Конспект театрализованной деятельности в подготовительной группе

Конспект театрализованной деятельности в подготовительной группе.

Тема:

1. Изготовление конусного театра

2. Кукольный спектакль «Как звери готовились к зиме»

Цель:

- учить самостоятельно создавать условия для проведения театрализованного представления;

- учить элементарным действиям с куклой: вождение, озвучивание;

- развивать интонационную выразительность речи детей, передавать умение подражать голосам животных;

- развивать умение работать в группе, договариваться друг с другом, подчиняться правилам группы;

- воспитывать интерес к театрально – игровой деятельности;

- закрепить знания о том, как звери готовятся к зиме.

Предварительная работа:

Разучивание ролей, изготовление афиши, рисование декорации к спектаклю.

Материалы к работе:

Декорация, конусы из картона, выкройки - шаблоны, готовые головы персонажей, клей – карандаш, ножницы, куски ткани, салфетки.

Ход занятия:

1часть.

- Ребята, сегодня мы хотели показать нашим зрителям новый спектакль. Афишу мы с вами оформили, красивую декорацию осеннего леса нарисовали, и роли свои вы уже выучили. Но вот куклы – артисты наши: Медведь, Заяц, Белочка, Мышка, Лягушка и Ежик уехали на гастроли. Что же нам теперь делать? Где можно достать новых кукол?

- Правильно, кукол можно сделать самим. Я приглашаю вас в нашу творческую мастерскую.

- Как и из чего можно сделать театральные куклы?

- Я предлагаю сделать куклы на конусной основе. Каждый будет делать своего персонажа. Я буду делать Лисичку. Для этого возьму конус, отрежу кончик и вставлю в отверстие голову Лисы. Отрезать надо столько, чтобы шейка плотно вошла в отверстие.

Теперь я выбираю нужный материал для шубки, мне нужна ткань оранжевого цвета, ведь моя Лисичка рыженькая.

На левую сторону ткани накладываю выкройку – шаблон, обвожу ее фломастером и вырезаю по контуру.

Затем я хорошо промазываю конус клеем и оборачиваю конус шубкой, хорошо прижимаю со всех сторон – Лисичка готова и может выступать в театре.

- Для своего персонажа вам надо выбрать соответствующую ткань, подумайте, какого цвета ткань подойдет для вашего героя.

(работа детей, помощь воспитателя)

- Ну вот, наши артисты готовы, все вы хорошо потрудились и куклы получились замечательные. Какая фигура послужила основой для наших кукол? Правильно конус. Наш театр удобно показывать на столе, и называется он настольный конусный театр. А теперь нас ждут зрители!

2часть.

Сказку мы сейчас покажем, обо всем вам в ней расскажем.

А сказка наша называется «Как звери готовились к зиме»

Вос – ль: Посмотрите – ка Сорока! Ну, сорока, как дела?

Сорока: Одевалась, наряжалась, в гости вас к себе ждала.

Рада всех вас видеть в осеннем лесу!

Вос – ль: Посмотри, Сорока, как здесь красиво!

Лес, словно терем расписной:

Лиловый, золотой, багряный…

Сорока: Тр – р – р…

Вос – ль: Что случилось, Сорока?

Сорока: Кто – то ходит, бегает в лесу.

Вос – ль: Да это наши лесные друзья!

Заяц: Пора, мне, зайчику линять,

Пора мне шубку поменять,

Зимой быть серым не могу,

Меня заметят на снегу.

Белка: Я спешу, спешу, спешу,

На сучках грибы сушу,

Орехов делаю запас.

Сорока: Ну что ж, старайся,

В добрый час!

Медведь: В берлогу скоро лягу спать,

За осенью зима опять,

Пусть мне во сне приснится мед,

Проснусь, когда весна придет!

Сорока: А что ты будешь делать зимой, Еж – ежинка?

Еж: Я тоже буду спать, как мишка,

Я поохотился за лето.

Грибы искал, мышей ловил,

Устал я, выбился из сил.

Мышка: Стоит осень у ворот,

А за ней зима идет

Должен каждый зверь сейчас

Сделать на зиму запас.

Набрала я зерна,

Полные закрома.

Лягушка: Что за прелесть ква – ква – ква,

Дождь и мокрая трава!

Если полюблю кого – то

Приглашу к себе в болото.

Мы, лягушки – попрыгушки,

У нас глазки на макушке!

Зарываемся мы в ил,

Чтоб мороз нас не сгубил.

Сорока: Ну что же, все у вас толково,

К холодным дням вы все готовы!

Вос – ль: Сказку показали вам,

Поклониться надо нам!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136705-konspekt-teatralizovannoj-dejatelnosti-v-podg