белоруссию они пришли в 10 веке. В шашки играют во многих странах: В Англии, Америке, в Италии, и др. Играют в шашки на квадратной доске, разделенной на белые и черные клетки. Об этой игре есть замечательные стихотворения:
Дети читают стихотворения.
Шашки- древняя игра.
Она полезна и нужна!
Быть внимательным и честным
Учит нас всегда она.
Шашки– игра настольная,
Желающим – доступная,
Нужна не только логика,
Но и воля сильная
Иди в наш детский сад
Там научишься играть!
И, возможно, будешь многих
Через время побеждать
Шахматная королева: Властью, данной мне Шахматным королем, объявляю шашечный турнир открытым.
Ведущий: Сейчас мы с помощью жребия определим пары.
У каждого участника турнира есть свой номер. Ведущий вытягивает по 2 номера из шляпы и определяет пары детей. Дети занимают столы.
Ведущий: Замечательно пары мы выбрали, теперь нужно определить - кто какими по цвету шашками будет играть.
Один ребенок из пары берет 2 шашки: белую и черную, прячет их за спиной и перемешивает. Затем по команде вытягивает кулачки вперед, а другой ребенок выбирает. Все дети расставляют шашки на поле.
Шахматная королева: Игра в шашки требует спокойной обстановки и внимания. Наши участники сразятся в честном бою на шашечных досках, самые умелые из вас выйдут победителями. Желаю вам успехов, удач и побед.
Соревнования начинаются. Во время соревнования арбитры наблюдают за ходом игры, судейская коллегия ведет протокол соревнования для выявления победителей.
По окончании соревнования определяются победители.
Как только участники турнира перестают играть, зрители возвращаются в зал, где происходит награждение победителей и зрителей.
Шахматная королева: Вот и подошел к концу наш шашечный праздник. Вы храбро сражались за победу в турнире, не всем сегодня повезло выиграть, но всех участников этого турнира я приглашаю в гости к Шахматному королю в нашу волшебную страну. Властью, данной мне Шахматным королем, объявляю победителей шашечного турнира.
Награждение: лидеров шашечного турнира, участников шашечного турнира, всем участникам сладкое угощение.
Шахматная королева: Властью, данной мне Шахматным королем, объявляю шашечный турнир закрытым. Пора прощаться. Я снова появлюсь у вас, как только в вашем прекрасном детском саду состоится турнир по шашкам. До свидания ребята!
Победителей награждаем грамотами и сладкими подарками!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.