Правила дорожного движения должны мы соблюдать

МДОУ детский сад № 43 « Колокольчик»

Интегрированное занятие

по Правилам Дорожного Движения

в младшей группе детского сада

на тему:

« Правила дорожного движения

должны мы соблюдать»

Подготовила и провела воспитатель

Ефимова Татьяна Дмитриевна.

Г.о. Электрогорск 2015 г.

Цель:

Знакомить детей с правилами дорожного движения.

Программные задачи:

Формировать представление детей о транспорте, его классификации, составных частях.

Продолжать учить узнавать и называть дорожные знаки, понимать их значимость.

Продолжать учить узнавать и называть светофор, его сигналы и действия пешеходов.

Развивать логическое мышление, внимание детей.

Активизировать в речи детей слова: грузовой, легковой, светофор, пешеходный переход, название частей машины, проезжая часть, тротуар.

Предварительная работа:

- Рассматривание картинок с изображением транспорта.

- Наблюдение за работой шофера и транспортом на прогулке.

- Прослушивание сказки «Самый нужный знак»

- Совместная коллективная работа «Наша улица».

- Работа с родителями: поделки и рисунки по теме ПДД.

Материалы и оборудование:

 Игрушка Кота, магнитная доска, карточки с изображением дорожных знаков и машины, конверт, волшебный мешочек, игрушечные машинки, макет светофора, бумажные макеты светофора для игры «автомобили», заготовка светофора из бумаги, аудиозапись - песня В.Леонтьева «Зеленый свет», магнитофон, маленькие обручи (рули).

Ход занятия:

В гости к детям пришел кот Василий, в руках у него конверт. Воспитатель сообщает, что по дороге на работу встретила Кота Василия. Он шел по проезжей части, мимо него на большой скорости проезжали огромные машины и громко сигналили. Кот Василий боялся. Василия стало жалко, взяла его с собой в детский сад, он посидит на занятии. Приложение № 1.

Беседа воспитателя и детей:

- Как называется место, где едут машины? (проезжая часть – хором и индивидуальный ответ)

- Как называется место, где ходят пешеходы? (тротуар – хором и индивидуальный ответ)

- Где можно переходить через дорогу? (по пешеходному переходу). Показывается знак «Пешеходный переход».

- Кто знает, как называется этот знак? (пешеходный переход)

Чтение стихов:

Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход!

Он похож на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

Игра «Назови знак» Приложение № 2

Дети по очереди достают из волшебного мешка знаки: «остановка автобуса», «пункт питания», «пункт первой медицинской помощи», «движение запрещено».

- Что обозначают эти знаки?

Свои ответы называет Василий.

Физ. минутка « Автомобили» Приложение № 3.

4.Игра «Сложи картинку». Кот Василий дает конверт, в нем изображение машины из нескольких частей. На магнитной доске дети по очереди складывают машину по образцу. Приложение № 4

5.Воспитатель:

- А какой еще бывают машины?

Рассматривание игрушек- машины: грузовые, легковые, пассажирские.

- Каким словом можно назвать все машины? (транспорт). Приложение № 5.

6.Воспитатель загадывает загадку:

Чтоб тебе помочь,

Путь пройти опасный.

Горим день и ночь.

Зеленый, желтый, красный (светофор)

- Какие сигналы есть у светофора?

- На какой сигнал можно переходить дорогу?

- Что нужно делать на красный сигнал светофора? (стоять)

Показ макета светофора, его сигналов.

7. Воспитатель предлагает детям изготовить своими руками светофор и подарить его Василию (коллективная работа). Кот Василий благодарит детей за то, что узнал в детском саду много нового. Он обещает детям правильно вести себя на дороге. Приложение № 6.

8. Воспитатель включает песню в исполнении В. Леонтьева «Зеленый свет», дети и Кот Василий танцуют.

Приложение №1

Приложение № 2

Приложение № 3

Приложение № 4

Приложение № 5

Приложение № 6

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136645-pravila-dorozhnogo-dvizhenija-dolzhny-my-sobl