- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока по физической культуре Тема: Легкая атлетика (8 класс)
2427
0
Краевое государственное казенное учреждение для детей-сирот и детей , оставшихся без попечения родителей «Детский дом №20»
План-конспект урока
по физической культуре
Тема:
Легкая атлетика(8 класс)
Разработала:
инструктор физического воспитания,
второй квалификационной категории
Горковенко Раиса Геннадьевна
Хурба 2015
Конспект урока по физической культуре 8 класс
(легкая атлетика)
Тема:Эстафетный бег
Задачи урока:
Обучение техники эстафетного бега (передачи эстафетной палочки), метанию мяча (технике разбега).
Развитие координации, скоростно-силовых качеств.
воспитание дисциплинированности, трудолюбия, интереса к физическим занятиям.
Тип урока: обучающий
Метод проведения: фронтальный, групповой, игровой.
Место проведения: школьный стадион.
Инвентарь: эстафетные палочки
Часть урока | Содержание | Дозировка | Организационно – методические указания |
1 | 2 | 3 | 4 |
Вводная | 8 мин. | ||
Построение, сообщение задач. ОРУ на месте. Подвижная игра «10 передач» | 1мин. 2 мин. 5 мин. | Быстро и четко | |
II | Основная | 30 мин. | |
1. Передача эстафеты: - передача эстафетной палочки на месте в парах - в ходьбе - в медленном беге - в четвёрке - в беге в зонах передачи (в среднем беге, в быстром беге) | 15 мин. | Исправлять ошибки при выполнении передачи палочки в эстафетном беге: держание палочки за середину, опускание руки. Замедление скорости бега передающим ещё до передачи эстафеты. | |
2. Метание мяча: - выполнение последних пяти шагов в медленном темпе; бросок обозначается - выполнение всего разбега в медленном темпе -выполнение разбега и броска в медленном темпе | 10 мин. | За пять шагов от линии делается контрольная отметка. До неё метатель держит в руке мяч, совершая с ним движение рукой в такт бега. Попав под контрольную отметку ногой, в течение следующих двух шагов он отводит руку назад одновременно поворачиваясь боком в сторону метания. Рука с мячом или прямо отводиться назад от плеч, или движением кистей вперед - вниз- назад. Третий шаг – широкий боковой с правой ноги на левую руку, рука с мячом в том же положении, что и после второго шага. Четвёртый шаг – скрестный:- с левой ноги на правую, причём правая нога на левую с одновременным поворотом тела грудью в направлении метания. | |
3. Медленный бег | 5 мин. | ||
III. | Заключительная | 7 мин. | |
1. Подтягивание в висе (мальчики – 3 серии 5раз выполнения учеником упражнения); в висе лежа (девочки – 3 серии 10 раз) | 5 мин. | ||
2. Построение подведение итогов | 2 мин. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136484-plan-konspekt-uroka-po-fizicheskoj-kulture-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.